“養孩子就是在養一遍曾經的自己”就是一個高級“謊言”

你好呀，我是家庭教育指導師果媽～

“養孩子，就是在養一遍曾經的自己。”

說實話，這句話，真的很治癒我們自己。

因爲，我們童年所不曾擁有的，現在都彌補在孩子身上，這不就是在養一遍曾經的自己嗎？（此句無錯誤）

有什麼不好？

有一點不好：孩子是孩子，我們是我們。

果媽覺得，這句話用錯了，它便是一種“高級謊言”，會讓家長糾結甚至崩潰，孩子痛苦。

這個感悟，是源於開心果是否繼續上舞蹈班。

01 興趣班分歧

因爲開心果跳舞，果爸果媽產生了一些分歧。

是這樣的，開心果的舞蹈課快要結束了，面臨着是否需要續費的問題。

之前的規劃是，上完所有的舞蹈課時，這個從中班開始的舞蹈，就結束了，後續這週六下午3個小時的時間，就不再被舞蹈課佔用，可以用來出行、學習編程課。

這是一家人都商量好的，開心果自己也表示想要停掉舞蹈課。

但是，前些時候舞蹈表演後，開心果改變了主意：媽媽，我還想繼續練跳舞。

果媽：爲什麼？

開心果：因爲我很喜歡在舞臺上表演，因爲我還想練倒立這些基本功。

說實話，蠻意外的。

看着開心果在舞臺上表演，回家也經常會跳給我們看，果媽覺得，這是將曾經的自己給養了一遍，因爲果媽兒時也夢想着在舞臺上跳舞，也想學習跳舞，但只有幼兒園那一次的表演，自此再也沒有過。

果媽曾經沒有的，如今，給了開心果。

所以，果媽覺得，如果她想繼續學，沒什麼不可以。

只是，果爸不同意，乃至家裏的老人都不太同意。

果爸：還要學編程，以後也不走跳舞的專業路線，這些興趣課可以停了。

爺爺奶奶們更是離譜：孩子太辛苦了，還要學習，你給她安排這麼多課幹嘛？

如今，支持開心果的，只有果媽。

果媽因爲“養孩子就是養曾經的自己”這句話，支持開心果繼續學跳舞。

但是，果爸不也因爲“養孩子就是養曾經的自己”這句話，希望開心果少走彎路。

02 養孩子≠養曾經的自己

果爸的說法，果媽是認可的。

我們兒時，沒有這麼好的學習條件，也不懂什麼學習方法，所以，我們想盡可能地，用自己的方式，讓開心果學得多一點，也學起來更輕鬆。

時間有限，得揀緊要的事情做，從而，沒有天賦、佔用時間的舞蹈，成了“捨棄項”。

只是，我也認可自己的想法。

因爲果媽真覺得，開心果是個“高能量”的孩子。

從中班開始學習跳舞，練基本功，這麼多年，果媽是這幾個月才從老師口中得知，她每節課壓腿都會掉眼淚。

但是，開心果從未跟我說過一句辛苦，也從未有一次撒潑不願意去上課，相反，每次都會很開心地去上課，很熱情地對待每一次表演。

舞蹈課如此，畫畫課也是如此，包括之前的游泳課等等，她都保持着“高能量、高熱情”。

所以果媽有些不忍打斷她的能量與熱情。

週末有畫畫課、舞蹈課，但是她照樣安排好自己的學習、做作業、課外閱讀、英語學習，包括玩耍時間。

但也害怕，再加個編程，會不會讓她的“高能量”崩塌。

畢竟，養孩子≠養曾經的自己，我們曾經的是遺憾，他們如今是得有合理的規劃。

03 養孩子=養孩子

最終，我們還是沒有定論。

養孩子，還是養孩子，不是養我們曾經的自己。

曾經，果媽在舞蹈和畫畫上，都有遺憾，如今，是開心果自己的興趣所在，不是我的遺憾所在。

曾經，果爸在思維和數學上，有過遺憾，如今，開心果也已經足夠努力，未來如何不知曉，但不會是果爸的遺憾。

終究，做出決定的，還是開心果自己。

所以，沒有最終的決定，畢竟還沒有到續費的時刻。

現下，我們能做的，就是好好“養孩子”，在這段舞蹈課還沒結束的時間內，安排好編程課，看她自己是否還能保持“高能量”，若是能量不夠，再自己取捨吧！

話題：你覺得養孩子，是在養曾經的自己嗎？

你覺得，果媽是否該繼續支持開心果學跳舞呢？

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