紅色資源與大思政課深度融合！打造沉浸式“實景課堂”

日前，“紅色基因傳薪火 思政鑄魂育新人”——靜安區紅色資源與大思政課深度融合成果展示會在靜安區青少年活動中心舉行。

今年以來，靜安區積極開展紅色資源與大思政課深度融合試點工作，以“讓學生出得來，讓場館接得住，讓社會聚合力”爲目標，堅持一體推動、統籌協調、深度融合，推動紅色資源與思政教育從“物理結合”轉向“化學反應”，從“靜態展示”向“動態育人”轉化，努力將紅色場館打造成沉浸式的大思政課“教室”，將文物史料轉化爲生動有趣的大思政課“教材”，培養具有紅色文化專業素養的大思政課“教師”。

館校社聯動賦能協同化

靜安區以館校社協同化聯動賦能爲核心路徑，通過頂層設計、機制創新、協同聯動、整體推進，明確“開發紅色文化精品課程”與“拓展紅色文化實踐場域”雙輪驅動策略，積極搭建常態化育人平臺與活動載體。去年以來，靜安區率先在全市發佈區級試點工作實施方案，成立“區紅色資源融入大思政課建設工作聯盟”，依託區紅色資源保護利用專項工作機制以及區大中小學思政課一體化建設研究中心平臺，全力推動紅色資源與大思政課深度融合，着力構建政府、學校、場館、社會等各方面、各領域共同參與的紅色文化育人體系。

目前基本實現全區館校結對全覆蓋，形成“十館一路連百校”聯動工作格局。同時充分發揮紅色紀念場館的專業優勢與學校大思政課程的教學優勢，堅持場館體驗與思政實踐相結合，打造青少年紅色研學“最佳場域”。指導全區紅色場館圍繞“青少年友好”原則，使用“青少年版講解詞”，推出“青少年版研學單”，設立“青少年研學日”，大力營造友好的參觀研學氛圍，讓青少年能夠願意來、看得懂、聽得進、有感悟。

資源融合創新性轉化

在持續推進紅色資源與大思政課深度融合的實踐中，靜安區進一步深化對紅色資源的系統化梳理與創新性轉化。區委黨史研究室精心梳理攝製靜安革命舊址遺址系列視頻，區教育局牽頭聯盟試點校，深入挖掘靜安紅色資源舊址、遺址的精神內涵，將視頻資源與各學段11門學科、232個知識點精準銜接，編制完成“靜安區紅色資源與大思政課深度融合”教學索引目錄，讓文物史料成爲可感知、可使用的大思政課“鮮活教材”。

同時，爲提升紅色文化敘事能力，不斷匯聚紅色思政新力量，

由靜安區委宣傳部、區委黨研室聯合自媒體大V“混知”團隊歷時兩年精心創作的《半小時愛上紅色靜安》漫畫圖書正式上線。

全書聚焦靜安區豐厚的紅色資源底蘊，以鮮活幽默的漫畫語言生動講述紅色故事。全書分爲8個章節，以靜安區11處紅色場館爲串聯紐帶，系統串聯起1921年至1933年間，發生在上海靜安這片紅色熱土上載入中國共產黨黨史的重要歷史事件，讓紅色足跡可感可尋，讓紅色故事更貼合青少年認知特點，推動實現靜安紅色文化的破圈傳播。

探索研發跨學科課程

自今年4月“靜安紅課堂”項目啓動以來，立足以中共二大會址紀念館爲龍頭的11家重點紅色場館，努力推動思政課堂從校內向校外延伸、從教室向場館延伸，組織全區青少年走進紅色場館開展“沉浸式研學”，陸續打造了“石庫門裏的紅課堂”“工運走廊”行走課堂等一批富有靜安特色的“實景課堂”“行走課堂”。同時建立深化“雙師雙研”機制，組建由區思政課教研員、紅色場館講解員、學校思政課教師、學生代表共同參與的課程研發團隊，面向不同學段開展課程設計，打造了一批跨學科大思政融合課程。展示會上發佈的首批示範課程圍繞首部黨章、隱蔽戰線、工人運動等重點主題，將黨史知識與語文、歷史、藝術、物理、化學等學科有機融合，分層分類開發出貫穿小學至大學本科學段的11節主題課程。

下階段，靜安將持續深入推進“黨的誕生地”紅色文化傳承弘揚工程，全面推動紅色文化鑄魂育人各項工作任務落地見效。持續發揮“靜安紅課堂”品牌效應，全面深化“青少年友好”場館建設，深度研發紅色跨學科融合課程，不斷創新紅色文化表達方式，全力推動紅色文化在青少年心中落地生根，培養擔當民族復興大任的時代新人。