“防沉迷模式”害得新加坡中學生們功課被刪光

新時代的自然選擇。

在推崇精英教育的新加坡，八九月的O級考試類似中考，算得上中學生的一場人生大關。

然而在這加緊複習的關鍵節點，學校給學生們配備的電腦卻出了問題。8月以來，大量新加坡中學生髮現自己的iPad、筆記本電腦被鎖，成了點不動的磚頭。

學生們向學校求助，各地學校又上報教育部，8月5日新加坡教育部發布公告，稱學生設備中的Mobile Guardian——一款兼顧教學和監管學生的軟件遭黑客入侵，造成約13000名學生的設備被清空，其中包括學生們的電子課堂作業和學習筆記。

爲了防止事端惡化，MG公司緊急關停了服務器，教育部也下令移除所有學生電腦中的MG。

大考臨近卻突生事端，在當地媒體的採訪中，一些學生哭訴沒了筆記無法複習，接下來的考試凶多吉少，連平日上課也受到牽連。

但在另一面，在一些新加坡學生們活躍的網絡社區，你也能見到不少人正在感謝黑客做了一件大好事。

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事情的源頭還得從新加坡給所有學生髮電腦講起。

2020年，當地教育部表示要加強數字化教育，具體做法就是國家大力投錢，給每個中學生髮一臺平板電腦。

疫情開始後，這項計劃也是加速推行，本來預計2028年完成的大工程，在2021年就普及度劇增，確保網課時代沒人掉隊。

只不過說是“發電腦”，並不等於完全免費。

政府統一採購，加上教育部的特別補貼，只是保證售價會打個折。以新加坡一所女子中學爲例，學生的標準三件套包括iPad，觸控筆和鍵盤。學生無權選擇買或不買，而是必須人手一臺，意味着許多家庭掏還是要掏六七百美元。

不難想象，孩子們聽到這事肯定還是很高興的：上學就發平板電腦，以後上課、寫作業可以告別紙筆，想想就很酷。

口罩也擋不住的笑意

許多學校也趁機進行了一波凡爾賽宣傳，引得網友一片羨慕，“自己當年哪有這種好事，還是現在的學生幸福”。

不過新政也讓不少家長犯了愁。

新加坡本就允許學生帶手機上學，現在還要加上電腦，更讓家長們擔心自家孩子“電子設備成癮”。

針對這個問題，新加坡教育部稱進行了公開招標，尋找能爲學生定製專用監督軟件的企業，2020年，MG正式中標，入駐當地一百多所中學的學生電腦，爲其“保駕護航”。

MG不止是一款監管軟件，同時是“學習通”那樣的課堂程序，充當老師日常的教學平臺；另一方面，它也是一個極爲嚴苛的防沉迷模式，除了限制瀏覽和下載功能，還能遠程控制學生的設備，查閱學生的瀏覽記錄等私密信息。

通過教師端實時查看學生在看什麼

心心念念盼來的電腦只能用於學習，還受到嚴密監控，諸多學生意識到自己此前空歡喜一場。同時不少成年人也對MG頗有微詞——畢竟從功能上來看，這款軟件幾乎視未成年人的隱私保護爲無物。輿論壓力之下，新加坡教育部多次回應，稱絕不會收集學生的敏感信息，一切只爲確保學生不會玩物喪志，同時保護他們不受網絡世界的侵害。

雖然出發點是好的，但還是有學生還發起請願書，試圖號召人們阻止政策落地，當然，最後也是一場空。

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轉眼間，MG已經在新加坡中學生的電腦中駐紮了幾個年頭。相比於最初擔心的“隱私”問題，如今學生們討厭MG的最大原因還是它管得實在太寬了。

學校電腦所允許下載的App少到可憐，諸如Whatsapp和Discord，這類一般聊天軟件都上了黑名單，下載遊戲就更是妄想。MG還會準時準點控制設備的開關機，控制權由學校掌握沒得商量。

除了娛樂功能被封殺個乾淨，同樣令學生們怨聲載道還有MG對“正經事”的影響。

不讓學生下載通訊軟件，傳個文件這種小事都能讓學生抓耳撓腮；遇到作業課題沒完成想熬夜趕工，MG還不給機會；需要去一些正規網站查找資料，又發現已MG莫名封殺……

除此之外，“學生人手一臺電腦”的計劃在當時並沒有統一機型，不是每個學校都會提供iPad，一些學校選擇了ChromeBook，甚至是叫不上名的雜牌機。部分產品本身性能孱弱，再搭載上MG後更是不堪重負，沒過多久就開始故障連連。

