微言 | AI帶娃需謹慎：人工智能還當不了“保姆”
如今，越來越多帶有AI功能的智能音箱等產品走進家庭。有父母在網上曬出，用智能大模型監督孩子寫作業的場景。事實上，現在人工智能設備不僅能做孩子的陪聊，還能耐心回答孩子的問題。有些孩子甚至能和智能設備連續對話2個小時。
然而，在社交媒體上，也有家長對於“AI上癮低齡化”“AI的回答少兒不宜”等問題提出擔憂。有家長髮現，大模型有時會順着孩子的心意，一味附和：只要孩子不依、吵鬧幾句，大模型馬上開啓“寵溺模式”。
家長的擔憂，主要來源於兒童過早接觸AI是否會引發創造力的退化。教育學專家指出，兒童正處於認知發展的關鍵期，過度依賴AI確實可能導致現實感知混淆、社交能力萎縮，並削弱主動思考與深度閱讀等高階能力。
此外，AI介入學齡前教育還有回答問題是否超出兒童可接受範圍以及相關隱私安全等隱患。目前，頭部智能設備廠商已經通過“兒童模式”等機制，實施更嚴格的內容過濾與數據管理，包括分級內容管控和限定問答邊界等。
作爲不少家庭的新成員，除了必要的安全建議，參考國內外對於使用手機等智能產品的使用標準。有專家強調，對於具有AI功能的產品，最好也要給出相關使用規定。比如3歲前幼兒最好不接觸，3至6歲幼兒每日使用時間建議不超過1小時。
對於家長來說，用AI陪聊、看娃也許能事半功倍，但更重要的是規劃“何時不用”。畢竟無論什麼人工智能產品，終極目標都是爲人服務的。比如在睡前、情緒低落或家庭共處時光，就不需要有AI介入了。AI應該是全家共同探索的工具，而不是直接“甩”給孩子的保姆。
最好的教育，永遠是“言傳身教”。家長需要規劃AI產品的使用邊界，更需要身體力行地帶着孩子去探索真實的世界。無論AI多麼智能，它終究無法提供人類情感中那份不可替代的“質感”。別讓算法定義了孩子的童年。在AI時代，給孩子最好的禮物，依然是父母高質量的陪伴。
