不同國家有着不同的歷史觀，對待同一場戰爭也會有不同的論斷，1979年的中越戰爭對中國來說是正義的自衛反擊。

【對越作戰】

對於處於中國地緣政治格局下的日本、俄羅斯和越南來說，對這場戰爭又持有怎樣的觀點呢，在這些國家的教科書中是如何評價這場戰爭的？

日本教科書

對越作戰從中國的角度出發肯定是正義之舉，當時一個越南做夢當東南小霸王，一個蘇聯在背後煽風點火，這場戰爭爆發的責任並不在中國身上。

【越軍】

而且對越作戰的持續時間很短，我軍認爲作戰目的已經達到後就迅速撤回國內，並沒有進一步作戰的意思。

當年這場戰爭因爲涉及社會主義陣營的內鬥，因而受到了全世界的關注，不僅中國的教科書中有所記載，越南、日本和俄羅斯也不例外。

其中日本並非是中越戰爭的直接參與者，日本的教科書理論上應該觀點最爲客觀纔對，但實際上日本教科書在篡改歷史這方面可以說是臭名遠揚。

對於侵華戰爭日本教科書就是胡說八道，甚至將這場戰爭稱爲日本對中國的一次改良，至於具體的戰爭罪行則是一句不提。

【日本教科書】

在中國對越自衛反擊的描述上，日本同樣是沒安好心，比如日本教科書並沒有提及越南在戰前對中國的挑釁和侵害，反而是有意無意地暗示中國是侵略者，解放軍主動進攻的越南。

在談及越南損失方面，日本教科書更是頗有些誇大其詞的嫌疑，而且其目的並非宣揚解放軍的強大武力，而是暗示解放軍犯下了嚴重的戰爭罪行，給越南人民帶去了深重的災難。

【對越作戰】

可見雖然抗日戰爭已經結束近80年，但是日本始終對中國有着歹毒野心。

教科書是一個國家培養下一代的重要資料，在這樣的教育下成長的日本下一代，必然不會對中國有着太過友好的印象，日本背後暗藏的險惡用心應當引起中國人民的警惕。

我們的這個鄰居從來沒有放棄過對中國的敵對，中日未來很可能還有一戰。

俄羅斯教科書

有意思的是俄羅斯作爲蘇聯的繼承者，也可以被視爲中越戰爭的參與方之一，但俄羅斯的教科書卻對這段歷史的描述比較客觀。

【對越作戰】

這可能是因爲蘇聯時期喫過毒教材不小的虧，所以俄羅斯很重視教材內容的客觀和正確，尤其是歷史相關的篇章。

在俄羅斯教材中，對於對越自衛反擊戰的爆發是做出了明確解釋的，提到了越南黎筍政權的野心勃勃以及越南對中國領土的侵佔，並表示越軍之所以會遭到慘敗，就是對中越實力的錯誤估計。

越軍根本不是解放軍的對手，所以戰爭只持續了一個月就結束了。

【對越作戰】

不過關於這場戰爭中蘇聯參與的部分，俄羅斯教科書就有些不老實了，爲蘇聯當時的大國沙文主義行徑進行了很多洗白。

當年越南之所以敢於同中國翻臉，和簽訂蘇越同盟條約有着直接關係，越南認爲自己已經抱住了蘇聯這條大腿，就可以背刺中國，但俄羅斯教科書並沒有提到這一點。

不過考慮到蘇聯已經解體，當年社會主義陣營裏的是是非非早已成了過眼雲煙，俄羅斯打算淡化這其中的影響也是可以理解的。

【蘇聯解體】

畢竟在當下的國際格局中，中俄需要高度互信緊密協作來應對挑戰，儘量避免提及兩國過去不愉快的經歷也是很正常的一種做法。

中俄兩國的關係非常特殊，兩國保持友好是避免內耗的必要條件，否則以中俄龐大的體量和漫長的國境線，互相防備起來可就沒完沒了了，會浪費相當多的資源和精力。

冷戰時期的中蘇就曾喫過這個虧，最後漁翁得利的還是美國人。

越南教科書

越南教科書對這場戰爭的觀點和中國完全相反，以一箇中國人的角度來看就是顛倒是非胡攪蠻纏。

【越軍】

越南教科書根本不承認是越南率先發起挑釁，反倒是倒打一耙說中國對越南發動了侵略戰爭。

更可惡的是，越南還對中國當年盡力援助越南的行爲進行污名化，稱中國是想通過援助控制越南人民和政府，被越南識破後惱羞成怒才發動了侵略戰爭。

至於越軍在戰場上的慘敗，越南教科書一字不提，反倒是將中國主動撤軍稱爲戰敗，表示是解放軍在戰場上被越軍擊潰，無力繼續作戰所以才逃回了國內。

不過越南在教科書上大放厥詞也改變不了已經發生的歷史，越南在79年戰鬥中就被解放軍徹底摧毀了工業製造能力，國內經濟發展陷入停滯。

【對越作戰】

84年老山戰役開打後，越南經濟更是被戰爭消耗到直接崩潰，最後不得不找中國求和，而且今天的越南教科書已經不再提及中越兩國過去這場戰爭。

2001年越南出版的新教科書中，對越自衛反擊戰相關內容只有11行字，基本上聊勝於無。

對此該教科書的主編回答的也很實誠，他表示越南必須要考慮和友國的關係，能發佈的也就只有這麼多內容，越南到底還是慫了，在絕對的實力面前，嘴硬是沒有任何意義的。

資料來源：

【1】網易閱兵第50期：1979年對越自衛反擊戰．網易 [引用日期2018-03-24]

【2】人民出版社： 《中越邊界衝突的真相》，北京：人民出版社1979年版，第 51 頁。