新二下語文:《找春天》詳細課堂筆記+“春天節氣”拓展

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你好呀,我是家庭教育指導師果媽~

最近,其實一直都在和開心果“找春天”,所以,這篇《找春天》的課文,就更有所感觸了!

來,先看預複習。

預習階段

一做標記

《找春天》這篇課文,一共有8個自然段落,標記好自然段落,並在閱讀課文時,圈出課文中的生字、生詞,在不明白的地方,用“?”做好標記。

二找關鍵

《找春天》主要寫的是春天,找出課文中表現出春天特徵的句子,體會句子的優美之處,以及作者對春天的喜愛之情。

三再探究

思考:讀完課文,你知道,孩子們是怎麼找到春天的嗎?

答:孩子們用眼睛看到、用耳朵聽到、用鼻子聞到、用小手觸到了春天。

複習階段

課文梳理

《找春天》

春天來了——脫掉、衝出、奔向

找春天:小草(眉毛)、野花(眼睛)、嫩芽(音符)、溪水叮咚聲(琴聲)

找到春天:看到、聽到、聞到、觸到

總結:仔細觀察、讚美春天

拓展階段

關於“春天”的節氣

一年之中,有二十四個節氣,分別是:立春、雨水、驚蟄、春分、清明、穀雨。

立春,象徵春天的開始;

雨水,降水增多,萬物萌動;

驚蟄,春雷將冬眠的動物都驚醒了;

春分,此日後,北半球白天越來越長,夜晚越來越短;

清明,氣溫升高,是外出踏青、掃墓祭祖的日子;

穀雨,氣溫回升加快,雨水增多,是農作物播種、出苗的最佳時節。

更多拓展

這個拓展內容,是開心果給果媽講的,說實話,果媽還真不知道每個節氣都有什麼樣的意義。

而這個小知識,也是她在《大語文知識畫報》上學到的。

一課一期的《大語文知識畫報》,這一期《找春天》,還介紹了一些春天野花的名字,比如,我們鄉間常見的一種藍色的小花,原來,叫“阿拉伯婆婆納”,這花名的來源,畫報中也有介紹。

除此之外,還介紹了杜鵑、小溪爲何叮咚作響、舌尖上的春日限定美食、古人的春遊花樣、關於桃的文化、童詩裏的春天等內容。

跟課的課外拓展,內容豐富,篇幅不長,孩子閱讀拓展很輕鬆~

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最後,《找春天》這篇課文的詳細筆記,果媽附在文末了,有需要的家長可以長按保存自取哦~

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