人生被按下靜音鍵，她幫上千位聽障者被“看見”
彭霖倩在參加“姐姐請回答”活動時，
看到了很多青春期女孩兒的困惑，
“印象最深刻的是很多女孩兒都有點自卑，
我在回答中總是告訴她們，
她們並不是一個人，
在遠方也有人關心她。”
——第10748個天天正能量獲獎故事
7歲那年，她的人生被按下了靜音鍵。
然而，沒有人想到，她的人生會如此精彩：失聰——刻苦學習——成爲新媒體主編——去美國華盛頓擔任短期研究員—創業當老闆。
她叫彭霖倩，是一位“90後”重慶姑娘。
2019年回到重慶的她成立了一個服務聽障羣體的公益組織KNOW DEAF（重慶兩江新區知瓏社會工作服務中心），致力於幫助聽障小朋友融入社會、規劃人生。
成立以來，項目已累計服務聽障人士上千名，同時通過新媒體傳播、製作科普視頻、組織線上講座等方式，持續向外發聲，累計實現播放量超100萬次。她說，“如果有選擇的話，我也不想淋雨，但如今我自己有傘了，就想爲別人也撐一把。”
別人講話時，彭霖倩總是格外專注，將手機放在一旁語音轉文字，自己說話時聲音又很輕柔，儘管個別字詞的發音並不完全標準。
“7歲那年，我突然發了一場高燒，某天早上起來就完全聽不見了。”彭霖倩說，父母帶着她去了很多醫院，得到的答案都是無法治癒。
幾乎一夜之間，她的世界就變成了色彩鮮豔的流動默片。
“失去聽力的時候，我正在一所正常的小學唸書，需要和有着正常聽力的同學一起學習，那幾年幾乎是靠着自學和讀脣堅持下來的。”彭霖倩說，面對當時老師的“特殊安排”和同學的異樣對待也會委屈。
“我不喜歡老師的‘特殊安排’，同學的異樣對待，我交不到朋友，每天最害怕的就是放學，因爲到了校外可能就會被欺負。”彭霖倩說，有時候被欺負後她不敢回家，就去書店看書。
書店成了她的“避難所”，無處傾訴的她給自己“寫信”，和假想出來的朋友聊天。
上中學後，彭霖倩就進入了特教學校。當時特教學校爲聽障孩子提供的單招單考院校僅有美術和計算機兩個方向，彭霖倩選擇了美術方向的藝術設計。“我也不能說不喜歡這個專業，只能說是在有限範圍內的選擇，好在後來發現自己還挺適合學藝術的。”
在彭霖倩眼裏，學習是貫穿她人生中最重要的事情。“我每天都會抽出時間學英語，因爲聽不見發音，全靠死記硬背，去看全英文字幕的電影和美劇學習長句。”在彭霖倩的抽屜裏放着厚厚幾本筆記，全是她學英語時默寫下來的單詞句子。
這些年，彭霖倩去到很多地方，在美國華盛頓的美國聾人協會擔任短期研究員，去學習聽力障礙人羣社會服務；在北京參加聯合國舉辦的活動，爲聽力障礙人羣“發聲”。
“被按下靜音鍵的人生，似乎也沒有那麼壞！”彭霖倩笑着說。
2016年大學畢業後，彭霖倩去到北京進入一家藝術新媒體公司做內容編輯。
憑着自己的努力，她成爲了新媒體主編。“新媒體求快求新，我所有的交流都要靠語音轉文字，沒辦法像健聽者一樣做密集、快速的交流。”這讓彭霖倩很沮喪。
“作爲聽障者，我們一直在努力適應社會，難道就改變不了什麼嗎？”
因爲看到了社會中聽障人士就業的不平等，2019年初，彭霖倩結束北漂回到重慶，“當時我就下定決心要創業，希望能夠做些事情改變羣體的現狀。”
彭霖倩把創業的決定告訴家人，母親覺得很荒謬，但還是拿出錢支持女兒。彭霖倩花了大量時間去做調研，瞭解聽障人士在社會生活中面臨的真實困境。爲此她面試了七八份工作，卻先後被各種各樣的理由拒之門外。
再結合自己小時候的親身經歷，“所以在我們做公益活動一開始，就想給聽障和非聽障小朋友搭建一個沒有障礙、不被異樣的眼光看待的平臺，讓他們可以找到交流的方式，成爲朋友。”彭霖倩說到。
在第一次舉辦活動的時候，彭霖倩找了很多朋友轉發朋友圈宣傳，但現場也僅僅來了5個小朋友，還沒有志願者的人數多。彭霖倩雖然心裏很失落，但對於從零開始的困難她也早有預見，“說不定這一天，我們就影響到了5個小朋友的人生呢。”
到現在，每一場公益活動都會有100多個小朋友參加。每當看到小朋友們在活動中交上了朋友，彭霖倩就會非常開心，“我最大的優勢源自曾經的經歷，有共情，知道聽障孩子想要的是什麼”。
