文｜菁媽

許多家長送孩子上幼兒園，除了希望獲得一些自己的時間與空間外，也未必指望孩子真能學到多少知識。

實際上，孩子入園還有一個非常重要的目的，就是在集體中學習與同齡人相處，在遊戲中學會人際交往、懂得謙讓、主動表達自我。因此，上幼兒園對孩子成長的意義，遠不止“有人帶”那麼簡單。

幼兒園老師除了帶領孩子唱歌、進行戶外活動，往往還會設計一些特色課程。比如，不少幼兒園會設置“操作區”，讓孩子親手製作簡單的食物，既鍛鍊動手能力，也體驗合作與分享的樂趣。

廣東某幼兒園的操作區就經常組織孩子們做蛋糕、蛋撻，要求輪流從家裏帶來麪粉、糖、雞蛋等材料，幾人一組共同製作，成果可由小組成員或老師一起品嚐。

對很多孩子來說，這既是好玩的手工課，也是有趣的加餐時間，大家參與熱情都很高。老師爲了公平起見，便採取了“輪流負責帶材料”的方式。班上絕大多數孩子都很積極，輪到自己的時候總會開心地從家裏帶來食材。然而，有一個孩子卻顯得格外“不一樣”。

每次輪到他帶材料時，他都毫不猶豫地拒絕，並且理由始終一致：“我家沒有錢。”幼兒園的操作活動並非天天進行，一般每週一次，全班二十幾個孩子輪下來，可能一兩個學期纔會輪到一次。就這樣，從小班到大班整整三年，每次輪到這名孩子，他都態度堅決、理直氣壯地說出這句話。

起初老師覺得爲難，也未特意向家長反映。直到孩子臨近畢業，老師與家長逐漸熟悉，在一次活動閒聊時才提起這件事：“每次輪到你們家孩子帶材料做蛋糕，他都說家裏沒錢，所以一直沒參加。”家長聽後十分驚訝，表示孩子從未在家裏提過這件事。

沒想到，這件事經分享後，卻在網上引起了熱烈反響，衆多網友紛紛爲這個孩子點贊：

- 江蘇網友說：“不做無用的社交，挺好的。”

- 四川網友稱：“你兒子真棒，不受外界影響，不在乎別人眼光。”

- 北京網友留言：“這孩子是個持家小能手。”

- 黑龍江網友則分析：“孩子可能是對這類操作不感興趣吧。”

中國傳統觀念常說“家醜不可外揚”。如果按以往的看法，連雞蛋、麪粉都捨不得拿出來，或許會被視爲一種“家境羞澀”。但這個孩子卻能連續三年坦然說出“我家沒錢”，並因此拒絕參與活動，恰恰展現了超乎年齡的主見與坦然。

爲什麼網友紛紛點贊？

1. 有主見，不盲從

孩子在幼兒園的時候，輪到他拿家裏面的白砂糖，麪粉和雞蛋到幼兒園做蛋糕的時候，可以理直氣壯地說“我家沒錢”來拒絕。

那麼到他以後上大學的時候，老師給他潛規則的時候，他也會理直氣壯的拒絕，或者是在職場的時候，老闆叫他喝酒，他也可以理直氣壯地說“我酒精過敏，不能喝”，這樣就能保護自己，做出更適合自己的理性選擇。

2. 有內在動機，不易受環境左右

缺乏主見的孩子容易人云亦云，別人做什麼他就做什麼，一旦環境變差，就可能隨波逐流。而有主見的孩子，內心有穩定的價值判斷與目標感。即使後來所處的學校或環境不如人意，他仍可能保持向上的動力，在普通大專裏照樣努力學習，走出屬於自己的路。

3. 自信坦然，自我價值感穩固

能平靜說出“我家沒錢”的孩子，往往內心比較強大，不輕易因外界看法而自我懷疑。這種坦然的背後是健康的自尊與自信。在社交中，他們往往不卑不亢，長大後更容易成爲值得信賴、具有影響力的人。

4. 心理韌性較強

有主見的孩子在遇到困難時，傾向於思考如何解決，而非逃避或抱怨。這種直面現實、理性應對的態度，正是心理韌性的體現，有助於在未來的人生中更好地應對挫折。

許多家長總希望孩子“乖”“聽話”，卻不知不覺壓抑了他們表達自我、獨立思考的能力。事實上，孩子學會合理拒絕、敢於說出真實想法，是非常珍貴的品質。

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