拉開普娃和學霸差距的，可能是這件小事，趕緊給孩子安排上

理科女一枚，對數學有着迷之熱愛～

果媽 · 書

你好呀，我是果媽～

學霸和普娃之間的差距，到底在哪裏？

其實從智商的角度來說，普通學霸，真不一定那麼聰明。而很多普娃，可能智商也不低。但是他們之間的差距，爲何越來越大？

前面果媽有給大家講到過習慣等問題，但是，有些習慣，真的就在細枝末節之間。

果媽認識的一位寶媽，她又要帶女兒出去旅遊了，票都買了，就等女兒期末考試放假。

有人說：你家孩子是學霸，配得上你陪她出去玩。

有人說：怎麼一到放假，週末，你都在帶孩子玩，孩子還能是學霸？

對於普通學霸來說，好的成績，真的是努力、習慣等各方面堆砌出來的，而這個女孩其實也不算特別聰明的孩子，但是，她就是學霸。

她哪兒來的學習時間？

直到有一次，果媽在餐館遇上了他們，當時他們應該是點完餐了，正在等上菜。媽媽在一旁翻看女兒的課本，爸爸在給女兒講解數學題，講完之後，女兒終於理解了，然後繼續做題。

那一瞬間，果媽忽然明白了，爲什麼這女孩經常出去玩兒，但是學習從來沒落下，因爲，人家的碎片化時間，被充分利用了。

那天就和這位寶媽聊了一會兒，才知道，其實她的做法，不被人理解。

有一次，其他家長向她討教經驗，她說了這些碎片化的時間是如何利用的，但是，人家不理解，甚至有一位家長還曾說過：孩子出去喫頓飯都得把作業帶着，多累啊！

後來，這位寶媽再也不說了。

利用碎片化時間學習，有什麼丟人的呢？

這些看着不起眼的時間，但其實，卻能夠培養孩子好的學習習慣和學習意識。

至少，果媽也是這麼做的。

我們曾在去天文館的路上，將語文要背誦的古詩，都背完了；

我們曾在去旅遊的高鐵上，將數學試卷，給做完了；

我們曾在農村喫席等着上菜的時候，把媽媽牌的作業給做了。

也有人曾對開心果說：哎喲，你媽媽把你逼得這麼緊啊，這麼點時間都要做作業啊！

開心果反擊：我自己願意的啊，我現在做完了，我就有很多時間可以自由安排！

看，其實孩子並不覺得，這些碎片化的時間用來學習，是一種“壓榨”，恰恰相反，在他們看來，這是充分合理地利用時間。

果媽不敢肯定，開心果以後會成爲學霸。

但是，果媽至少能確定，開心果不會一直困在作業、學習中，因爲，她知道合理利用時間，能夠讓自己玩兒、學習兩不誤，成績還能一直穩定在班級前列，所以，她是開心的。

在別人的定義裏，這是卷。

但是，在孩子的定義裏，這是努力。

努力，並不可恥。

學習這件事情，除去學習方法，最後比的，其實就是誰更努力。想要成績比別人好，別人在努力，那麼你只有比別人更努力。

而碎片化的時間，可能就是孩子們努力的差距。

舉個例子：

學霸在學校，已經利用碎片化時間做完了老師要求的作業，晚上回來，除了休息會兒，還能夠完成一些提高練習；

普娃在學校，玩兒得開心了，然後晚上被一大堆作業給折磨得死去活來。

一個艱鉅的任務，被分割成很多小任務，那麼這個小任務，將能很輕鬆地完成。所以，這也是爲什麼很多學霸學習沒那麼累的一個重要原因。

所以，碎片化學習習慣的養成，最大的好處，就是讓孩子習慣學習。

因此，引導孩子利用好碎片化時間，真的很重要。

那麼，哪些時間屬於碎片化時間呢？

一切等待的時間，都可以是碎片化的時間：

除去喫飯等上菜的時間；

景區排隊的時間；

坐在高鐵上等到達目的地的時間；

開車出去玩，坐車的時間……

但凡你想找，你會發現，碎片化的時間，真的很多！最後加起來，可能不輸於晚上集中的時間段。

所以，你覺得碎片化時間，對於孩子的學習來說，重要嗎？