“對聽障人羣來說，人生任何一個節點都是一道坎，高中到大學要面臨教育選擇。走出家庭和學校，找工作是首要任務，會面臨更多困難。”
2019年7月，彭霖倩和朋友一起以聽障羣體爲服務對象，成立了一家傳媒公司，幫助一些高中生規劃學業，聯繫能夠接受聽力障礙的大學和專業幫助他們分析和選擇；在對應學校裏找到同樣有聽力障礙或懂得手語的學長，交流學習和生活經驗；幫助他們規劃學習目標，讓他們能更好融入學校，將來也能更好地融入社會。
如今，彭霖倩的公司也招聘了聽力障礙者，重慶師範大學畢業的小敏（化名）就是其中一個，“平時會跟彭老師一起做很多項目，是她讓我看到聽力障礙人羣也可以靠自己的雙手創造社會價值，甚至去幫助別人。”
“當發現孩子有聽力障礙後，第一次當爸媽的家長們會不知道怎麼跟孩子相處、怎麼去培養，他們變得焦慮又敏感，對孩子的生活有很強的干預心理，甚至因此患上抑鬱症……”
彭霖倩還記得，自己7歲那年母親辭職帶着她走遍全國各地有名的醫院尋醫，短短兩個月就暴瘦到80斤，每天的生活就是陪伴在自己身邊。
2020年，在經營公司的同時，彭霖倩發起了“KNOW DEAF聽障兒童雙語繪本養育課堂”，一個以改善聽障家庭的親子關係爲目標的非營利公益項目，該項目獲得了兩江新區社會組織公益創業大賽金獎和7萬塊錢的創投獎金。
同年10月，在兩江新區社會組織禮嘉孵化基地的關鍵性支持下，彭霖倩拿到了相關執照，團隊成爲一個合法合規的社會組織。
“繪本課堂主要爲0~2歲、3~5歲、6~8歲的兒童制定針對性的繪本養育課程，內容涉及性教育、心理、溝通交往等。”彭霖倩介紹，通過線上講座結合線下工作坊，配以雙語繪本視頻伴學的模式，爲聽障兒童、家長以及聾校老師提供同步支持。
“另外我們會針對特教老師提供能力提升和融合教育方面的資助項目。”彭霖倩認爲，如果聽障者能夠從老師那受到良好的教育，得到無障礙的學習支持，他們就有很大可能改變自己當下的困境。
如今，項目已累計服務聽障人士上千名，同時通過新媒體傳播、製作科普視頻、組織線上講座等方式，持續向外發聲，累計實現播放量超100萬次。
“如果有選擇的話，我也不想淋雨，但如今我自己有傘了，就想爲別人也撐一把。”彭霖倩說，聽力障礙患者需要得到社會更多關注，身處“無聲世界”的他們，正在努力適應外面的“有聲世界”，只要慢慢打開那扇門，他們就能看到人生的另一種可能。
三年前，她還在阿里公益人人三小時平臺上參加了“姐姐請回答”的活動，在“益起寫”問答中看到了很多青春期女孩兒的困惑，自己也是從這個階段成長起來的，希望能夠給到女孩們幫助和力量。“印象最深刻的是很多女孩兒都表達，自己有點自卑，我在回答中總是告訴她們，他們並不是一個人，在遠方也有人關心她。”
說起對未來的期望，彭霖倩說，“希望能夠讓那些和我一樣遭遇過挫折和困境的人們能夠大膽向外界邁出一步，他們不應該一直孤獨，而是與更多同伴凝聚在一起，與社會相融，找到自己的‘光’，感受到互相被需要，互相被關愛，在社會這個廣闊舞臺上發光發熱。”
是在大雨中奮力奔跑步履不停的人，是有傘後想爲別人也撐一把的人，是無數聽障孩子最溫暖的大姐姐，是一次次受挫依然努力爲無聲世界鋪就“無障礙”橋樑的公益人……
全國助殘日臨近，阿里公益天天正能量聯合上游新聞，用一份正能量特別獎爲彭霖倩的公益之路助力：
讀萬卷書，行萬里路，從自助到助人，從被同情的弱者到爲無數人撐傘的先行者，經歷過旁人難以想象的困境，她走出了無限精彩的廣闊人生！
成就自我，改變着世界，女孩，你真的了不起！
我們需要更多無障礙環境的建設者，助力聽障人士與社會“相融”，走出孤寂與封閉，擁抱更多可能，擁抱廣闊的人生。
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天天正能量（zhnlali）綜合自
上游新聞記者 宋劍
新重慶-重慶日報記者 邱小雅
