這些「毒動畫」正在悄悄侵蝕孩子大腦,你家娃可能正在看
寒假來了,神獸歸籠,除了玩耍、聚會,孩子的寒假肯定少不了它 —— 動畫片。
相比於咱小時候每天守着電視等「大風車吱喲喲地轉」,孩子們的選擇更多,手機、電腦、平板、電視……他們面對的誘惑更多,看到劣質動畫的風險也更高。
尤其要小心容易對孩子身心、行爲產生負面影響的「毒動畫」。
它並未消失,有的早已僞裝成早教視頻,潛伏在顏色認知、益智啓蒙的標籤下,咱大人不仔細看很難發現。
(如需優質兒童動畫、紀錄片等片單,文末領取)
「毒動畫」臭名昭著
幾年前就被央視點名批評過
早在 2017 年,就出現過「毒動畫」。
那時的它,還有一個我們更熟悉的名字「兒童邪典視頻」。
這些視頻主要是優質動畫不良二創或魔改,將好好的動畫惡意改編,充斥着欺凌、暴力、謊言、血腥、色情等不適合孩子觀看的內容。
在這些視頻裏,米老鼠被剪掉耳朵,甚至變成了持槍的惡棍
圖片來源:谷歌
艾莎和蜘蛛俠談起了戀愛,飲酒作樂
圖片來源:vocal.media
就連小豬佩奇也難逃陰森恐怖的畫風
圖片來源:YouTube
追根溯源,當時的這些視頻,主要源於海外的兒童視頻醜聞「艾爾莎門」(Elas Gate)[1]。
17 年,海外用戶在 YouTube 上發現兒童友好標籤下充斥大量着用戶上傳的色情、暴力視頻,因《冰雪奇緣》中艾莎是主要被惡搞的形象,所以這一事件兒童視頻醜聞也被稱爲「艾爾莎門」。
這些在國外引起軒然大波的視頻,也順着網線悄悄蔓延到了國內。
隨着被央視點名批評,視頻平臺下架、封號等一系列操作,這種兒童邪典類的毒動畫才逐漸銷聲匿跡。
圖片來源:weibo
但,毒動畫並沒有完全消失。
有些毒動畫披上了更隱形的早教外衣,堂而皇之地出現在孩子的視野裏,甚至家長們看到,都很難意識到它正在傷害到孩子。
現在的毒動畫僞裝成早教視頻
潛移默化的接近且影響孩子
➊ 顏色飽和度高、畫面切換快的動畫片
這種顏色鮮亮的動畫早教,相信不少家長都見過 。
圖片來源:視頻平臺
看起來是很「正常」地講顏色、識動物,其實也在偷偷給孩子「下毒」,主要體現在 3 個方面
● 高飽和的顏色
高飽和顏色的作用就是吸引注意力,常用於警示牌、安全帽,當這些顏色用到孩子的動畫上,會持續控制孩子的注意力,讓孩子精神緊繃 ;
● 不停切換的畫面
就如同在看短視頻一樣,讓孩子移不開眼,再配合上不知道下一秒會發生什麼的離譜情節,孩子很容被吸引,看上就停不下來;
● 很多內容反常理,影響孩子認知
就拿這個動畫片段來說
1 個雞蛋在顏料裏滾了一圈出來,就變成黃色的冰淇淋,然後動物喫完冰淇淋就給自己染色……完全沒有敘事邏輯可言。
圖片來源:網絡
而這些動畫情節,我們初看可能會覺得莫名其妙,很容易就放給孩子看了。
但仔細想想,這相當於一個反常識、反科學、反邏輯的人一直在給娃講課,悄無聲息地影響着孩子的認知。
➋ 情緒極端 —— 暴力或冷漠的動畫片
情緒極端暴力好理解,主要是語言暴力,夾帶髒字髒話;或者是行爲暴力,就像下面這個視頻中車和西瓜。
一言不合就開壓
圖片來源:視頻截圖
或者是,不滿足需求就把對方喫掉
圖片來源:視頻截圖
相比之下,情緒極端冷漠的視頻,更不易被察覺,家長一定要多留心。
這類動畫中的主人公沒有感情、沒有交流、沒有情緒變化……
就像前面視頻中的鴨子、小貓一樣,看不到任何表情、沒有和任何動物交流過。
圖片來源:視頻截圖
孩子的情緒捕捉能力和反應能力,在不斷髮展的過程中 [2]。
如果長時間面對冷漠的動畫,會潛移默化地影響孩子對情感的感知,阻礙孩子社交情感的正常發展。
並且,長期看這些「毒動畫」,還有很多隱藏的危害,對孩子大腦、行爲都有影響,我們一併說說。
長期看「毒動畫」、短視頻
不僅會成癮
還會影響專注力和行爲
孩子喜歡看毒動畫和大人沉迷刷手機、看短視頻的機制類似,會上癮。
毒動畫高飽和的顏色、快速切換的畫面,通過視覺衝擊,刺激娃的大腦[3],能夠大量釋放神經遞質多巴胺,從而收穫興奮感和滿足感。
長期來看,毒動畫帶給孩子的視覺衝擊是持續的,多巴胺的不斷釋放會讓孩子產生嚴重的多巴胺依賴,他們會無法控制對這種感覺的渴望,吸引孩子上癮,沉迷。
圖片來源:站酷海洛
時間久了,孩子容易覺得其它正常內容的動畫沒意思,只盯着這一類動畫片看。
毒動畫還會影響到孩子的專注力。
孩子在看這種動畫時,看似一動不動很專注,實則是被視覺刺激衝擊得挪不開眼。
這種專注屬於被動專注,純純靠外界的刺激保持,算不上真正意義上的專注。[4]
就和大人看短視頻看久了,容易看不進去書一樣,當孩子被過度開發被動注意力後,大腦也會懈怠和偷懶,發展方向就會傾斜向「不用努力」的被動注意。
