學生演學生，以戲劇之名探索成長

近日，由上海戲劇學院和上海戲劇學院附屬高級中學共同承辦的上海大中小學原創精品情景劇目展演暨上海戲劇學院“大思政課”結對共建儀式在上戲實驗劇院舉行。活動精選部分靜安區中小學和大學心理情景劇劇目，通過展演形式創新思政教育模式，大中小學思政教育一體化深度融合。與此同時，上海戲劇學院與多家“大思政課”結對共建單位舉行了共建儀式。這一合作標誌着上海戲劇學院在整合社會教育資源、構建協同育人機制方面取得重要進展，爲新時代思政教育注入新活力。

本次匯演以“光”爲線索，串聯起精選的十部心理情景劇劇目，這些作品既有高校的專業創作，也有中小學的真誠表達，形成了各學段相互借鑑、共同提高的良好局面，體現了大中小學思政教育一體化建設的創新探索。通過大學引領、中小學參與的協同機制，有效實現了教育資源的優化配置和育人合力的形成。

匯演的作品題材豐富、形式多樣，學生們在舞臺上生動地呈現了青少年成長過程中的各種心理困惑、情感挑戰等現實問題，並展現出了上海學生優秀的學習能力、表達能力與美育素養。展演作品既注重藝術表現力，也傳遞積極向上的價值導向，更蘊含深刻的教育意義與心理疏導價值，實現了藝術性、教育性與思政的有機統一。

上海市青雲中學參演學生難掩激動的心情，“專業燈光音效讓‘情緒由認知決定’的主題更鮮活，我切換老師與天使角色時，更懂得共情的意義。這場演出不僅讓我收穫個人成長，更讓我們明白成長從不是獨行，而是大家彼此支撐、共同蛻變，這份收穫會成爲我們前行的力量。”

參與展演的老師們也深有體會，萬航渡路小學領隊老師說，“本場情景劇展演堪稱青春與成長的生動縮影。舞臺上，青少年們用靈動的演繹勾勒出成長中的困惑與蛻變，那些關於自我認知、人際相處的劇情，借創新的藝術手法直抵人心，讓觀衆真切感受到善意與包容對成長的滋養。”