從“中專樂隊”開始的二次元學歷歧視笑話

（*文章內容涉及幾部4月新番的劇透，請注意！）

星彡P丨文

不知道你們有沒有聽過一個非常地獄笑話的梗叫“二本的吻痕”。

沒聽過也無妨，簡單解釋一下。

起源可能要追溯到去年3月，有網友在微博某女酮Bot投稿，說自己有一個研究生的女性朋友，專業排世界TOP3，和女同事上了以後發現對方是二本，還留下了二本的吻痕，氣急敗壞怒罵三個小時。

雖然故事真假已經無從考證，很可能是編的故事，但是無心插柳的一句“二本的吻痕”讓人印象深刻，在網絡上流傳甚廣，從此變成了一個學歷崇拜的標籤，跟亞文化圈子深深綁定。

像什麼“男〇喜歡體育生白襪，女〇喜歡高學歷姐姐”、“開〇前先互查學信網”之類的刻板印象段子，這裏姑且不討論合理性，但你不得不承認，國內互聯網的學歷內卷確實深入骨髓。

忽然聊起“學歷”相關的話題不是沒有由來。

起因是前幾天我看到泛式吐槽，今年4月新番動畫以奇怪的方式達成了聯動——少女們爲未來的志願陷入煩惱。同一周更新的不同動畫裏，有的人準備上短期大學，有的人打算正常升學，有的人輟學自考，結果連補習班都不想上了……

