思政課建設③ | 以社會主義先進文化強化思政引領力

編者按思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。習近平總書記強調：“要始終堅持馬克思主義指導地位，以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就爲內容支撐，以中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化爲力量根基，把道理講深講透講活，守正創新推動思政課建設內涵式發展，不斷提高思政課的針對性和吸引力。”這闡明瞭新時代思政課建設的指導思想、內容方法、目標要求，爲推動思政課建設內涵式發展提供根本遵循。其中，以“力量根基”定位中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，這明確了文化賦能思政課建設的鮮明導向。今刊發三篇文章，從上海文化資源特色優勢及思政課建設實際出發，聚焦文化賦能思政課建設，以饗讀者。

社會主義先進文化是守正創新推動思政課建設內涵式發展的力量根基之一。社會主義先進文化是對中華優秀傳統文化和革命文化進行歷史繼承與時代創新所形成的當代文化發展形態和文化建設方向，是中華民族確立文化主體性、建立文化自信的靈魂與旗幟。社會主義先進文化所體現的鮮明時代特色、科學思想內涵和積極價值取向，爲新時代思政課創新改革提供了鮮活資源和力量根基。

社會主義先進文化的本質意蘊

正確認識社會主義先進文化的本質，是築牢思政課建設內涵式發展力量根基的理論前提。馬克思主義認爲，“文化是人的本質力量的對象化”，不同的羣體在不同的自然條件和地域因素的影響下，會形成不同的價值觀念、思維模式和行爲方式，從而會呈現出獨特的文化形態，表現爲文化的社會性、羣體性和民族性特徵。社會主義先進文化是馬克思主義文化理論與中國具體國情和時代背景相結合的產物，是以“面向現代化、面向世界、面向未來的”和“民族的科學的大衆的”爲價值追求，以社會主義核心價值觀爲靈魂，以實踐爲基礎的、與時俱進的精神文化形態。社會主義先進文化是經由“兩個結合”孕育形成的“新的文化生命體”的當代表達，是馬克思主義思想精髓與中華優秀傳統文化有機結合而形成的“中國式現代化的文化形態”。在社會主義先進文化的理論形態塑造中，馬克思主義是“魂脈”，爲文化的前進方向提供了理論指導和思想引領；中華優秀傳統文化是“根脈”，蘊含着突出的民族特性和強大的民族精神，具有統攝與定位的作用。社會主義先進文化作爲“新的文化生命體”的時代表達，進一步確認和鞏固了中華民族的文化主體性。新時代推動社會主義先進文化建設，必須始終堅持“兩個結合”，持續推進中華優秀傳統文化的創造性轉化與創新性發展，以高度的歷史自信與文化自信築牢中國式現代化的文化根基，助力守正創新推動思政課建設內涵式發展。

社會主義先進文化的思政引領價值

社會主義先進文化承載的科學思想、價值取向、理想信念等與思想政治教育具有內在一致性，對思政課建設具有方向引領、內容引領、價值引領作用。在方向引領方面，以馬克思主義爲內核的社會主義先進文化是引領思政課建設的鮮明文化旗幟。馬克思主義作爲思政課的理論基石，其世界觀與方法論爲思政課構建起科學的認知架構，確保課程內容始終緊密圍繞“培養什麼人、怎樣培養人、爲誰培養人”這一根本問題有序鋪陳。在內容引領方面，社會主義先進文化以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想等一系列中國化時代化的馬克思主義的偉大成果爲指導。這些理論成果構成了思政課的主要教學內容，彰顯出社會主義先進文化對思政課建設內涵式發展無可替代的引領作用。在價值引領方面，社會主義先進文化的價值核心是社會主義核心價值觀，這與思政課“立德樹人”的根本任務高度契合。社會主義核心價值觀凝結着全體人民共同的價值追求，其三個層面的內涵爲思政課構建了系統的理論框架。“富強、民主、文明、和諧”的國家目標，爲思政課教學中的國家意識教育提供了根本遵循；“自由、平等、公正、法治”的社會價值取向，爲思政課教學中的社會認知教育提供了評判標準；“愛國、敬業、誠信、友善”的公民道德規範，直接對應思政課中的個人品德教育。社會主義核心價值觀爲思政課培養“讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人”指明瞭方向。

社會主義先進文化融入思政課教學

“國家之魂，文以化之，文以鑄之”。沒有文化的繁榮興盛，便沒有民族的偉大復興。社會主義先進文化是進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的精神支撐和思想基礎。思政課是思想政治教育的主陣地，肩負着培養社會主義建設者和接班人的時代使命。只有將社會主義先進文化深度融入思政課教學當中，才能真正培育出肩負時代重任的時代新人，才能真正彰顯中華民族的文化主體性。

將社會主義先進文化融入“思想道德與法治”課的社會主義核心價值觀教育。加強社會主義先進文化教育的首要任務就是要弘揚踐行社會主義核心價值觀。青少年正處於人生的“拔節孕穗期”，社會主義先進文化是良好的文化和精神資源。將社會主義先進文化融入“中國近現代史綱要”課的“三個爲什麼”教育。“中國近現代史綱要”課教學既要從理論上闡明社會主義先進文化是歷史和人民的選擇，又要在實踐中證明中國特色社會主義文化的先進性。“天眼探空”“港珠澳大橋”“天宮遨遊”“蛟龍探海”等一系列時代成就和鮮活案例，是社會主義文化的重要現實基礎。將社會主義先進文化融入“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課，在毛澤東思想部分，關聯社會主義建設初期的先進文化實踐，闡明其對社會主義文化基礎的奠基作用；在中國特色社會主義理論部分，融入改革開放中“改革創新”“共同富裕”等文化符號的實踐案例等等。將社會主義先進文化融入“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課，重點把習近平文化思想的科學內涵、生成邏輯、價值意蘊等融入“建設社會主義文化強國”教學單元。同時，將“兩個結合”“中華文明的五個突出特性”等內容，與課程中相關理論知識點相結合，闡釋以習近平同志爲核心的黨中央關於文化文藝工作的重要方針、政策和原則。

（作者爲上海大學馬克思主義學院馬克思主義中國化時代化研究中心副主任；上海大學馬克思主義學院國家文化安全研究中心研究員）