因爲一些原因，ChromeBook在國內較爲罕見

在一些學生的交流羣裏，有各種教程詳細指導你如何卸載MG。學生尋找版本漏洞，MG官方迭代修補，成了一場悄無聲息的持久戰。

再高級一點的，更是有學生編寫破解電腦權限的工具，無償開源供後人完善。

對IT知識不太擅長的人則另尋他法，例如有人兵行險招，把電腦弄壞後用校園保換一臺新的，再刻意拖着不去安裝MG，能拖一天是一天。

如此大費周折不禁有人發問：就不能用自己家裏買的電腦嗎？學校也能管得着？

答案是確實要管，學生自帶電腦不僅型號要符合要求，還需要格式化，最重要的是兼容MG程序，種種規定之下，購買學校提供的定製款反而最划算。

當然，學生除了自己想辦法，也可以試着讓家長高抬貴手。

之後幾年新加坡教育部也在不斷調整MG，例如在收到家長建議後，他們爲MG新增了家長模式，允許學校把課後的監管工作交給家長。

家長模式能讓學生設備在課後解禁權限，但也不是隨便就能開的，需要家長向學校遞交書面申請，這也意味着學生得想辦法正面說服父母，至於成功率有多少，和學生的談判技巧、父母的開明程度可能都有關聯。

但對於父母來說，會不會用這個平臺則是另一個問題。

“遠程卸載程序”“設置網站白名單”……對那些不懂IT的父母，這些操作純屬刁難。雖然教育部特意爲此製作了上百頁PPT，還特意錄製了視頻，但難言會有多少成效。

換句話說，家長模式一開，不懂IT的父母基本不會太多過問，學生下課基本就是隨便玩。

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其實說到底，篡改監管軟件屬於違規行爲，而且也很容易露餡兒。

一旦被發現，不同的學校處罰力度不一樣，輕則只是挨頓罵，重則可能直接停課反省，學生在“造反”前需要有所覺悟。

但尷尬的是，這次的黑客事件中，聽話的孩子反而容易喫虧——那些成功繞開MG的學生毫髮無損，甚至堅持用紙筆做筆記的“原始人”也倖免於難，唯獨遵規守紀的普通學生，最後卻成了“正版受害者”。

在電腦出現故障後，有人第一時間求助學校，但學校收走電腦後卻只是統一格式化，全然沒考慮搶救裏面的數據，最後設備是修好了，學生此前的數據也都付之東流了。

成堆的事故iPad

發現學校不靠譜後，有學生開始互相警告，人們開始共享自救方法。

MG被教育部下架後，不少學生享受到了短暫的自由，有人表示周圍的同學開始肆意下載遊戲，顯然接下來的一段時內，學校老師們可能要更加費心管理。

除此以外，針對MG的聲討也再次開始。在一個新加坡學習論壇裏，聲討MG的帖子層出不窮，爲了維護原本的討論氛圍，版主不得不現場刪帖立規。

其實今年4月的時候，MG就發生過一起嚴重的數據泄漏事故，平臺員工的賬號被盜，導致超過30萬師生的個人信息被泄露，人們多年前對MG隱私問題的擔憂，以另一種方式成了真。

教育部則表示無事發生，但很難讓人信服

在黑客入侵的幾個月前，還有人在網上指出MG存在重大漏洞，很可能會被不法分子利用，但MG官方卻置若罔聞，直到東窗事發引來媒體報道，相關回應才姍姍來遲。

兩次重大事故過後，有人趁勢再次發起請願，指責MG公司毫無誠信與責任心，希望政府解除與MG的合同，撤銷無數學生的隱私數據。

只是這些抗議的效果多半有限，畢竟新加坡教育部接連發話，承諾MG服務會在16號前恢復如常。或許這場事故唯一的積極作用，是提醒學生們一定要認真學習IT知識，以保護自己的賽博資產。

結語

不管怎麼說，與MG鬥智鬥勇已然成爲了這一代新加坡學生的共同記憶。

在我採訪的學生中，有一人即將從中學畢業，TA直言MG其實根本沒意義，只要學生稍微願意動些腦子就能繞過它，但又確實有人受困於此，一點也折騰不明白，對此TA的感想則只有一句話：“大概這就是新時代的自然選擇吧。”

或許還有人記得，早在2006年，國內工信部也曾向企業採購功能和MG類似的“綠壩•花季護航”軟件，並向全民推廣，尤其是在各中小學校聯網的計算機終端，以及部分“家電下鄉”的電腦中預裝了此軟件，結果遭遇了國內網民的強烈抵制，最終不了了之。

在我們身邊的同事中，甚至只有一人真正接觸並使用過“綠壩”——由他父親主動爲其安裝。對於更多人而言，關於“綠壩”的記憶，大概也就是那首由“綠壩娘”演唱的歌曲了。