少女玩音樂、組樂隊的故事這兩年大家看得多了。故事的舞臺普遍設定在高中校園，聚焦青春期的少年少女，臨近高三對未來的志願感到迷茫很正常。

後來大家有了經驗之談：“離話筒越近，離學歷越遠”——角色學歷或是升學目標之類，相當於把興趣和現實擺在天平的兩邊，埋下戲劇衝突的點。

比方說，最開始大家以爲《Girls Band Cry》的故事是：

十七歲土妹子“芹澤仁菜”遭受校園霸凌與家庭暴力後，隻身一人前往東京追夢東京大學，一邊上補習班一邊搞樂隊。

沒想到，後來捋一捋劇情，當初主角要自己跑出來考大學也只是想獨立，不想靠家裏交易得來的保送名額。

剛開播的時候，網上吐槽二次元“學歷與樂隊不兼容”的現象，結果很多人看了最近的幾集，突然發現自己變成“有保送爲啥不去”的無聊大人了。

原本是逃避現實的虛擬世界，現在動畫卻意外的滿滿都市感，每每扯到上大學找工作的情節，容易引向沉重話題一路往下滑坡，再也收不住。

（《孤獨搖滾》裏也有類似的內心小劇場）

回過頭來看《孤獨搖滾》裏四個都是高中，波奇有過如果高中沒法出道，就要畢業先找工作幹着的念頭，喜多則是後來纔有努力考大學的打算。

關於升學方面，反倒是《BanG Dream!》（2.5次元少女樂隊企劃，簡稱“邦邦”）處理得比較理想化。

邦邦裏有一個非常高優先級的設定就是“搞樂隊可以，但是學習不能落下”。劇情裏時不時有升學成績之類的事情，參加比賽前說什麼都要把學習搞定。

等到邦邦手遊6週年的時候，時間線已經推進了2年。很多登場角色要麼提升學年（高一到高三），要麼進入大學開始新生活（高二到大學）。

裏面不少角色原本屬於學習困難戶，比如戶山香澄、湊友希那等等……特別是湊友希那，學渣到“連圓周率都不知道”的程度，讓人擔心她會不會留級。

結果湊友希那走了藝術生渠道，進了一個故事裏虛構的“慶鵬女子大學”。

坐落在東京都地區，設定是高偏差值的學校，校名應該neta的慶應義塾大學（日本頂級私立學府，對標國內復交浙）。

《Girls Band Cry》播出以後經常有人拿中專樂隊說事。很多邦邦粉絲看了動畫，反過來吐槽《BanG Dream!》世界太過溫柔。

編劇給角色集體安排進大學，基本沒有選擇直接工作的，感覺就是換了個地方繼續寫校園劇情，而且升學組那幫人不單單是兼顧念書和樂隊那麼簡單。

她們要麼有校內活動（學生會，風紀委，演劇部），要麼有課餘活動（打工，偶像，演員），人均身兼數職，堪稱時間管理大師。

但是要說不合理吧，現實裏肯定也有這樣的天才。

只能說邦邦企劃繼續運營下去，升學角色只會越來越多，而在這樣“溫柔”的企劃裏，只有小祥還要打螺絲，突出一個“格差”（等級階層之間的差異）。

這讓我想起來張雪峯聊志願的切片，B站隔三差五給我，沒事就會點進去看看。

有次面對家長“學音樂有出路嗎？”問題時，他感慨道：一個人能在這個世界上按照自己想法活，幹自己喜歡的事情，不用在乎收入多少，實在太不容易了。

——代入時下流行的少女樂隊故事，本質還是大家對未來不確定的恐懼。爲了音樂或者其他目標而“錯過機會”，總能引起大家的共鳴。

現實裏很多人畢業後直接工作是權衡之後的選擇，學歷只是一個簡單的社會篩選機制。大家混了這麼久的互聯網，早該明白能力和學歷不是一回事了。

（《夜晚的水母不會游泳》第一集，小學生妹妹的覺悟）

類似戰鬥力圈的角色鬥蛐蛐，理論面板跟作品裏實際表現也不能混爲一談。只不過學歷這東西，畢竟屬於人設的一部分，天然帶有話題討論度。

比方說《對魔忍》系列出過一箇中華系角色，設定是畢業於北京大學的天才，曾經當過學生會主席，之前在國內“學歷廚”圈子挺出圈的。

順帶一提，由於名字裏帶北京，北京大學在日本的知名度遠比清華大學高得多。同理，一小部分的日本人甚至會覺得上海大學比北京大學還要牛逼……

二次元學歷相關話題一路發展到現在，反過來變成了一種心理安慰現象——不是比拼角色學歷有多高，而是透過設定尋找合理性。

比如有時候角色經常發癲，行爲邏輯完全沒法理解。後來想了一下，這就是個中專妹啊，突然就釋懷了，沒有了過高的期待。

反過來，有時候劇情出現突兀的降智橋段，聯想到主角的高學歷人設，立馬就會變得十分膈應，讓你百思不得其解。

也有更魔怔的。比如推特上有一個「學歴廚霧子Bot」，專門搞學歷相關的吐槽，非常有日本人特色的發癲Bot。

——“學歷廚”是指對學歷過度崇拜或依賴的現象，認爲高學歷等同於高能力。

這裏涉及到一個叫幽谷霧子的角色。之前樋口円香同人圖在國內很火的時候，BB姬提過一嘴《偶像大師 閃耀色彩》。

（注意右上角的“國立醫大B判定”）

幽谷霧子正是出自這個企劃，設定是心地善良、散發着神祕氣場的銀髮女孩。在家庭影響下，霧子的個人志向是報考日本的國家級公立大學的醫學部，

高二的時候參加模擬考取得了B判定，說明成績相當不錯——“國立醫大B判定”代表志願學校錄取率在65%~80%，並且同時進行着偶像活動，簡直未來可期。

（六成的人劃分在E檔，其餘人ABCD，B判定已經相當可以了）

基於這種未來人生贏家的設定，日本那邊派生出了一系列非常惡搞又毀人設的二創，最典型的就是日推上的“學歷廚霧子Bot”。

平日裏代入霧子的輕柔口吻，發表陰陽怪氣的內容，包括但不限於：

①學校鄙視鏈相關，發表一些對私立學校的歧視言論；②銳評高中畢業、初中畢業的偶像同行的學歷；③復讀自己的“國立醫大B判定”。

舉個例子，正好最近《偶像大師》系列推出了一個新企劃叫《學園偶像大師》，舞臺設定在一個“初星學園”的地方。

這是一所設有初中部、高中部、大學部的藝人培育專門學校。玩家作爲大學培育科的學生，以實習製作人的身份參與，培育高中部偶像系的學生們。

國內很多人調侃——你一個大專生爲了完成學業課題，跟中專學妹們搭夥，幫助她們出道。（天哪，這學校純純婚姻介紹所，給人談戀愛來的）

觀感有點類似一個知乎段子，有人問“考上研究生能不能抹去二本學歷的污點？”，然後被人反問，“那麼上大專的叫什麼？叫案底？”

（大專人上人）

不過日本的“專門學校”跟國內中專大專還是不太一樣，但是學歷歧視現象確實是客觀存在的，學歷廚霧子Bot對此進行了一番銳評：

①首先這個學校是私立學校，不太行X1。（日本那邊國立、公立的學校有國家和地方財政出資，通常設施更好一點，競爭也比較激烈。）

（“私立”初星學園）

（什麼都沒說，什麼都說完了）

②根據某小偶像自曝的“內部進學組”信息，推斷不是靠自己成績入學的，不太行X2。

③《學園偶像大師》裏有一個偶像，設定是14歲海外大學畢業的天才少女，厭倦了簡單乏味的日子，爲挑戰不擅長的領域而進入了初星學園。

這下學歷碾壓了，於是學歷廚霧子Bot開始復讀自己的“國立醫大B判定”。

當然，內卷學歷的現象哪裏都有，不是東亞特色，只不過歐美那邊一般是開大學以上的學歷玩笑。這裏講一個比較冷笑話的《奇異博士》英文梗——

劇情裏反派的卡西利亞斯第一次見到斯特蘭奇的時候，問他尊姓大名：“Master…？”（Master的意思有大師、法師、碩士等等）

結果斯特蘭奇訂正說：“Doctor.”，意思是叫我Doctor博士，不要叫我Master。卡西利亞斯沒理解，還以爲是“刀客塔先生”。

實際上，歐美那邊經常玩這種Master和Doctor的梗。

就像《生活大爆炸》裏的Howard，他雖然是麻省理工碩士，已經很牛逼了，但是混在一堆博士生裏經常被人整蠱。光是學歷歧視笑話，做成合集估計都能撐起好幾集的視頻內容來。

人家麻省理工出來的也有學歷焦慮，換成我一個普通大學出來的直接就躺了。在這個內卷比內褲出現頻率還要高的時代，你說學歷這件事重不重要？重要！但是除了學歷，人生中還有許多更重要的事值得體驗。

從“中專樂隊”開聊起始的二次元學歷焦慮，只是一個日常化的縮影。其實不管你事多少本，上沒上過大學，人活這一輩子啊，在廣闊而紛雜的社會面前，誰還不是個“新生”。

當然說是這麼說，每次看到類似二次元學歷廚行爲，我還是會忍不住嘴角上揚……