一年級語文課堂筆記：《對韻歌》詳細筆記，家長如何教

大家好，我是家庭教育指導師果媽～

對韻歌，是一個音韻節奏非常強的歌曲。

這首《對韻歌》，主要是根據《聲律啓蒙》和《笠翁對韻》進行的改編，題材選取的是自然景物，都是孩子們非常熟悉的環境。

《笠翁對韻》或許現在的孩子並不太熟悉，但是之前人們學習寫作、近體詩詞，都是以此作爲啓蒙讀物。它的作者是李漁，號笠翁。

生字

會寫：雲、雨、蟲、山、水。

會認：對、歌、雨、風、蟲、清、綠、桃，紅。

會寫的部分，家長要帶着孩子進行默寫，注意筆順筆畫。

無論是會寫的，還是會認的，家長都需要帶着孩子一起組詞，並挑選部分進行造句。

在生字部分，孩子需要新學這個絞絲旁“糹”。

絞絲旁，是蠶叢氏族人民發明的，一般都是與絲線、紡織、布匹或其他纖維有關。

家長可以藉此機會，多帶孩子學習幾個絞絲旁相關的生字，比如：纖、維、緣、續、綸等。

課文梳理

問：這篇課文，一共有幾句話？

答：3句。

問：第一，二句是單字對單字的形式，包括的自然現象和動植物有哪些？

答：自然現象有云、雨、雪、風，動植物有花、樹、鳥、蟲。

問：第三句是雙字對雙字的形式，呈現出什麼樣的美麗景象？

答：山清水秀、桃紅柳綠。

家長可以採用一問一答的形式，讓孩子對課文進行梳理。

易錯知識點

蟲：需要注意，孩子在寫中間的“口”時，需要寬扁一些，第四畫是豎線，需要寫在中線上，且下筆需要比較重。

雲：寫的時候要注意，上橫短，下橫長，第三筆撇折，是從下橫的中點起筆。

山：第一筆是中間的“I”。

詞語解釋

“山清水秀”中，清秀二字，可以給孩子重點解釋一下。

清：指非常純淨，沒有混雜的東西。

反義詞：濁。

組詞：清澈。

造句：河水非常清澈。

秀：清秀。我的老家，在一個山清水秀的小山村裏。

課文歸納

課文用自然景色爲題材，藉助對韻歌的形式，讓孩子們在識字的同時，可以初步感受到漢語的音韻節奏，從而對語文的學習產生興趣。

拓展

對韻歌，其實也稱爲“對子歌”。

家長可以帶孩子去觀察身邊有“對子”的地方，最常見的，就是春聯。可以讓孩子在春聯上尋找，對子是如何對的。

《對韻歌》的詳細筆記就在下面了，有需要的家長，可以自取。