一個夜晚創造奇蹟的時刻，來臨了：你家娃寒假作業做好了嗎？

你好呀，我是家庭教育指導師果媽～

兒時，你是否做過這樣的噩夢：

第二天就要開學了，但是，假期作業還沒做好！

or

已經開學了，交作業上去時，被老師發現，作業沒做好！

如今，我們的噩夢已經變成工作沒做好，而“作業沒完成”的噩夢，已經轉移到我們孩子的身上。

所以，你家娃的寒假作業，做好了嗎？

01 一個夜晚創造奇蹟的時刻，來臨了

講真，果媽也曾“創造”過這樣的奇蹟。

那時候大約是五年級，每學期假期，都有一項固定的作業，那就是練字，一個小本子，一天練一面，要寫滿30面。

那個暑假，果媽明明都寫了一整本了，但是臨近開學時，卻怎麼都找不到了。

回憶起來，只有一個同學來我家玩，翻了我的作業。

但是，她說，她家沒有。

死活找不到，怎麼辦呢？

補。

30面的字，我愣是用1個晚上的時間，寫完了。

不誇張地說，手腕都抬不起來了，五指也已經僵硬。

但，一個夜晚，確實創造了一個奇蹟，在此之前，果媽絕對不信自己可以完成這樣“不可能”的任務。

所以，你家孩子，創造了奇蹟嗎？

果媽也看了不少家長曬出了自家孩子想要“創造奇蹟”的過程，有些嚎啕大哭，有些敷衍了事，奇蹟是否會發生，不得而知了。

02 你家娃的寒假作業，屬於哪種“模式”？

寒假最後幾天，孩子們的心情，多少會和寒假作業的完成度有關。而不同的孩子，作業會在不同的時間完成。

“提前完成”模式

有的小朋友，會在剛放假的時候，就將作業都做好，然後，一整個假期，想怎麼安排，就怎麼安排。

“規律”模式

有的小朋友，會規劃好每天的學習生活，作業按天完成，每天都會做作業，哪怕是到開學前一天，也會不慌不忙將最後一天的任務完成。

“三分鐘熱度”模式

有的小朋友，剛放假的時候，熱情高漲，制定好計劃，覺得自己一定會好好學習，開學逆襲，然後，這樣精神飽滿的狀態也就只能持續幾天，最後，作業還是得“拖尾”。

“隨機”模式

有的小朋友，還真挺有個性，這做作業沒有任何規律可循，想做就做，不想做就不做，主打一個隨心所欲。

“極限”模式

這一類，怕是家長最頭疼的。一放假，就high到不行，各種看電視、玩遊戲，然後，快開學了，痛苦開始了，還有好多作業，於是，開始“創造奇蹟”。話說，作業質量就不敢恭維了。

所以，你家孩子屬於哪一類？

03 開學，快樂

最後，果媽想說：開學的日子，終於要盼來了！

開心果已經沒有了剛放假時候的喜悅，現在滿心滿意地等待開學。不是因爲她有多好學，而是因爲學校夥伴多，樂趣多，不無聊……

而果媽，想必家長們，都懂，神獸要開學了，想想就激動啊！

所以，祝家長們，開學，快樂！