哈佛調查發現：從小讀歷史的孩子，未來眼界和格局會更高

當媽後最愁啥？孩子坐不住、不愛看書，一捧起課本就喊“無聊”。

可你知道不？哈佛早就做過調查：那些年年霸榜年級第一的學霸，書包裏十有八九都藏着歷史書。

鄰居的家的小兒子，去年考上清華，他媽跟我念叨：“從小就愛翻歷史故事，現在寫作文引經據典，連老師都誇他格局大。”

爲啥學霸都扎堆讀歷史？看看高考狀元咋說？

北京高考狀元曹婧怡可太讓人印象深了，這姑娘的談吐、言行等跟“小教授”似的，引經據典還特別有感染力。

她媽媽表示：“這孩子打小就迷歷史，從漫畫版《史記》開始，再到後來看《資治通鑑》跟看故事書似的，特別着迷。”

上學的時候，寫作文，隨便舉個歷史人物例子，就能把“堅持”“格局”這些大道理說得明明白白，語文成績常年年級第一。

更有意思的是海南那個高考狀元王星燾，人家當歷史課代表的時候，老師總說他“腦子轉得比別人快半圈”。

他自己說：“讀歷史就像看‘古人闖關遊戲’，他們遇到的難題、用的招兒，都能套到現在的學習裏。”

你說現在孩子做數學題老卡殼、寫作文沒思路，要是心裏裝着幾十個歷史人物的智慧，是不是就不一樣了？

讀史這事兒，老祖宗和科學家都蓋章了。

都說“讀史使人明智”，這話可不是隨便說說。

英國哲學家培根幾百年前就強調：“歷史使人深刻。”你想啊，現在孩子遇到點挫折就哭鼻子，可要是知道司馬遷受了宮刑還能寫出《史記》，蘇東坡被貶海南還能發明“東坡肉”，是不是就明白“困難都是暫時的”？

心理學上有個“鏡像神經元”理論：孩子讀歷史的時候，大腦會模擬古人的思考過程。

就像廣西狀元楊晨熠說的：“看李世民怎麼處理玄武門之變，我學數學題的時候也會想有沒有更聰明的解法”這可不就是潛移默化的思維訓練嘛。

從小讀史的孩子，到底贏在哪兒？

1）心裏有目標，學習就有方向

現在好多孩子學習沒動力、沒方向，問他“爲啥讀書”，就知道說“考大學”。

可你看班超，小時候讀了張騫的故事，就立志“投筆從戎”，最後成了大外交家。

我家孩子自從看了岳飛的故事，現在寫作業都念叨“莫等閒，白了少年頭”，主動把錯題本按“失敗原因”分類整理，這自驅力比我催一百遍都管用。

2）語文成績跟“開掛”似的

河北有個高考狀元叫劉雨桐，她媽媽說孩子幼兒園就抱着《上下五千年》看，不認識的字就猜，上小學時識字量比同班同學多2倍。

寫作文隨手就能用“商鞅變法”論證“創新”，用“鄭和下西洋”說明“開放”，老師批作業時總寫“典故新穎”，這樣的作文很難不得高分。

再看看自己孩子寫作文翻來覆去就那幾個老例子，看餓了都着急上火。

3）腦子轉得快，全科成績都跟着漲

我表姐家兒子今年初二，以前數學總在90分打轉，自從迷上歷史後，居然學會用“朝代更迭規律”總結數學公式。

比如，歷史上朝代的更迭有其內在規律，數學題的解答也需要找到規律和方法。

他學會了用歷史思維來總結數學公式，從多個角度思考解題方法。

上次月考，數學成績一下子提高到了135分。這就是哈佛研究中提到的歷史思維遷移能力，對其他學科的學習起到了很好的促進作用，讓孩子在學習上更得心應手。

想讓孩子愛上讀讀史？這套書不容錯過

好多家長跟我抱怨，給孩子買了歷史書，孩子看不進，也不願意翻。

其實，不是孩子不喜歡歷史，關鍵是要選對適合他們的書。

曹婧怡從小讀的是趣味性強的歷史讀物，劉雨桐小時候藉助拼音讀歷史故事，讓孩子能夠輕鬆理解、產生興趣纔是關鍵。

我也是找了很久，才發現了這套《寫給孩子的資治通鑑》，它和普通的歷史書大不一樣：

▲生動有趣，孩子愛不釋手

書裏每頁都配有精美的插畫，把“鴻門宴”這樣複雜的歷史場景，通過生動的畫面展現出來，項羽的霸氣、劉邦的機智、項莊舞劍的緊張氛圍，躍然紙上。

孩子看了不僅覺得有趣，還能更深刻地理解歷史事件，看完插圖就迫不及待地想知道後續故事發展。

我家孩子現在一有空就捧着這本書看，比看動畫片還專注。

▲難度適宜，各年齡段都能讀

書裏的文字都有拼音標註，剛上小學的孩子，藉助拼音能順利閱讀，像“大禹治水”“武王伐紂”等故事，他們讀起來毫無壓力，還能從中學習到不少生字。

對於初中生來說，這本書以通俗易懂的白話文講述歷史，在輕鬆閱讀的同時，還能積累文言文知識，爲以後學習文言文打下基礎。

▲有“歷史加油站”，考試知識點拓展

書中專門設置了“歷史小課堂”板塊，詳細介紹科舉制度的起源、古代計時方法、不同朝代的貨幣等知識點，這些都是考試中經常會涉及的內容。

我家娃上次歷史考試，就有好幾道題的知識點在這本書裏出現過，考完特別開心，跟我說：“媽媽，多虧看了這本書，好多題我都做出來了。”

▲體系完整，構建歷史大框架

這套書按照時間順序，從周朝一直講到宋朝，完整地梳理了1300多年的歷史發展脈絡。

孩子讀完後，能清晰地知道唐朝之前是隋朝，宋朝又分爲北宋和南宋，各個朝代的先後順序、重大事件都瞭如指掌。

這種系統的學習方式，比死記硬背歷史知識點效果要好得多，幫助孩子構建起完整的歷史知識體系。

現在中高考越來越考“綜合素養”，歷史學得好的孩子，語文、政治、甚至地理都佔優勢。

而且現在放暑假了，很多孩子都是每天抱着手機，刷各種沒營養的短視頻，時間浪費不說，對孩子成長還有影響。

假期，不如把這套《寫給孩子的資治通鑑》送給孩子，讓孩子從小接觸到豐富的歷史知識，培養他們的歷史思維能力。

一共 4 冊，一頓漢堡錢就能買到，價格實惠，不要錯過了喲。