一年級語文下冊二類字來啦！趁着寒假，家長趕緊帶着孩子認一認

你好呀，我是家庭教育指導師果媽～

前段時間，一直有家長問果媽要一年級下冊的二類字，這不，過完年了，果媽走了一圈兒親戚，現在也終於有時間了，便將這份筆記給整理了出來。

比起一年級上冊的280個二類字，一年級下學期的二類字明顯增加了，一共有410個二類生字。

不僅二類字如此，一類字也是如此。

這也就意味着，下學期的語文學習任務，是明顯加劇了的。

這也符合孩子們的學習規律——越來越多、越來越難。

因此，家長一定要在寒假的時間內，帶孩子提前學習一部分內容。

在前面的文章中，果媽有提到該如何預習，其中就說到，一年級下冊的二類字，一定要帶孩子認全了。

如何認？

果媽有3個建議。

第一個：讀課文認字

認字其實是一件比較枯燥的事情，但是如果將識字融入故事、課文中，其實，就沒那麼枯燥了，而且更有利於孩子理解字詞的意思。

因此，果媽是建議，家長可以帶着孩子將下冊的語文課文，都讀上幾遍，認識生字的同時，也能夠預習一遍。

沒有課本、不知道有哪些課文的，果媽建議可以提前準備一套開心果同款的《教材幫》的筆記書，可以現在用來預習，可以下學期當成筆記書，也有歸納整理的內容，用於期末複習用。

第二個：識字表認字

識字表認字，雖然相對比較枯燥，但是是檢測孩子識字量最好的方式之一。

家長可以帶着孩子將識字表過一遍，看孩子還有哪些字不認識，在開學前，可以將不認識的字再多讀一讀、看一看，儘量認全。

這樣，孩子下學期在語文學習上，就不需要被基礎的識字量給困擾。

第三個：寫一遍

預習的時候，家長可以帶着孩子邊認識二類字，邊書寫1、2遍二類字，因爲加了“寫”這個步驟，孩子的手眼腦都調用了起來，更有利於孩子的記憶。

此外，雖然這些是二類字，雖然二類字不需要會寫，但是家長要知道，這都是暫時的，以後，孩子們還是需要會寫！所以現在寫一遍，是不虧的。

最後，果媽將二類字的識字表附在文末，有需要的家長，可以自取！