久而久之,孩子就會失去持久關注的能力和興趣。
圖片來源:圖蟲創意
甚至,毒動畫還能影響到孩子的道德和行爲。
6 歲前的孩子正處於模仿敏感期,很容易模仿動畫中的內容,且沒有辨別好壞的能力。
班杜拉曾經做過一個的波波玩偶實驗,就能很好的印證這個觀點 [5]。
實驗讓 3 ~ 6 對兒童目睹了成年人對待充氣波波玩偶的不同行爲,其中 1 組的成年人會對玩偶進行攻擊性行爲。
結果顯示,目睹了攻擊行爲的那一組兒童比其他組出現更多的暴力行爲,而且會模仿自己看到的攻擊方式 。
圖片來源:pinterest
而在毒動畫中,很多孩子看的是艾莎喝酒、小黃人抽菸,一言不合就可以傷害他人等場景;聽到的是「汪汪隊,汪汪隊,我們都是土匪,左手拿着AK,右手拿着雷……
不難想象孩子會模仿什麼樣的內容!
手機、平板,甚至電視
毒動畫正在「包圍孩子」
2022年,一項國內學齡前兒童電子屏幕使用時間調查顯示 [6]:
該調查共計調查了約 13W、平均年齡 4 歲的兒童,其中 67% 的孩子每天屏幕使用時間超過 1 小時,將近 30% 的孩子每天超過 2 小時。
相比於 17 年,目前的孩子,能接觸到的電子信息也正在海量增加,手機、電腦、電視、平板、甚至兒童手錶都可能接觸到這類視頻。
也有很多媽媽,在社交平臺吐槽,孩子在不同的媒體上看到這些「毒動畫」,就連家裏的電視未能倖免。
圖片來源:小
毫不誇張地說,孩子正在被這種毒動畫、毒視頻包圍。
圖片來源:站酷海洛
很多家長也都知曉其中利害,選擇開啓兒童模式、青少年模式。
兒童模式確實可以降低孩子接觸動到毒動畫的概率,也並不代表絕對安全!
這些視頻中,很多都是用戶自行上傳的,還都打上了早教、益智的標籤,完全依靠平臺的審覈,很難不出現漏網之魚。
我們隨手在各個平臺上搜索「顏色認知」出來的,可能都是這種顏色高飽和度的內容。
圖片來源:自己截的
而當孩子看過一次後,因爲大數據推送機制的存在,孩子可能會繼續看到同類型動畫短片。
有時候,一個動畫片播放完,還可能出現跳轉到毒動畫頁面,或者出現含有的毒動畫的廣告推薦,防不勝防。
所以,面對毒動畫,單靠兒童模式顯然不靠譜,關鍵時候還得咱父母多把關。
怎麼幫孩子把關、規避這些「毒動畫」
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參考文獻
[1]https://www.nytimes.com/2017/11/04/business/media/youtube-kids-paw-patrol.html
[2] Thümmler R, Engel EM, Bartz J. Strengthening Emotional Development and Emotion Regulation in Childhood-As a Key Task in Early Childhood Education. Int J Environ Res Public Health. 2022 Mar 27;19(7):3978.
[3] Stern-Ellran K, Zilcha-Mano S, Sebba R, Levit Binnun N. Disruptive Effects of Colorful vs. Non-colorful Play Area on Structured Play-A Pilot Study with Preschoolers. Front Psychol. 2016 Oct 28;7:1661.
[4] Karakaş S. A Review of Childhood Developmental Changes in Attention as Indexed in the Electrical Activity of the Brain. Brain Sci. 2024 May 1;14(5):458.
[5]https://www.simplypsychology.org/bobo-doll.html
[6] Hua J, Xie J, Baker C, Du W. National Prevalence of Excessive Screen Exposure Among Chinese Preschoolers. JAMA Netw Open. 2022 Jul 1;5(7):e2224244.
[7] 孫瑞雪. 《捕捉兒童敏感期》[M]. 中國婦女出版社.
本文合作專家
王冰玉
中科院心理諮詢師
波士頓大學學前教育碩士
本文審覈專家
蘇靜
國家認證心理諮詢師
心理學碩士
策劃製作
策劃:芽芽 | 監製:大力
封面圖來源:站酷海洛