首獎空缺！信誼圖畫書獎釋放何種信號

“哪怕是看似不那麼完整、不那麼有意義的東西，也沒有關係，它們都代表着每個階段的自己，都是屬於創作者的寶藏。創作者同時也是讀者、分享者，我們從孩子身上可以學到很多。”日前，第16屆信誼圖畫書獎頒獎現場，原創圖畫書作家劉旭恭鼓勵創作者大膽創作。本屆圖畫書組作品佳作獎3部，入圍獎3部；文字組作品佳作獎2部，入圍獎2部，共計10部作品榮膺獎項。遺憾的是，兩組作品首獎均告從缺。

出版人、評審主席劉海棲總結本屆參賽作品整體特點：“由虛向實”，創作者更加關注當下煙火氣的現實生活，一線勞動者多類型的崗位題材進入創作視野；在科技飛速發展的當下，更多作品通過懷舊與溫情，傳遞日常又恆久的溫暖；作品藝術形式日趨豐富，毛線編織、拼貼、七巧板等手法均有運用，敘事方式也多有新意。“遺憾的是，缺乏一致公認的完善成熟之作。”

“一本好書要經過層層關卡，創作者、編輯、出版、渠道、推廣，要打動父母、老師，才能送到孩子的手上，而真正的決戰點要能走進孩子的心裏。”主辦方信誼基金會董事長張杏如表示，對年幼孩子來說，圖畫書提供一個展開的世界，去感受、去理解他人，去對話；逐漸建立溝通的能力、有邏輯的思維。

“圖文合奏產生情感共鳴效應，對於幼兒階段的圖畫書來說，正是通過豐富飽滿的情感，開啓孩子對於心理情緒的感知探索。”評論家、南京師範大學教授談鳳霞認爲，身處AI時代，情感這種無法被量化的能力將成爲人類的重要特質。

以信誼出品圖畫書《想哭的時候》爲例，原版名是Everyone（即《每個人》），主題指向不太明確，編輯團隊引進時巧妙將書名改爲《想哭的時候》，一下子讓讀者抓住書的情感主題內核。在她看來，欣賞高級的圖畫書有個奧祕，就是“捉迷藏”——創作者擅長“藏”，而讀者要善於“捉”。因爲blue在英語裏意爲“藍色”，也有表示憂傷的意思，藍色太陽符合“想哭”的情感時刻。整本書藍色調代表一種憂鬱，“但飽和的藍色調又讓我們覺得情緒最終走向明亮，展現出憂傷卻不壓抑的心情，通過圖文配合帶孩子理解和化解情緒，走向欣慰與釋然。”

原創圖畫書的生長力究竟來自哪？李卓穎以代表作《公主怎麼挖鼻屎》爲例分享經歷，動筆前提前“臥底”各類親子和閱讀羣，提前瞭解家長對話，觀察身邊的生活、做功課。朱離《睡吧！熊熊》源於失眠經歷，這種從個人生活體驗出發的創作，也是很多原創圖畫書作者的起點。他表示，創作以打動“自己”爲第一目標。戴芸回憶，《溜達雞》靈感源於東北阿姨提到的“溜達雞”說法，直到有一天，她看着孩子出門溜達後開開心心回來的樣子，忽然意識到：這隻小雞，就是我們身邊的孩子。而“溜達”到底是什麼，也正是書中繼續探討的話題。“溜達對孩子們來說並不是放空，反倒是敏銳、積極感知世界的狀態。”

AI人工智能時代，對於圖畫書創作是利好還是挑戰？戴芸表示，使用AI與否與個人創作動機有關，寫作並非“任務”，她本身享受寫作的過程，並不願意把這個過程讓渡給AI。“AI不會爲任何一個情節掉下一滴眼淚，也不會爲一個字輾轉反側，與其討論人類與機器的高下，不如引領大家去思考，如何才能創作出更真實的作品，讓讀者與文字背後的人有情感聯結。”

據悉，第17屆“信誼圖畫書獎”徵獎啓動，將在2026年8月31日截止收件。