讓“AI搭子”升格爲“益友”，不能單靠算法

近日，有媒體調查發現，未成年人熱衷於結交“AI搭子”。這些模型以即時響應與親和互動滿足用戶獲取情緒價值的需求，但是，長期與AI聊天甚至進行深度情感交流，也讓一些未成年人在現實生活中反而愈發“社恐”，孤獨感日益加深。

“AI搭子”之所以成爲許多人的剛需，是因爲AI的擬人化程度不斷提升，不僅能夠幫助用戶解決一些實際問題，其“有求必應、不厭其煩”的態度與“善解人意、百依百順”的措辭，更是精準擊中了情緒痛點。然而，AI畢竟沒有真情實感。與AI聊天所獲得的情緒價值，本質上是海量數據與精密計算的產物；AI的“討好型人格”，是技術企業爲追求用戶黏性與市場滲透而選擇的互動策略。從這個意義上講，“AI搭子”所提供的，是一杯“情緒奶茶”，或許能快速解壓，帶來暫時的愉悅，但無法從根本上提供心靈所需的情感滋潤。

在與AI的交流中，如果“入戲太深”，把情緒滿足當做情感寄託，那麼就落入了算法套路，容易陷入認知誤區。有些人的思維被AI“圈禁”，在收到無數次“你說得對”後，凡事自以爲是，忽視自身的錯誤與偏狹，不再願意主動學習、提升認知；有些人的脾氣被AI“慣壞”，個人至上，無法共情理解他人，處理紛爭和溝通協商的能力日益弱化。當他們發現生活中沒有人永遠慣着自己，個人主張也並非暢行無阻時，便會產生巨大的心理落差與情感空虛，從而更迴避真實人際交往，社會性也進一步衰退。結果就是，喝“情緒奶茶”，越喝越渴，與AI聊天，越聊越孤單。

尤其需要警惕的是，未成年人的信息甄別與獨立思考能力相對薄弱，更容易沉浸在虛擬的社交環境中，迷失在無限的迎合讚揚中，成爲“長不大的孩子”。正因如此，有必要面向未成年人的AI進行適齡化的“防沉迷”設計。理想的“AI搭子”，既要學會正向鼓勵，在老師與家長無法觸及的私密語境中，承接住孩子們多變的情緒，傾聽成長的煩惱；也要對虛假的信息、片面的觀點、違背公序良俗的價值傾向，堅定地指出“你說錯了”；更要在人機交互中主動搭建橋樑，鼓勵用戶與老師、家長、朋友交流，將其注意力引向真實生活，有效防範未成年人虛擬社交上癮。

未成年人的心智成長、人格塑造，既需要溫暖的鼓勵，也離不開清醒的引導。當AI學會在恰當的時候對孩子說出“你錯了”這句平和理性的提醒，恰恰能讓它從“搭子”升格爲“益友”，也能爲冰冷的算法賦予人性的溫度。