AI浪潮下，設計如何融匯古今？四場講座勾勒自主知識體系研究新圖景-文化-漫步新聞-陪你看看

古老器物中蘊含着哪些傳統設計智慧？當AI技術邂逅非物質文化遺產，將碰撞出怎樣的火花？新技術又給當代學術研究帶來哪些機遇與挑戰？——由中國藝術研究院工藝美術研究所主辦、研究生院設計學系承辦的“設計大家談”系列學術活動日前在京舉行，圍繞設計學科的傳統與智能展開話題辨析，勾勒自主知識體系研究的新圖景。

講座現場。

據介紹，該系列活動旨在開放設計學科對話，瞭解前沿動態，活躍思辨意識，促進學術爭鳴。活動中的四期講座，緊扣傳統工藝與當代設計的融合發展，邀請到學界和業界權威專家，從歷史文脈、數智技術、學術方法、理論建構四個維度展開深度探討，爲設計研究者、從業者及愛好者搭建了高質量的學術交流平臺。

第一期講座中，北京國際設計周副主任曾輝以《設計之美生活即道》爲題，追溯中國造物智慧的歷史脈絡。他從良渚陶器、漢代漏勺等古代實用設計談起，銜接近現代龐薰琹等前輩的設計理念，結合當代優秀作品，闡釋了“以人爲本”“物盡其用”“物以載美”等中國設計思想，提出了“生態包裝”“大設計觀”等創新概念，使得現場聽衆更加明確傳統設計智慧與當代生活需求的契合點和內在關聯。

第二期講座聚焦數智設計前沿。湖南大學設計藝術學院院長、教授季鐵帶來題爲《AI驅動的數字文化創新與智能設計》的分享。他系統介紹了湖南大學團隊十年間完成的60餘個非遺相關項目，提出“數據－工具－平臺”三位一體的數字文化創新路徑，以及數據匯聚、智能生成、版權保護等五大核心環節。通過強調文化傳承與科技融合的時代必然性，探討了文化安全和社會創新等議題。

談到社會創新設計時，季鐵指出，新技術可以幫助解放思想、加速知識學習和生產變化，在與AI共生的時代，人們必須練就核心能力、明確精準目標。他建議學生要選擇好研究對象、發揮自己的特長，鼓勵年輕人敞開思想，在傳統文化與新技術的碰撞中開拓新職業、新機遇，還要敢於進入新領域尋找發展機會（比如生態修復和生態經濟就有着發展潛力）。

第三期講座中，北京大學藝術學院教授祝帥以《二十世紀中國設計學學術史：問題與方法》爲主題，結合自身跨學科研究經驗，指明“學術研究始於問題而非材料”的核心觀點，以及文獻綜述的學術價值與“問題導向”的治學邏輯。他主張將工藝美術納入設計學科建設，倡導橫向學科研究與多元研究範式，爲設計學術研究提供了全新的方法論指引。

第四期講座中，清華大學美術學院教授李硯祖以《AI賦能下學術研究的思路與實踐》爲題，直擊當前設計研究痛點，指出在AI技術快速迭代的背景下，設計界正面臨雙重困惑：一方面是陷入“技術焦慮”，對新工具、新科技的陌生感與心理負擔；另一方面，研究本身存在諸多侷限，比如“就設計論設計”的經驗化傾向、對西方理論缺乏批判和判斷。這在很大程度上導致了中國設計缺少專屬的學說與理論體系。

針對這些問題，李硯祖明確了當代學術研究的兩大核心指向：一手伸向傳統，以中國本土和傳統爲根基，深耕傳統造物、傳統手工藝、非物質文化遺產等領域；一手伸向現代，緊跟國際人文學科前沿理論與方法，掌握先進工具的同時開闊認知視野。這既契合構建“中國特色、中國風格、中國氣派”哲學社會科學體系的時代要求，也是文化自信自強、提升國際話語權的學術之需。

以上四期“設計大家談”系列活動既回望傳統造物思想，又直面AI時代的機遇與挑戰；既聚焦學術方法建構，又關注理論體系創新。“設計大家談”系列活動匯聚了設計領域的前沿理念與實踐經驗，活躍了設計跨學科思辨氛圍，促進了多學科知識探索與流動。