一年級語文課堂筆記：《兩件寶》詳細筆記+重點+易錯點整理

大家好，我是家庭教育指導師果媽~

整理到這篇《兩件寶》的時候，真的感覺是回憶感滿滿，畢竟，這是我們一年級也學過的內容，忽然有一種“輪迴”的感覺。

下面開始梳理吧！

生字學習

會寫的字：和、也、又、才。

會認的字：件、有、和、做、也、辦、到、又、才、能。

除了組詞、造句，家長們可以帶孩子注意一下字的結構。

左右結構的字有：件、和、做、到、能；

半包圍結構的字有：有；

獨體字有：也、辦、又、才。

課文梳理

橫線部分，是孩子需要回答的內容，家長們可以問一問。

這是一首關於 雙手 和 大腦 的兒歌。

兒歌告訴我們，只有 用手又用腦 ，才能把事情做好。

兒歌中的“兩件寶”，指的是 雙手 和 大腦 。

想一想：手和腦分別能夠做什麼呢？

雙手會 做工 ，大腦會 思考 。

多音字

這首兒歌中，家長可以給孩子講一個多音字：創。

創，一共有兩個讀音，分別是chuàng和chuāng。

chuàng：創造、創作、創意、開創等。

釋義：開始，初次做；前所未有的；通過經營活動而獲取到的。

chuāng：創傷、重創、創口等。

釋義：傷口，身體受外傷的地方；打擊，使受傷害。

帶孩子讀一讀：他創（chuàng）業成功，憑藉的不僅是創（chuàng）新思維，還有他受了創（chuāng）傷也沒有退縮！

近反義詞

近義詞：創造—發明。

反義詞：好—壞；有—無。

易錯知識點

和：和字的偏旁部首，是“禾”，“禾”的最後一筆是“捺”，但是“和”偏旁部首“禾”的最後一筆，應該是一點。

件：第四筆和第五筆，都是橫，但是上面的橫要比下面的橫短一些。

能：後鼻音，不能拼讀成前鼻音。

課文歸納

這是一首關於我們雙手和大腦的兒歌，雙手和大腦，是我們身上的兩件寶，告訴孩子一個道理：只有用手又用腦，手腦配合，才能夠將事情做好！