科學家用納米技術給1毫米的水熊蟲“紋身”

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作者:Denovo科普團隊(楊超 博士)

審覈:中科院生物物理所 副研究員 陶寧

你或許聽說過“水熊蟲”——這種微小的生物常被稱爲地球上最頑強的生命體,它能忍受低溫、高溫、輻射、甚至真空的摧殘。但你絕對想不到,科學家最近真的在水熊蟲身上“紋了身”——用納米級的圖案精確地刻在它們的皮膚上,而且這些小蟲子在“紋身”之後還能復活、行動自如!

這項突破性的實驗由西湖大學仇旻教授團隊完成,研究人員首次採用名爲“冰刻技術”的納米加工方法,在活體生物——準確地說是在水熊蟲的皮膚上——繪製出分辨率高達72納米的圖案。相關成果發表於國際頂尖期刊《Nano Letters》,引發了科技界和公衆的廣泛關注。

基於冰刻技術的水熊蟲表面碳質微納結構表徵。(圖片來源:參考文獻[1])

但科學家“給水熊蟲紋身”,並不只是爲了“炫技”。這項研究背後隱藏着多個領域的技術突破——冰刻技術、生物兼容性、極端生存機制、納米集成器件……

水熊蟲:自然界的極限生物

要理解“給生物紋身”這件事的技術難度,先得了解被“紋”的對象究竟有多特別。水熊蟲,一種長度僅有0.1至1毫米之間的微型無脊椎動物,外形像縮小版的毛毛蟲,廣泛存在於苔蘚、樹皮、泥土和湖底沉積物中。

仇旻教授團隊的楊治蓉在山上挖苔蘚捉水熊蟲(圖片來源:西湖大學)

但別被它渺小的身軀欺騙,水熊蟲的生存能力堪稱“地表最強”。它們可以在零下273°C的極寒環境中存活,也能耐受150°C的高溫;能抵抗紫外線、X射線和γ射線;甚至能在太空中裸露生存十餘天而安然無恙。這一切,得益於它們的“隱生狀態”——當環境變得極端時,水熊蟲會主動脫水,將自己蜷縮成一個橢圓形的乾屍,代謝幾乎完全停滯,如同進入一種“可逆休眠”狀態。

極端耐受水熊蟲的光學圖像(圖片來源:參考文獻[1])

正因爲這種極端耐受力,水熊蟲成爲研究極端生物學、宇宙生命可能性、低溫保存技術的重要模型生物。

冰刻技術:在“冰上作畫”的納米工藝

水熊蟲的文身並非來自針頭與墨水,而是結合了低溫物理、電子束技術與生物耐受機制的精密操作。科學家使用的,是一種前沿的納米加工方法——冰刻技術(ice lithography)。它的核心理念是,將傳統光刻工藝中的光刻膠,替換爲一層超薄的冷凍“冰膜”,並用電子束在其上進行圖案雕刻。

這項技術原本被用於在非平整、脆弱的表面,如納米探針或柔性材料上實現高分辨率加工。仇旻團隊首次將其擴展到活體生物——更準確地說,是處於隱生狀態下的水熊蟲表面。這是一個重大突破,因爲傳統電子束刻蝕極易損傷生物組織,而冰刻法天然具備生物相容性強、熱損傷小、掩膜去除無污染等優勢。

一場“冷酷”的精密工藝

研究人員將水熊蟲脫水至隱生狀態後,安置在低溫平臺上,將其環境溫度降至約130 K(約-143°C),以避免熱量損傷。在冷卻狀態下,注入蒸氣態的有機分子——苯甲醚。其分子在超低溫下迅速凝結,均勻覆蓋於水熊蟲表面,形成厚度約200納米的冰膜。

繼續採用加速電壓爲2 keV、束流電流爲50 pA的電子束,在冰膜表面按設定圖案逐點曝光。曝光區域的苯甲醚發生化學變化,碳含量提高至94%以上,形成穩定且附着牢固的固體圖案。未曝光部分則可昇華消失。

隨後在真空中緩慢升溫,未曝光冰層昇華,僅保留“雕刻”區域的圖案結構,這些圖案便牢牢附着在水熊蟲的皮膚表面,形成了真正意義上的“納米文身”。

在水熊蟲表面圖案化的原理示意圖(圖片來源:參考文獻[1])(a) 利用冷臺將樣品冷卻至130 K;(b) 將苯甲醚蒸氣沉積在樣品表面,形成冰膜;(c) 電子束按照預設圖案照射固態苯甲醚;(d) 將樣品加熱至室溫,未被照射的苯甲醚昇華,而照射區域則在樣品表面形成圖案。

“文身”的最小線寬可達72納米,相當於人類頭髮直徑的1/1000。圖案種類涵蓋納米線陣列、微盤陣列、方陣圖形,甚至還在水熊蟲身上“紋”上了“西湖大學”的校徽。

此外,研究團隊通過焦離子束截面成像證實,這些圖案與水熊蟲表皮結構緊密貼合、結合牢固;而採用的碳納米複合紙作爲基底,不僅導電導熱性能優異,還爲水熊蟲提供了理想的“隱生”支撐平臺。

總結

在生物電子學、合成生物學、活體傳感器、微型機器人等前沿領域,如何將電子結構、功能器件與柔軟、動態、複雜的生物表面精準耦合,是一個長期未解的挑戰。而這枚圖案精巧、牢固持久的“納米紋身”,爲這個問題提供了全新的解法思路。

未來,或許我們能在微生物身上構建電路,在活體細胞中組裝傳感器,甚至在一滴水中培養出“活着的機器人”。這一切的起點,正是今天在水熊蟲身上的那幾筆微小紋路。

參考文獻:

[1] Yang, Zhirong, et al. "Patterning on Living Tardigrades." Nano Letters 25.15 (2025): 6168-6175.

[2] https://www.westlake.edu.cn/

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