文|瑩媽

哈佛大學研究發現，孩子三歲前其實是大腦發育的關鍵期，聰不聰明在孩子三歲前就能看得出來，因爲孩子在三歲前大腦的基礎設施就已經搭建好了，而他在發育過程中他的性格特點也能看出來。

孩子在三歲前如果有五個壞毛病的話，其實就是智商高的表現，這些壞毛病可能會非常的廢媽媽，但其實媽媽一定不要急着阻止，因爲引導得越好，孩子這幾個壞毛病發展得越好，孩子就越聰明。

哪五個壞毛病呢？

第一個壞毛病：話癆

孩子一般在一歲開始說話，到了兩歲的時候孩子說的話會比較多，到了三歲都能說比較完整的句子了，孩子在說話的時候其實動用到很多的東西，比如說他要問問題，他要對這個東西思考，他纔會問問題，他要說話他要有組織能力，他要有邏輯思維能力。

孩子問媽媽爲什麼人不會飛而鳥會飛呢？他們說出這句話的背後就說明他在仔細觀察周圍的東西，他會去思考，他有很強的好奇心

孩子想要一個玩具，他就會想辦法去說服媽媽，媽媽這個玩具很好看，我肯定會很喜歡玩的，這樣就不會打擾媽媽幹活了，這其實也是能夠鍛鍊孩子的智商。

第二個壞毛病：在玩的時候很沉迷

比如說孩子在玩積木的時候，或者在玩玩具的時候你叫他，他根本就聽不到的，有些媽媽就覺得這個孩子不是耳朵聾了吧？其實這是孩子進入了心流的狀態，這也說明孩子非常的專注，一個能夠專注的孩子，到了他上學之後專注聽老師講課，寫作業會更快，學習成績也會更好。

第三個壞毛病：孩子喜歡蹦蹦跳跳

孩子在一歲前會走路，到了兩歲多孩子就會跳了，孩子天天動個不停，蹦蹦跳跳的，其實在鍛鍊他的大動作，孩子的大動作得到鍛鍊也能更好的開發他的大腦，那些運動能力強的人，其實孩子的大腦發育會更好。

第四個壞毛病：孩子脾氣倔

之前一個閨蜜就說，明明是大冬天的，他們家孩子在翻衣櫃的時候發到了一個夏天的裙子，就非要穿那個裙子，閨蜜就說：唉，那你穿吧，孩子就穿着一件夏天的短袖的裙，在寒風中走到小區裏面跟其他的小朋友玩……

這些小朋友特別的倔，就說明他有自己的獨立意識，有自己的主見，這樣的孩子長大之後，他其實更加容易成爲領導，而不是成爲那種執行者。一個領導他其實腦子要轉得快，也要有自己的主見。

第五個壞毛病：愛搞破壞

前不久在網上看到一個媽媽分享了自己的孩子惡搞自己幾千塊錢的大牌化妝品，全部的倒出來塗到自己的臉上，媽媽買菜回來看到孩子就像只小花貓一樣，哭笑不得。

而那些喜歡丟東西，喜歡玩媽媽東西的，破壞力非常強的孩子，恰恰說明這個孩子膽子又大，動手能力又強，動手能力強的孩子，其實也能鍛鍊到他的大腦。

比如說一個兩三歲的孩子他能塗口紅，說明他的精細動作發育挺好的，而一個三四歲的孩子他喜歡化妝，這動用到他的精細動作，也用到他的審美能力，這其實對於孩子的大腦開發也是非常好的。

孩子有以上5個壞毛病，恰恰說明孩子智商高，也恰恰能夠很好地鍛鍊孩子的大腦，作爲家長學會正確的引導，而不是盲目的打壓。

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