孩子入園前，做好4點，入園後，遇事不慌，交友自信，每天開心

前段時間關於一個兒童網紅上幼兒園的視頻，在網絡上引起了熱議。

在視頻中兒童網紅的父母傾訴着孩子即將上幼兒園的焦慮，害怕孩子在幼兒園會不適應，可能會被其他同學所欺負，交不到朋友……

其實，這種想法很多家長都會有，甚至有些家長會因此讓孩子晚一年上幼兒園，想以此來逃避。

但孩子始終要長大，總有一天是要面對幼兒園這個“小社會”。

如果你不想讓孩子今後上幼兒園唯唯諾諾，不敢跟小朋友玩，遇到不公的事也只能默默忍受，就得多花點心思培養。

剛上幼兒園的孩子，要面對陌生的環境，遵守幼兒園的規矩，還要學會與小朋友打交道，沒點真本事，確實難混得開。

別慌！

今天跟大家分享一些讓孩子更快適應幼兒園的方法，讓孩子在幼兒園更有底氣，遇事不慌，交友自信，每天開心。

一、做孩子的“打氣機”，讓孩子在幼兒園開朗自信

美國斯坦福大學的兒童心理學家經過多年研究發現，經常受到鼓勵的孩子，在面對困難和挑戰時，會比其他孩子表現得更積極，也更願意去嘗試。

✅試試這樣做：

在孩子想要嘗試做某件事而又猶豫不決的時候，我們可以跟孩子這樣說：“不要害怕寶貝，只要先跨出嘗試這一步，即使失敗了，也沒有什麼。”

【這樣做的好處】：通過鼓勵降低孩子對“失敗”的恐懼，強化“嘗試本身就是成長”的認知，幫孩子積累“我能行”的心理能量，心裏沒負擔了，才更敢於表達自我。

二、將社交變爲遊戲，讓孩子成爲幼兒園的“小社牛”

我兒子在幼兒園就是一個小社牛，跟很多小朋友都能迅速的打成一片，不少人以爲他這樣是天生的。

但其實只有我知道，這是我跟他之間的玩的社交遊戲，讓他在幼兒園能夠跟小夥伴們相處的很好。

✅試試這樣做：

在兒子還沒上幼兒園之前，我沒事的時候就會跟他在家演練在幼兒園的場景，我會扮演他在幼兒園遇到的小夥伴，讓他學着怎麼跟我做朋友，怎麼去跟小夥伴們相處，通過遊戲的方式來提升他的社交能力。

【這樣做的好處】：用孩子熟悉的遊戲場景模擬社交情境，比如把“交朋友”變成過家家，孩子無形中就掌握了“打招呼”“分享玩具”“解決衝突”等具體社交技能，入園後更容易適應。

三、每天早上給孩子“充充電”，讓孩子動力十足去學校

相信大家有看過一些日本的動畫片，裏面的家庭主婦早上在送老公上班和小孩上學的時候，都會微笑着對老公和小孩說：“今天一定要加油哦！”

對於這樣的場景，我們有些家長可能覺得有些難爲情，覺得這樣沒必要。

但其實這樣的方法能夠能夠讓孩子獲得安全感，感受到父母對他的愛，接下來的一天也會“幹勁”十足。

【這樣做的好處】：簡短的正向暗示能讓孩子感受到父母的關注與信任，建立“我被期待”的心理錨點。

心理學上有一個“羅森塔爾效”指的是：當父母對孩子抱有積極期望時，孩子會不自覺地朝着這些期望努力，最終實現自我驗證。

簡單來說，父母的“期待目光”會轉化爲孩子面對陌生環境的底氣，讓他全天保持積極情緒，更主動地參與幼兒園活動。

四、多問問孩子在幼兒園發生的事，做孩子的“傾聽者”

有些家長對孩子在幼兒園發生的事漠不關心，認爲幼兒園其實就是一個託管孩子的地方，孩子在那裏反正每天都是玩兒，只要按時接送就行了。

但其實幼兒園生涯，對於孩子的成長來講是非常重要的，這是孩子社會化的起點，也是孩子學習的起點。

我們做父母的應當多跟孩子聊一聊，他每天在幼兒園發生的事。

✅試試這樣做：

比如在幼兒園做了哪些遊戲？有沒有認識新的朋友？今天幼兒園午飯喫的是什麼？學會做孩子生活的傾聽者，讓孩子感受到父母對他的關注。

【這樣做的好處】：傾聽能讓孩子感受到“我的感受很重要”，主動分享，也能讓家長更瞭解孩子幼兒園的生活。

結語

真正的底氣，不是讓孩子在幼兒園“無法無天”，而是讓孩子能夠在幼兒園自信大方的跟人相處，讓孩子明白父母永遠在他的身後，是他堅實的後盾。