二年級語文：《拍手歌》課堂詳細筆記

你好呀，我是家庭教育指導師果媽～

還記得兒時，我們課間也會玩拍手的遊戲，但是，當時我們口中吟誦的《拍手歌》可沒這一篇文章這麼有內涵。

在學完這一首《拍手歌》後，家長可以和孩子一起玩一玩拍手的遊戲，提升一下親子感情哦～

預習階段

一做標記

兒歌一共有10小節。

一邊閱讀兒歌，一邊圈出文中的一類字、二類字的生字詞，在不明白的地方畫上“？”做好標記。

二找關鍵

初讀兒歌，找出兒歌中都寫了哪些動物，圈出動物的名字，並嘗試對這些動物進行分類。

三再探究

兒歌中一共寫了這些動物：孔雀、錦雞、雄鷹、雁、虎、黃鸝、百靈、熊貓，這8種動物。

其中，孔雀、錦雞、雄鷹、雁、黃鸝、百靈，都屬於鳥類，猛虎、熊貓屬於獸類。

複習階段

本文用兒歌的形式，通過描寫8種動物在大自然裏自由快樂生活的美好場景，告訴我們要關愛、保護動物。

《拍手歌》

起：動物世界很新奇

分：孔雀、錦雞、雄鷹、雁、猛虎、黃鸝、百靈、熊貓的生活場景

合：人和動物是朋友，保護動物是大事

拓展階段

雁、鷹、雀，都含有“隹”，“隹”是象形字，其甲骨文像鳥的形狀。

很多與鳥有關的字，都含有“隹”。

但是，“隹”作爲聲旁的時候，如“推、誰”等時，與鳥類無關。

部件歸類識字

文中的“雁、鷹、雀”都有“隹”，大多含有部件“隹”的字，都和鳥類有關係，這樣的字還有雕、雛等。

文中“雞、鸝”都含有部件“鳥”，與鳥類有關，像這樣的字還有鴨、鴿等。

此外，還有很多字，可以用這樣的方式來認識。

財、賒、負，都含有部件“貝”，古人是用貝殼當作錢幣，用“貝”做偏旁的字，大多和錢財有關。

螞、蜘、蝸，都含有部件“蟲”，古人將很多類似昆蟲的小動物都歸爲“蟲”類，帶“蟲”字旁的字，大多與昆蟲、軟體動物、節肢動物等有關。

你還知道哪些字，可以用“部件歸類識字法”呢？

PS：《拍手歌》的詳細筆記果媽附在文末了，有需要的家長可以長按保存自取哦～