孩子到了初中後，不少小學學霸的家長感到很疑惑：爲啥孩子小學成績出衆，到了初中卻直線滑落，甚至有的娃到了初二後從頭部變成尾部，成績慘不忍睹。

家長一定要明白，小學成績好不代表初中能繼續優秀，小學學習內容簡單易懂，只要家長抓點緊，孩子上點心，成績就不會差。但是初中不一樣，知識量龐雜，難度深，科目多，如果是是這幾種孩子，到了初中後成績真的很難跟得上。

1、接觸手機的孩子

凡是小學開始接觸手機的孩子，到了初中基本都會出現各種問題。

青春期的孩子會進入一個對手機沉迷的階段，這個時候他們在手機上追求認同，渴望同頻和理解，所以更容易沉迷手機社交和各種視頻直播當中，無法自拔。

小學時期孩子比較聽話，父母不讓玩，孩子就能乖乖交手機。可是到了初中青春期，父母再阻止玩手機，孩子就會和父母各種鬧，花樣百出，雞飛狗跳。

小學階段，孩子成績再好都不要給孩子手機自由。嚴格管理，初中才會省心很多。

2、不喜歡閱讀的孩子

不喜歡閱讀的孩子，到了初中真的會拖後腿。

不喜歡閱讀的孩子理解分析能力不夠，到了初中，首先反映在做題上，現在的理科題目動不動就特別長，內容還特別繞，不喜歡閱讀的孩子讀的慢，讀不懂，理解不了題目在做啥，還怎麼做題呢？

不喜歡閱讀的孩子知識儲備不足，在小四門上明顯很喫虧，不得不花費大量的時間理解背誦。在物理化學這兩科上，知識鏈接性差，拓展能力不足，學起來也會很喫力。

小學階段，務必要重視閱讀能力的培養，鼓勵孩子海量閱讀，範圍越廣越好，特別要注意，漫畫，網文，各種言情小說並不屬於有效閱讀，如果孩子沉迷其中，也要注意調整。

3、被父母推着走的孩子

青春期，孩子自主意識增強，他們開始抗拒父母參與到自己的學習中，對父母的一切干涉感到厭惡。這個時候，孩子之間的差距就會出現了。

小學階段，能夠自主安排學習的孩子能繼續主動學習，保持積極進取的好狀態，而那些被父母推着走，拽着走的孩子，會變得自由散漫，沒有方向，甚至開始放飛自我，成績一落千丈。

從孩子開始上學，家長要明白只有擁有內驅力的學習纔是有效的，小學務必要培養孩子對學習的興趣，激發孩子的求知慾，培養孩子的學習主動性，而不是過度參與，拉着孩子走。

4、從來不預習的孩子

別再自信地認爲現在的初中學習，不預習也能跟的上了。

初中英語教材改版後，難度提升的不是一點半點，很多原版娃跟着都喫力，更不要說那些小學只跟校內的孩子了。

初中數學，老師講課速度快，知識含量大，如果孩子事先沒有預習過，很容易跟不上。

所以務必要讓孩子養成提前預習的好習慣，能提前一個學期的量是最好的，這樣可以做到第一遍自學，第二遍複習鞏固的效果。如果孩子實在沒時間，也要在上新課之前，自己看看課本，將課後題目提前做一遍，這樣才能保證課內跟得上。

凡是不預習的孩子，其實就是學習習慣不好，而到了初中習慣不好的孩子成績都不會太好。

小學階段，務必要培養孩子良好的學習習慣，比如會聽課，高效做筆記，會複習預習等等，到了初中，這些好習慣會變成學習上的助推器，讓孩子事半功倍。

小學時期就是初中的準備階段。

家長千萬不要被孩子不錯的小學成績矇蔽了，要明白小學和初中時孩子會呈現截然不同的兩種狀態，只有在小學階段幫孩子將各個方面打好基礎，到了初中他才能毫不費力，更上一層樓。