有效降低抑鬱率、離婚率、犯罪率……這門家風課正在創造奇蹟
《家國情懷話家風》,郭文斌 著,百花文藝出版社出版
這是我在百花文藝出版社出版的第五本書,從《中國之中》開始,到《吉祥如意》《郭文斌解讀弟子規》《中國之美》,除過《郭文斌解讀弟子規》,再都是精裝,印製精美,定價都不低,但發行量都不錯,大都十多次重印,去年2月出版的《中國之美》,第七次重印,印數一萬冊,說明社裏越來越有了信心。
2023年,《郭文斌解讀朱柏廬治家格言》上傳“學習強國”,第一天閱讀量就過50萬,點贊過3萬,可見社會關注度。之後,熱心讀者通過播出視頻,整理成書稿。《家國情懷話家風》這本書,就是在讀者整理的口語版基礎上,修改成書面語的。
說這本書會受讀者歡迎,有一個重要的依據,就是它能回應千千萬萬家長的育兒關切。我的長篇小說《農曆》之所以暢銷,母子共讀是一個重要原因。12歲的劉一然小讀者在“喜馬拉雅”上把《農曆》讀了40遍,13歲的魏玉清小朋友讀了50遍,說明家長對家教的重視。因爲《農曆》寫的就是五月六月如何在父母春風化雨般的家教中“天然”成長的故事。
和西方不同,中國人的道德、情感、倫理重心在家庭。一切社會問題,就底層邏輯來說,都是家風問題。千年旺族,旺在家風,一代兩代就衰的家族,也衰在家風。
2025年3月,人民日報記者到寧夏採訪調研,形成了《以家庭文明建設破解社會治理難題——對寧夏“尋找安詳小課堂”的調研》報道,從落細落小落實的角度,闡釋了習近平總書記強調的“家風好,就能家道興盛、和順美滿;家風差,難免殃及子孫、貽害社會”。不久,人民日報客戶端寧夏頻道發佈《尋找安詳小課堂的來龍去脈》,當月瀏覽量過200萬,說明社會對迴歸和美家庭生活的嚮往。從2025年2月開始,寧夏日報副總編連小芳,在社領導的支持下,帶領陳鬱、祁國昌、閔良三位記者,跟蹤採訪“尋找安詳小課堂”,在寧夏日報頭版發表了六篇系列報道,通過大量事實證明了要想有效降低抑鬱率、離婚率、犯罪率,都得從重整家風開始。
而2025年在銀川召開的全國16省市監獄“醒來小課堂”傳統文化教育改造項目研討交流會的領導講話和代表發言,更加證明了這一點。司法部監獄局王新澤政委稱“醒來小課堂”爲地方特色改造品牌,爲新徵程罪犯教育改造工作創造出新的生動實踐,有力提升了教育改造質效,推動監獄工作高質量發展,是社會力量支持參與教育改造工作的生動示例。媒體關注度之高,也出乎人們的意料,僅人民日報客戶端寧夏頻道的報道,一週內瀏覽量過100萬。從報道中,我們看到,寧夏監獄系統引入“尋找安詳小課堂”課程後,實現了家庭關係修復率95.7%,矛盾糾紛化解率98.3%,而“尋找安詳小課堂”的主體課程,就是習近平文化思想指引下的家風課,具體就是學習強國推送的《記住鄉愁》《郭文斌解讀弟子規》《郭文斌解讀朱柏廬治家格言》。
2010年,《尋找安詳》出版後,不少抑鬱症患者看了它,或者病情緩解,或者痊癒,不少讀者來找我,讓我有些無法招架。漸漸地,就有了辦讀書會的想法。2012年,我就鼓勵幾位從《尋找安詳》受益的同學註冊了全公益“尋找安詳小課堂”,探索用《尋找安詳》等書籍和家風課視頻爲教程,幫助抑鬱症患者走出困境,沒想到效果很好,後來漸漸變成一個讓大家沉浸式體會中華文化之美的“安詳詩園”。
來自全國各地的同學們一起喫,一起住,一起學習,一起進步,如同一家人。不收學費,管喫管住,還贈送書籍。不少被抑鬱折磨的孩子,在這裏走出困境;不少就要解體的家庭,在這裏走向和好;不少睡眠障礙者,在這裏重回夢鄉;不少萬念俱灰的人,在這裏重新燃起生命的熱情。自己的孩子康復了,就想着讓別的孩子康復,怎麼辦,要麼現身說法,要麼把課程複製到當地。不少學員,參加完學習後,就留在“小課堂”做志願者。甚至,有人把二十多年工齡的公職辭掉,有人把百萬年薪的工作辭掉,來這裏做志願者。從外省來的學員,報不上名,就在“小課堂”旁邊租房子,排隊上課。
13年來,“尋找安詳小課堂”被受益者複製到全國30個省市自治區,引入鄉村、社區、企業、學校、監獄等多個領域,線上線下學習人數,超過100萬人次。學校引入後,立德樹人水平顯著提高。寧夏西吉縣將臺中學引入後,教育質量從全縣28名提升到第6名;山東萊蕪職業技術學院引入後,參課學生不再像以前那樣焦慮、抑鬱、迷茫、自卑、無助、懶散,變得自信、陽光、健康、積極、向上、勤儉,2025年由選修課改爲必修課,中華書局因之出版了《尋找安詳》教材版;孔子故里津橋學校引入後,興辦了家長課堂,讓近萬名家長從中受益,被媒體多次報道。監獄引入後,服刑人員違規違紀率大大下降。廣州惠州監獄實現了零違規零違紀。企業引入後,業績大幅上升。太平洋壽險寧夏分公司全員學習後,業績從全國38名提高到第6名;鄉村引入後,家風向好、民風淳樸、鄉風文明。河南平頂山市寶豐縣張八橋鎮王堂村,曾是一個垃圾遍地、賭博成風、上訪不斷地“問題村”,開設“小課堂”後,家風和睦、鄉風和諧,多年零上訪,獲評全國文明村。
因此,“尋找安詳小課堂”被教育部評爲“終身學習品牌項目”,被全國社科聯評爲全國先進社科類社會組織,被寧夏社科聯樹立爲踐行習近平文化思想的典型案例,得到了中國作協張宏森主席和自治區領導的肯定。
除過複製分課堂,受益的同學還在全國大量組建沉浸式讀書羣。他們對拙著的珍愛,反過來促使我對文字更加敬畏,也讓我深信,具有喚醒作用的文字,本身就是祝福。正是這種祝福性,讓《尋找安詳》《醒來》《郭文斌解讀弟子規》《中國之中》《中國之美》等拙著成爲暢銷書,不少受益者,一次性批發成千上萬冊向社會捐贈。爲了支持這些讀書會,我把版稅全部摺合成書,捐往全國各地,截止目前,已經捐出八百萬碼洋。
更爲重要的是,明年是總書記“注重家庭、注重家教、注重家風”講話十週年,《家國情懷話家風》的出版,一定會得到全社會更爲廣泛的關注。
藉此機會,向爲拙著整理、出版、發行、推廣的朋友表示衷心感謝!
——本文選自《家國情懷話家風》序言