跟着課本去旅行!你記憶裏的“三味書屋”是什麼樣?
出門向東,不上半里,走過一道石橋,便是我先生的家了。從一扇黑油的竹門進去,第三間是書房。中間掛着一塊匾道:三味書屋。
——魯迅《從百草園到三味書屋》
終於,我來到了三味書屋的門前。
書屋內的光線略顯昏暗,但“三味書屋”的匾額依然熠熠生彩。清末書法家梁同書的墨寶,筆力遒勁。我緩緩走近,走在從歲月深處飄來的文化氣息裏。
這裏的一切彷彿都被時間定格,仍如魯迅筆下描繪的那般。幾張斑駁的書桌整齊排列,文房四寶一應俱全。陽光透過窗欞,灑在地面上,形成一片片光影,彷彿時光的碎片,拼湊出過往的點滴。窗外,竹林隨風搖曳,鳥鳴聲聲,增添了幾分寧靜與祥和。
視線轉至匾下之畫,畫中的梅花鹿伏在古樹下,眼神安詳淡然。周圍牆壁上也掛着一些字畫,雖已褪色,卻仍能感受到那份志趣與情懷。
我的目光被那張長方形的書桌吸引。書桌上的木紋清晰可見。魯迅先生的座位就在那裏,略顯低矮的椅子靜靜擺放着,彷彿在等待着主人歸來。座位的一角,刻着那個熟悉的“早”字,字跡已有些模糊,卻依然散發着堅韌和自律的氣息。
書屋一角有書架,書籍整齊排列。我隨手拿起一本,輕輕翻開,淡淡的墨香撲鼻,彷彿帶我穿越時光,置身於舊時書院之中,學子們或坐或立,或吟詩作賦,或研讀經史。
三味書屋的主人壽鏡吾先生,秉持有教無類、因材施教的原則,其教學方法和理念在當時備受讚譽。他對經典的推崇,不僅體現在書屋的命名上,更融入了教學理念之中。讀經如品味稻粱,讀史如品味佳餚,讀諸子百家則如品味醯醢,這種對知識的敬畏與熱愛,深深影響了魯迅。
正是在三味書屋的讀書生活,培養了魯迅對文字的熱愛,對真理的執着追求。他從這裏出發,帶着對生活的敏銳洞察和深刻思考,用他的筆去書寫那個時代的悲歡離合,去喚醒沉睡的人們。
如今,站在三味書屋中,我感受着魯迅曾經的氣息,心中滿是對這位文學巨匠的敬仰與感慨。這裏不僅是魯迅文學之路的起點,更是中國傳統文化的瑰寶。
三味書屋是一處三開間的小花廳,坐東朝西,北臨小河,與周家老臺門隔河相望。書屋的窗子正對着河,從窗口望去,小河波光粼粼,水面上漂浮着幾片落葉。這正是紹興帶着江南韻味的景緻和生活。悠悠的石板路,潺潺的流水,白牆黑瓦的建築。魯迅在這裏生活、成長,這片土地給予了他無盡的靈感與素材。他目睹着社會的種種,心中湧起對人民命運的關切和對未來的思索。
我彷彿被歷史的洪流裹挾,輕輕坐下,感受着書屋的寧靜與厚重。周圍的空氣彷彿都凝固了,只有我的心跳聲和書頁翻動聲在迴盪。突然,一陣微風拂過,書頁輕輕翻起,清涼的感覺襲來。我抬頭望向窗外,只見竹林搖曳,竹葉在陽光下閃爍着翠綠的光芒。那沙沙的聲響,與書屋內的靜謐形成鮮明的對比,卻又如此和諧。
我閉上眼睛,任由思緒飄飛。魯迅的身影在腦海中若隱若現,彷彿與我共享着這片寧靜的空間。時光彷彿在這一刻凝固,我與書屋、與書籍、與歷史,融爲一體。我感受到了那份對知識的渴望與敬畏,也體驗到了那份寧靜與平和。(作者:潘文;編輯:楊碩)