一年級數學：“至少還要做多少，才能比誰做得多”解題技巧

理科女一枚，對數學有着迷之熱愛～

果媽 · 書

你好呀，我是果媽～

開心果在做課後練習的時候，果媽發現了一個出現頻率很高，對孩子來說，還有點難度的題目：至少還要做多少，才能比誰做得多。

這個問題，對於孩子來說，其實是有點繞腦子的。

所以，對於這一類題目的輔導，主要在於兩個重點：

一要理解題目的意思；

二要懂得這類題目的做題技巧。

可以用書上的一道例題：

題目：麗麗做了12朵紅花，兵兵做了9朵。兵兵至少還要做幾朵，才能比麗麗做得多？

理解題意：

兵兵至少要做幾朵，才能比麗麗做得多？

那麼最終的結果，就是兵兵做的紅花，比麗麗多一個。

如何達到這個目的？

兩個思路。

第一個思路：先考慮一樣多，再多一個。

先要考慮，兵兵要再做多少朵紅花，才能和麗麗一樣多？列出算式：12-9=3。

再考慮，兵兵要比麗麗做得紅花朵，至少還要再做一朵，列出算式：3+1=4。

第二個思路：先考慮多一個，再想還要做幾個。

先要考慮，比麗麗做得多，那麼兵兵做的紅花總數，至少要比麗麗多一朵，兵兵一共需要做多少個？列算式：12+1=13。

再考慮，兵兵還要做幾朵，列算式：13-9=4。

實在理解不明白的，家長可以帶着孩子畫圖來理解。

所以對於這道題的算式，是兩種：

第一種

12-9=3,3+1=4

第二種

12+1=13,13-9=4

答：兵兵至少還要做4朵，才能比麗麗做得多。

總結：遇到“至少還要做多少，才能比誰做得多”的題目，要明白“至少”和“做得多”的含義，可以用上面這兩種思路來解題。

記住，這種題目是要兩個步驟完成的，做題不熟練的孩子，重在理解思路，然後再分步驟列算式，每一個步驟，都有思路。

拓展題

小紅折了16個五角星，小明折了9個五角星。小明至少還要折多少隻千紙鶴才能超過小紅？

答案：8只。

方法一：16-9=7，7+1=8

方法二：16+1=17，17-9=8

你家孩子，學會了嗎？

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