幼兒園小小班的“騙局”,你相信了嗎?3類孩子真不建議去上

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執筆:彩蛋爸爸

表妹和她老公最近鬧了些不愉快,只爲一件事:孩子到底要不要去上小小班。

表妹家的女兒悠悠還不到3歲,24年下半年要上幼兒園,然後爲了孩子能更好地適應幼兒園的生活,表妹決定讓悠悠去上小小班。

但是悠悠爸卻不樂意,覺得孩子太小,花錢去受罪不值當,家裏又不是沒有老人帶。

表妹卻覺得,別人家孩子都上小小班,都說上了之後,再去上幼兒園上小班,真的能夠很快適應,老師還更喜歡。

你覺得,是悠悠爸說得對,還是悠悠媽對呢?

01 騙局:上了小小班,孩子能更好地過渡到幼兒園

說實話,彩蛋爸爸一直覺得“上了小小班,孩子能更好地過渡到幼兒園”這是一個不爭的事實,但也確實是小小班的一個“騙局”。

首先,無論是小小班,還是幼兒園,都會經歷“混亂期”

所謂過渡,讓孩子以後更好地適應幼兒園生活,其實不過就是“提前適應”。

本應該是3週歲的時候去適應幼兒園生活,現在變成2歲半去適應罷了。

都會經歷適應幼兒園的“混亂期”,提前經歷,並不一定是什麼好事兒。

其次,小小班和幼兒園並非同一個學校、老師,孩子得“雙重適應”

有些小小班,是幼兒園開設的,那些老師,說不定會跟着孩子一直從小小班,一直到大班,陪伴孩子整個幼兒園階段。

但是,絕大多數的公立幼兒園,並沒有小小班,而開設小小班的,很多都是私立的早教機構,甚至只有小小班,後面沒有小班。也就是說,小小班結束之後,孩子就得離開,去重新尋找新的幼兒園。

在這個過程中,孩子可能好不容易剛適應小小班的生活,又得重新再去適應新幼兒園的生活,學校、老師、生活習慣等,都得“雙重適應”。

這對有些寶寶來說,真不是好事兒,會讓他們缺失安全感。

02 爲什麼滿3歲才能上幼兒園?這個年齡不是隨便定義的

幼兒園的入學條件,是孩子滿3週歲,爲什麼是這個年齡,家長有思考過嗎?

社交上來說,3歲之後孩子將脫離“以自我爲中心”的意識,開始進入“協作意識”。

也就是3歲前,孩子只會從自己的角度出發考慮去玩耍、做事情,而3歲之後,開始能夠團隊協作,自我意識提升,也能更好地適應周圍的環境。

飲食上來說,3歲的孩子,也能夠喫大人飯了,在幼兒園喫飯,約束不會太多。

獨立能力上來說,3歲的孩子,控制排泄的肌肉發育已經完善,能夠自主上廁所,也能自己穿脫衣服鞋子,有了一定自理能力的他們,也能更好地在幼兒園生活。

表達能力上來說,3歲的孩子能夠表達自己的需求,在幼兒園可以正常和老師溝通。

體質上來說,3歲的孩子,消化功能已經比較完善,不太容易出現嘔吐、腹瀉等問題,這時候上幼兒園,更好護理。

總的來說,3歲相當於孩子的一個“分水嶺”,各方面的能力到位了,他們才能真正適應幼兒園的生活。

所以,家長沒必要太着急送孩子去小小班。

03 3類孩子真不建議去上“小小班”

當然,沒人帶孩子、孩子已經滿3週歲等這些原因,也會促使家長送孩子去小小班。

不過,彩蛋爸爸還是建議,以下這3類孩子,家長再難,也別送孩子去。

第一類孩子:體質較差的孩子

有的孩子即便已經超過3歲,但是體質可能還真不一定好,然後孩子真的受老罪了。

比如,彩蛋爸爸的一個親戚,他們家孩子上小小班,一個學期的在校時間還不超過1個月,因爲孩子生病不停,好不容易好了,一去幼兒園,又生病。

再比如,彩蛋爸爸同事家的孩子,小小班的時候流鼻涕沒斷,當時找了好多醫生,一直無法根治。然後,普通的流鼻涕,變成了過敏性鼻炎,再後來,發展成了鼻竇炎,已經開始有腺樣體面容了。

對於體質比較差的孩子而言,進入這樣的集體生活,是非常容易生病的。所以,這時候的小小班,真的不是非上不可。

第二類孩子:對家人非常依戀的孩子

孩子上小小班後,有一個非常困難的事情,那就是:分離焦慮

從心理學上來說,孩子和父母、家人建立起了非常良好的親子依戀關係,這是一件好事。

但是,有些親子依戀的關係,在依戀的同時,孩子無法將情感安放在其他任何地方。

比如,孩子即便想要玩遊戲,也非要父母陪着,自己無法一個人獨自玩耍,不像有些孩子,可以勇敢地自行探索;

比如,家裏來人,孩子非要家人陪着,才能和對方進行溝通等等,不像有些孩子,可以自來熟。

也就是說,孩子太黏人,離開父母家人就會崩潰、不知所措,那麼這一類孩子在經歷分離焦慮的時候,是非常痛的。

不但很難完成“分離”這個過程,而且,還很容易缺失那好不容易建立起來的安全感。

第三類孩子:對幼兒園一無所知的孩子

有些家長,知道孩子要上幼兒園。

但是,孩子知道自己爲什麼要上幼兒園嗎?

孩子知道幼兒園的生活,是怎麼樣的?每天需要做些什麼?自己會面臨些什麼?

對幼兒園一無所知的孩子,在剛進入幼兒園之初,非常難適應。

所以,如果真的想要孩子上小小班,那麼一定得先建立孩子與幼兒園之間的聯繫。

建立聯繫的方式有很多種,可以參觀幼兒園,不過一般也只能參觀1、2次。

後續,家長可以通過繪本,來“強化”孩子和幼兒園之間的聯繫。

彩蛋那時候就是在幼兒園園長的建議下,用了這套《我愛幼兒園》系列繪本,讓彩蛋“無痛入幼兒園”。

《我愛幼兒園》系列繪本一共有6本,每一本都是一個主題,分別是:

《幼兒園裏我最棒》

《你是我的好朋友》

《多喫飯,長大個兒》

《老師,我想上廁所》

《媽媽,我要上幼兒園》

《放學啦!誰來接我呢》

這些主題,包括了分離焦慮、獨立自理能力、社交、溝通、自信等問題,這些可都是孩子們入園後的“老大難”,提前解決、有心理準備了,上幼兒園自然更容易適應。


一套《我愛幼兒園》系列繪本,用貼近真實幼兒園生活的故事,完美解決孩子入園問題,相對而言,比家長將希望寄託在小小班、老師、幼兒園身上有用得多。

打鐵,還需自身硬。

寫在文末:你是出於什麼考慮,想着將孩子送去小小班呢?歡迎分享你的育兒經歷與經驗!

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