1953年，中南海里突然出現了一個急匆匆的身影，他是平常一向沉穩的董必武，有一件大事要讓毛主席指示。毛主席也是很少見到董必武這麼慌張，立即對此事重視起來。

【董必武】

原來是大將陳賡今天找到董必武要求釋放一個死囚，董必武哪有這權利，只能來找毛主席定奪。毛主席一聽釋放死囚，也開始疑惑陳賡又在搞什麼名堂？

陳賡的新身份

陳賡爲什麼會保一個死囚？其實是因爲中央給他安排的新工作，朝鮮戰爭以後，美軍先進的軍事科技給我國造成了很大震撼，黨中央意識到我國必須建立一個現代化的國防體系，才能真正確保國家的國防安全。

【陳賡】

毛主席決定建立一所綜合性的軍事技術學院，也就是後來大名鼎鼎的哈軍工。

爲了組織哈軍工的籌辦工作，陳賡被點名任命爲哈軍工的校長，他革命資歷老，文化水平又高，而且又是接受過實戰檢驗的將領，是最適合哈軍工的人選。

而且陳賡當時年紀不大，還有足夠的精力來籌辦這座學院，毛主席一錘定音把籌辦哈軍工的工作交給了陳賡。

【哈軍工】

陳賡對此也欣然接受，他當年就曾創辦過紅軍步兵學校和豫陝鄂軍政大學，這也算是他的老本行了，而且毛主席將他專門從朝鮮叫回來辦學校，此事肯定十分重要。

結過辦學校的任務後，陳賡知道決定教學質量的核心就是師資，而哈軍工是一所技術院校，就必須蒐羅那些軍事技術研究方面的專家來教學，提高整個學校的技術水平。

但當時中國這類人才本來就很稀缺，陳賡左思右想，給毛主席打了個報告，從蘇聯請來了一整個顧問團來指導教學工作。

【蘇聯曾在哈軍工籌建方面也幫助中國良多】

但光有外援肯定是不行的，陳賡也開始琢磨其學院自己的師資，他提出學校要依託兩老辦學，所謂兩老就是老幹部和老教授，知識分子對於哈軍工來說是辦學的關鍵一環。

確定了蒐羅人才的方針，陳賡開始四處挖牆腳，他本來在黨內軍中就是出了名的人緣好資源多，很快就挖來了一堆十分寶貴的軍事人才，雖然名義上都是借，但陳賡可沒說什麼時候還。

時間長了，陳賡的老領導老戰友們都開始躲着陳賡，再這麼挖下去，他們身邊總有一天要無人可用。

【陳賡】

但陳賡見這條路走死了還有別的辦法，當時每年都有在外留學的中國科學家陸陸續續回國，陳賡到處打聽，別人剛一回國就會被陳賡的花言巧語收編到哈軍工任教。

周總理聽說了這件事樂的哈哈大笑，稱讚陳賡還是那個老樣子，心眼比誰都多，再難辦的事情都能讓他辦成。

死囚也是人才

陳賡爲學校蒐羅人才用一句話來形容就是英雄不問出處，只要是陳賡看上的人，不管是什麼背景什麼來歷，陳賡一定會想方設法的讓其安安生生在哈軍工教書育人。

【陳賡】

基本蒐羅齊各大科目的師資後，陳賡突然意識到學校一直沒有找到彈道學方面的人才，現代戰爭彈道學極爲重要，不教可不行。

於是陳賡找到了自己的老朋友張述祖，希望能爲哈軍工蒐羅一些彈道方面的人才，張述祖思索片刻就告訴陳賡，人才倒是有，但這個人的身份有些特殊，可能不太好安排。

陳賡一聽連忙問是誰，他相信只要有這個人，自己就有辦法讓他來學校教書，張述祖告訴他這個人是沈毅。

陳賡一聽沈毅這個名字，一下子就有些泄氣了，沈毅可是他的老相識了，他最早革命的時候加入的國民黨，後來在周恩來的引薦下加入共產黨，在革命歷程中立下了很大的功勞。

【沈毅是在周總理的引薦下加入中國共產黨的】

建國以後沈毅被黨中央指派負責民航方面的工作，沒想到這個沈毅居然挪用公款貪污，被人民法院判處死刑。

作爲一個等待執行死刑的死囚，即便是陳賡也很難將沈毅保下來，但陳賡思索了很久，覺得辦學這件事對國家更重要，於是決定去找董必武，讓他幫忙放沈毅一馬，幫哈軍工解決人才問題。

這纔有了董必武后來着急忙慌的找到毛主席請示。

【毛主席】

毛主席瞭解了事情經過後，將周總理也叫出來討論，三人都認爲沈毅雖然確實犯下大錯，但陳賡說的也沒錯，與其將沈毅槍斃，不如讓他戴罪立功。毛主席很快批准了陳賡的請求，把沈毅送去了陳賡那裏。

陳賡見自己真的要來了沈毅，也是大喜過望，他告訴沈毅自己爲了挖他可是費了九牛二虎之力，讓沈毅一定要好好幹。

沈毅能夠逃脫一死也非常感激陳賡，表示自己絕對不辜負黨中央和陳賡給自己的第二次機會，他幫助哈軍工翻譯了很多彈道學的相關文獻，自己在教課過程中也是盡心盡力，爲國家的彈道研究事業奠定了基礎。

陳賡也一直爲哈軍工的教學忙碌到生命的最後一刻。

【陳賡】

哈軍工成爲了軍事科技方面人才的搖籃，很好的提高了我國軍隊的現代化水平。

資料來源：

【1】中國人民解放軍軍事工程學院簡介．搜狐教育．2012-11-16 [引用日期2013-08-21]