刷短視頻學知識可行嗎？科普達人提醒：不能缺了這一環
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“如果短視頻不能學到知識，爲什麼從事科普的還要做這麼多短視頻、去拍短劇？短視頻是知識包裝的載體，但優點是短，短板也是短，需要知識體系的支撐完善。”醫學博士、復旦大學附屬華山醫院神經外科醫生黃翔日前亮相上觀碰碰頭·許蜜桃直播間，他形容碎片化知識如同一片片葉子，沒有知識體系就像“秋風掃落葉，今天刷明天就忘了”，有了知識體系則串起知識點助其枝繁葉茂。他著有 《最強大腦》《加油吧，大腦！》等，與編劇陳琛合寫《腦洞三國》，出演微短劇《回到三國當名醫》。
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