散文隨筆·歌聲暖港城 丹心育芳華
—記連雲港港口集團老年大學聲樂班優秀教師孫娟老師的教學碩果展示
文/陳希桂
深秋的港城,海風帶着鹹溼的暖意,拂過連雲港港航集團老年大學的窗欞。2025年秋季聲樂班的彙報演出舞臺上,50餘名銀髮學員身着整齊服裝,歌聲嘹亮、氣勢如虹,《我和我的祖國》《在希望的田野上》等熟悉的旋律迴盪在禮堂,臺下港務局領導與觀衆掌聲雷動,好評如潮。這動人的一幕背後,是聲樂老師孫娟日復一日的堅守與耕耘,是她用熱愛與耐心,爲老年學員點亮音樂夢想的動人篇章。
孫娟老師與聲樂班的緣分,始於2025年秋季招生。彼時,港航集團爲豐富退休職工精神文化生活,開設老年聲樂班,消息一出便吸引了50餘名熱愛歌唱的老同志報名。學員們年齡跨度大,文化層次參差不齊,有的是退休幹部、技術骨幹,有的是普通職工家屬,更有不少人從未接觸過樂理知識,連簡譜都認不全。面對這樣“零基礎”的班級,孫娟老師沒有絲毫退縮,反而堅定了“從零起步、耐心施教”的決心,她常說:“音樂不分年齡,只要熱愛,就能唱出最美的聲音。”
教學伊始,識譜成了最大的難題。有的學員分不清do re mi,有的記不住音符時值,還有的對着五線譜一臉茫然。孫娟老師深知,老年學員記憶力不如年輕人,教學必須慢下來、細下來、暖下來。她放棄了常規的快速教學法,從最基礎的簡譜符號講起,把音符比作“音樂的小積木”,把節奏比作“走路的腳步”,用生動形象的比喻化解枯燥的樂理知識。每節課前,她都會提前半小時到教室,爲早來的學員單獨輔導;課堂上,她手持教鞭,逐行逐句指着樂譜,一遍又一遍地領唱,哪怕一個音符、一個節奏出錯,她也從不急躁,而是溫柔地糾正:“阿姨,這個音再高一點,像小鳥飛起來一樣”“大叔,節奏慢一點,跟着鋼琴的節拍走”。
爲了讓教學更生動、更易接受,孫娟老師還創新教學方式。她時而坐在鋼琴前,指尖流淌出優美的旋律,帶領學員跟着琴聲練聲、識譜;時而抱起吉他,彈唱起經典老歌,用輕快的節奏調動課堂氛圍;時而組織小組合唱,讓學員們互相學習、共同進步。針對不同基礎的學員,她實行“分層教學”,基礎好的學員重點打磨演唱技巧,基礎弱的學員則一對一輔導,從發音、氣息到咬字、吐字,手把手地教。有位張阿姨,剛入學時連完整唱一句歌都困難,孫娟老師利用課後時間,每天陪她練15分鐘氣息,教她用腹式呼吸發聲,一個月後,張阿姨不僅能識譜,還能自信地領唱,逢人便說:“多虧了孫老師,我這把年紀還能學會唱歌,真是太開心了!”
課堂上的孫娟老師,是嚴謹細緻的“嚴師”,更是溫暖貼心的“家人”。她記得每個學員的名字,瞭解每個人的嗓音特點,甚至知道誰的嗓子容易幹、誰的節奏容易亂。天氣轉涼時,她會提醒學員多喝溫水保護嗓子;學員生病缺課,她會主動發消息問候,課後補教落下的內容;排練遇到瓶頸時,她會用幽默的話語緩解緊張氣氛,鼓勵大家:“我們是最棒的,只要齊心協力,一定能唱出最美的和聲!”在她的悉心教導下,原本陌生的學員們漸漸凝聚成一個溫暖的集體,從最初的怯於開口,到後來的放聲高歌,從零散的單音,到和諧的合唱,每一點進步都凝聚着孫娟老師的心血。
功夫不負有心人。經過一學期的精心教學,50餘名學員不僅掌握了簡譜識讀、基本發聲技巧,還能熟練演唱十餘首經典紅歌與家鄉讚歌。彙報演出當天,學員們精神抖擻、神采飛揚,鋼琴伴奏悠揚,吉他旋律輕快,大合唱氣勢磅礴,每一個音符都飽含着對音樂的熱愛,每一句歌詞都傳遞着對祖國、對家鄉連雲港的深情。港務局領導全程觀摩,對學員們的精彩表現讚不絕口:“沒想到老年聲樂班能辦得這麼好,孫老師功不可沒!”臺下觀衆更是掌聲不斷,不少人拿出手機記錄下這動人的瞬間,紛紛稱讚:“這些老同志唱得真好,孫老師教得太用心了!”
演出落幕,掌聲未息,孫娟老師的臉上露出了欣慰的笑容。她看着眼前這羣可愛的學員,心中滿是感動。學員們也圍在她身邊,拉着她的手不停道謝:“孫老師,您辛苦了!”“跟着您學唱歌,我們不僅學會了技能,更收穫了快樂!”面對大家的讚譽,孫娟老師謙虛地說:“這是大家共同努力的結果,看到你們開心,我就滿足了。”
如今,2025年秋季聲樂班已圓滿畢業,50餘名學員帶着滿滿的收穫與自信,開啓了新的音樂旅程。而孫娟老師並未停下腳步,她正和學員們一起籌備,計劃走進附近街道,開展文藝匯演,把歌聲送到社區、送到羣衆身邊,用音樂傳遞正能量,歌唱祖國的大好河山,歌唱連雲港的美好生活。學員們信心滿懷、羣情激昂,紛紛表示要繼續跟着孫老師學習,把聲樂班辦得越來越好,讓更多老年朋友在音樂中享受幸福晚年。
海風依舊,歌聲悠揚。孫娟老師用她的認真與堅守,在港航集團老年聲樂班的舞臺上,書寫着“老有所學、老有所樂、老有所爲”的動人故事。她是音樂的傳播者,更是溫暖的傳遞者,用一顆丹心,育出滿園芳華,讓美妙的歌聲在港城大地久久迴盪,讓老年生活因音樂伴奏之聲而更加絢麗多彩!
2026-01-25
(圖片來自網絡)