右眼失明左眼視力0.04，高考613！“努力能解決的，算不上困難”
右眼失明、左眼視力0.04，正常生活學習有多難？
湖南邵陽的視障男孩劉科，給出了自己的答案。
以眼“吻”書，儘管讀試卷速度很慢，今年高考他仍然取得了613分的成績。
厚厚的高考志願指導書被劉科舉至眼邊，侷限於方寸之間的光明，劉科只能左右擺動着頭部，掃讀一行行文字。
“我習慣了，其實我看得很快。”
劉科十分樂觀開朗，他坦然接受視力障礙給生活學習帶來的不便，笑着分享自己的看書“絕技”。
劉科看書
半歲時，劉科被診斷爲右眼先天性失明、左眼球原始玻璃體渾濁，僅有0.02的視力。
隨着年歲的增長，劉科的左眼球視力雖提升至0.04，但右眼球早已完全退化，他只能靠着左眼0.04的視力來認識世界。
“我有一個幫助我學習的神器——助視器，但是時間久了眼睛還是會模糊。”
劉科用助視器做作業
視力阻礙着劉科的學習進度，做不完作業、寫不完語文試卷、看不完閱讀材料……
劉科的無奈，都被班主任陳玉娥看在眼中。
爲了讓劉科趕上學習節奏，班主任建議劉科上課時採用“盲寫”的記錄方式，先寫下關鍵詞，課後再對着黑板補充筆記內容。
由於視力受限，劉科刷題也會受到影響，他無法和其他同學一樣採用“題海戰術”來查漏補缺。
課堂上，劉科靠助視器學習
上課時，只能按照班主任的方式邊聽邊盲記。下課後，他沒有時間休息，邊補齊筆記邊不斷練習，直到把一道題喫透。
劉科在學習上付出的時間，是別人的好幾倍。
看得眼睛乾澀、難受，但他依舊樂觀，“努力能解決的事，算不上困難”。
“可能很多人對我們視障羣體的印象就是會比較敏感自卑，但我不是，我一直都有被好好愛着。”
學習之外，劉科的樂觀開朗感染着每一個人，他習慣與人分享每一份自己接收到的善意與愛。
劉科與父親合影
父母的愛並不是將他保護起來，從小悉心教導的同時，劉科的父母更希望兒子能更好地融入社會。
6年學校寄宿經歷，讓劉科甚至比一般的孩子還要獨立。
同學們的愛不是同情和憐惜，他們平等地將劉科當作普通同學對待。
從宿舍的衛生、教室的值日和分工，到學校的活動……劉科都能感受到自己並沒有被區別對待。
這份平常而普通於他而言，更加輕鬆自在。
劉科坐教室第一排
“小時候受到的特殊照顧太多，我不想大家覺得我不同，感恩身邊都是‘正常’愛我的人。”
心思細膩的男孩，又怎會感受不到同學們普通對待的背後，是真誠的善意與愛。
宿舍內從不亂扔亂擺東西，是不給劉科熟悉的道路上設置障礙。
上學途中看似無意的等待，是男孩們之間最純粹的友情。每次外出活動時頻頻回頭的關心，是大家無言的默契。
知曉劉科學習不易，班主任陳玉娥特意讓他擔任班級學習研究員，教導同學們領悟試題的訣竅，在體現自我價值的同時再次溫習學到的知識。
溫暖匯聚，看似荊棘滿布的成長道路上，劉科走得平穩而自信，成長得健康又開朗。
學習中的劉科
成長中收穫的點滴溫暖，促使劉科定下了自己的未來之路。
“我想報考溫州醫科大學眼視光醫學專業，未來從事醫學行業。世界上還有很多像我一樣的人需要治癒，和我類似的疾病亟待突破。”
“得到了來自學校、社會各界的關懷和幫助，未來我也想盡我所能回饋社會。”
阿里公益天天正能量決定將劉科同學納入「“夢想+”大學生助力計劃」，並聯合三湘都市報，爲他頒發10000元“夢想+”大學生勵志獎學金：
得知自己獲得了“夢想＋”大學生助力計劃萬元勵志獎學金，劉科表示很感動。
“特別感謝，從小就有很多人不求回報地幫助我、關愛我，謝謝大家的關心。”
心有光芒，逆風飛翔！
望遠山而前行，以眼“吻”書，他用點滴平凡創造奇蹟。
願少年的不懈努力被更多人看見，願善意常在。
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天天正能量（zhnlali）
三湘都市報全媒體記者 田甜 通訊員 羅雅琴
