聚焦“開放日”｜建設“AI+熱帶雨林式”創新生態！丁奎嶺代表這樣呼籲

今天上午，十四屆全國人大四次會議上海代表團舉行全體會議，審查“十五五”規劃綱要草案，對中外媒體開放。

會上，全國人大代表，上海交通大學黨委副書記、校長丁奎嶺特別關注兩個詞。一個是“決定性”，另一個是“現代化”。確保基本實現社會主義現代化取得決定性進展，這既是願景目標，也是決心；要取得“決定性”的進展，就必須要有實質性的“現代化”。

如何推動實質性的“現代化”呢？創新驅動是關鍵。高校一直以來都是創新的聚集地和發源地，因此推進現代化，就是高校的責任與使命所在，就是要“爲國擔當、勇當尖兵”，守正創新、改革創新、自主創新。

丁奎嶺說，今年是上海交大130週年校慶，主題是“向新圖強”。結合交大的實踐，他圍繞改革創新談了四點思考與建議。

第一，高校的創新要“變着法子幹”。那就是要改革，想幹好創新，就要有創新的模式、創新的方法。一體推進教育科技人才發展是高校應對新形勢、打造新動能的必答題，也是亟待我們通過改革實踐突破的發展命題。一體化推進教育科技人才發展改革，如何破題？載體是什麼？他認爲，“學科重塑”是根本抓手。

如何改？交大深度對接上海“2+3+6+6”現代化產業體系佈局，以目標和需求爲導向，形成一張“橫軸是產業佈局，縱軸是學科”的矩陣式“改革地圖”。學科重塑有兩大特點：第一是價值閉環，學科要爲產業帶來價值，人才要適配產業發展需求，產業要給學科反哺；第二是交叉，首先是推動AI與其他學科的交叉，實現全覆蓋，其次是打破“幾個學科組成一個學院”的傳統模式，開展“幾個學院都隸屬於一個領域”的超前探索。這幾年，他一直在推動化學與生物醫藥的交叉，也得到了上海市重大專項、基金委卓越羣體、科技部全國重點實驗室的支持，現在不僅成爲國際前沿的研究熱點，也實現了青蒿素、聚乳酸等大規模合成的產業化落地，一批創新企業相繼誕生，給產業界實實在在地創造了價值。

面向“十五五”，他建議，在國家層面成立一個教育科技人才一體改革推進辦公室，強化跨部門、跨領域協同聯動，同時加快出臺一體化實踐的指導性文件。

第二，高校的創新要“找到對的人幹”。人是創新過程中最活躍也是最重要的因素，抓住了人才，就抓住了競爭的主動性。這幾年，交大在人才工作上做了不少改革。學校層面建立“校長直通車”機制，爲頂尖人才的識別與引進設立特殊快速通道。兩次諾獎獲得者Barry Sharpless教授就是通過這個方式引進交大。同時，整合了政府、企業以及自身的資源，形成一個涵蓋不同階段、不同層次、不同羣體的穩定資助體系，支持人才開展高價值高風險基礎研究。與此同時，爲了暢通學校和企業雙向流動的“旋轉門”，上海交大率先探索了“不用辭職也能入職”“沒有單位只有崗位”的人事共通機制。

他建議，國家出臺類似上海“基礎研究先行區”計劃，推動建設新型研發機構，支持人才開展長週期高風險高價值的研究。

第三，高校的創新要“敞開大門幹”。創新的突破往往需要各種創新主體的鏈接與互動，特別是在高校，國際化的鏈接就顯得尤爲重要。當前國際形勢變亂交織雜，但是越是這種時候，越要敞開大門加強交流與合作。交大一直將國際化作爲重要的辦學格局，開創“以我爲主、多元合作”國際化辦學模式。去年浦江國際學院（原密西根學院）順利完成了轉型，樹立了在地國際化培養的標杆。同時對標新加坡CREATE園區，謀劃在“大零號灣”打造國際科創合作中心，推動全球科技成果在上海落地轉化。

丁奎嶺建議，推動設立國際大科學計劃，建設國際化的科技成果轉化中心以及全球開源社區平臺，讓創新創業成爲“永不掉線”的鏈接。

第四，高校的創新要“利用AI來幹”。進入人工智能時代，他對“百年未有之大變局”的感受愈發強烈、愈發真切。以前“十年磨一劍”的成果，現在可能一年就可以超越；以前千百人乾的事情，現在可能一個人就可以完成；以前只有領軍人才、院士才能承擔的項目，現在可能一羣年輕人就敢去挑戰。可以說，人工智能已經成爲創新的加速器和放大器。因此，不僅要做AI For Science、AI For Engineering、AI For Education，還要做AI For Everything。上海交大去年就出臺了涵蓋教學、科研、服務、治理等在內的“AI十條”行動計劃，並完成了國產千卡算力集羣的建設，營造“好成果、好應用”不斷湧現的“AI+熱帶雨林式”創新生態。近期，交大發布的十大垂域模型中，就有解決罕見病診斷的DeepRare、改造合成生物蛋白質功能的Venus等等，爲上海的科技創新和產業發展交上一張亮麗的答卷。

他建議，要加大人工智能基礎設施的建設，爲教育系統提供可及、可用的算力支持，給更多奇思妙想的創新，插上飛翔的翅膀。