雙十一，孩子要求囤書：這些書，就這麼受歡迎嗎？

你好呀，我是家庭教育指導師果媽~

這一篇，是來自老母親的碎碎念，以及錢包的瘦身歷程。

都知道，雙11已經從光棍節，變成了購物節，作爲一名媽媽，一位家庭的“保姆”，這種零碎的購物事情，都是果媽忙活的。

但這次的雙11，多了一筆不小的開支：圖書。

而且，這些書還都是開心果自己強烈要求的，甚至，有些已經要求了好幾個月了。

一來，家裏還有很多書，想讓開心果先多看看；

二來，這幾大套書，價格是真不便宜啊！原價超1千，雙11買多少會省個小几百塊錢。

果媽就等啊等，等圖書活動。

開心果着急啊，經常問：媽媽，怎麼雙11還沒到？

這不，終於到了。

只是，看着購物車裏各個店鋪的書，都不降價，心裏那個着急啊。

專業的事情，交給專業的人來做，果媽找了專門做圖書購買攻略的人，然後，讓我略微意外的是，他說：“這兩個很熱門，但是很難蹲。”

嗯哼？

這些書，這麼受歡迎嗎？

好像也是的，開心果就是在學校看到其他同學帶這些書，然後迷上了，還去圖書館看過。只是，哪有買了放家裏，想看啥就看啥來得爽？

除去《如果歷史是一羣喵》和《大中華尋寶記》，開心果還要求了《米吳科學漫畫》。

果媽也思考了兩個問題：

爲什麼這些書，這麼受歡迎？

有些人稱這些書是“辣條書”，所以，這些書，值得入手嗎？

01 孩子們喜歡看的書

不難發現，低年級的孩子，是真的喜歡看帶圖的書，有漫畫的書。

開心果強烈要求買的這三套書，也都是偏漫畫書的，其實，很能理解：

圖文結合，可以降低閱讀難度，孩子閱讀輕鬆了，自然就喜歡閱讀了；

漫畫的情節有趣，直戳孩子們的笑點、興趣點；

各種人物角色，非常容易引起孩子們的情感共鳴；

知識與漫畫相結合，孩子們的探索欲被激發……

這些原因，讓低年級的孩子喜歡閱讀這些漫畫類、圖畫多的書目。而這三套，都有各種飽滿的任務角色，有趣的故事等等，孩子很難不愛！

也因爲漫畫、情節非常出衆，所以這幾套書，也是非常火爆。以至於價格上，也挺好看~

02 “辣條書”值得給孩子買嗎？

這個爭議，其實還是蠻大的，尤其是《大中華尋寶記》和《如果歷史是一羣喵》，被有些人稱之爲“辣條書”。

所謂的辣條書，就是很火爆，但是質量不高的書。情節單一、無腦劇情、容易上癮，是這些書的共性，所以，這些書也是真受孩子們的歡迎。

但爲什麼，果媽還是買了？

這幾個原因，僅供家長們參考。

首先，看書，總比看手機好。

這是很多孩子的現狀，別的書不愛看啊，這些書，即便是“辣條書”，但是孩子們喜歡看。捧着書，總好過捧着手機、看着電視劇不是？

其次，啓蒙，也沒什麼不好。

對於低年級、對歷史地理科學等不感興趣的孩子來說，這些書，用來做啓蒙，其實真沒什麼不好。

就說《如果歷史是一羣喵》，書中以萌化貓咪來演繹歷史人物，對話幽默，表現誇張，穿插了比較淺層次的歷史知識。

但是，裏面有歷史知識啊，而且，書中的歷史事情都參考了二十四史等比較權威的文獻，也就是說，內容是有據可依的。

對於孩子而言，這不就相當於啓蒙？

這幾套書，對於開心果而言，就相當於是歷史、地理、物理化學等的啓蒙，也沒什麼不好。

最後，哪怕是“口水書”，也要“檢查結果”

其實，最讓人頭疼的，不是孩子喜歡看這些書，而是孩子看完之後，啥都不知道。

所以，哪怕這些書涉及到的知識比較少、淺顯，那麼家長也要問一問孩子書中的一些問題，看孩子閱讀的情況如何。

只要真的讀進去了，其實也算可以了。

03 有了“零食”，別忘記“正餐”

有一說一，作爲興趣、啓蒙，這些書可以做爲“零食”。

但是，別忘記了，要慢慢引導孩子去喫一喫“正餐”。

孩子的閱讀，是要有規劃的。

缺乏閱讀興趣的，先養成興趣；

缺乏“正餐”的，在孩子讀完“零食”之後，也給孩子適當安排“正餐”，讓孩子的閱讀效率、知識層面更深入些；

缺乏“廣度”的，可以安排孩子所缺的，一般來說，有歷史、人文、科普等書籍。

總之，果媽覺得，閱讀，首先要讀起來，然後再擇優讀！

沒什麼特定的“辣條書”，適合自己孩子的，纔是好書！

家長們，一起加油吧！