班主任：我反感3類家長，自然也不喜歡她家孩子，看看你家是嗎？

大家好呀，我是文文爸！

你知道班主任最反感的家長是什麼樣的嗎？在孩子的成長過程中，班主任和家長就像孩子成長路上的兩大護航員。

班主任負責孩子在學校的學習和生活，而家長則是孩子家庭成長的關鍵引路人。家長在孩子教育裏的重要性，那可是不言而喻，就像蓋房子的地基，打得好不好，直接影響孩子未來這棟“高樓”能蓋多高、多穩。

但有些家長的行爲，卻讓班主任頭疼不已。接下來，文文爸結合自己與班主任多年打交道的經驗，就來給大家嘮嘮班主任最反感的3類家長。

①過度干涉型家長

這類家長，有個外號——“直升機家長”。他們就像直升機一樣，時刻在孩子頭頂盤旋，稍有風吹草動，就立刻衝到學校。

我有個朋友小張，他兒子上小學三年級。有一次，老師佈置了一項手工作業，要求孩子們自己動手做個小模型。結果呢，小張覺得兒子做得太醜，直接自己動手重做了一個，還發了個朋友圈炫耀。

老師知道後，哭笑不得，這種家長總是覺得老師不夠用心，或者學校的安排不合理，動不動就給老師提意見，甚至直接干預班級事務。比如，老師安排孩子值日，家長覺得太累，非要老師換掉；老師組織活動，家長覺得不夠好，直接提出一堆建議。

這種行爲，老師能不反感嗎？從班主任的角度來說，教學和班級管理都有自己的一套規劃和方法，家長過度干涉會打亂原本的節奏。

而且，這種行爲會讓孩子變得沒有主見，覺得“我不用努力，爸媽會幫我搞定一切”。長此以往，孩子會變得依賴性強，缺乏獨立解決問題的能力。

②漠不關心型家長

和“直升機家長”相反，這類家長簡直就是“隱形家長”。孩子在學校裏發生什麼，他們一概不知，開家長會永遠缺席。

女兒班上有個同學，成績下滑得厲害，班主任多次聯繫家長，要麼不接電話，要麼回覆說“老師，孩子就交給你了，我們忙，沒時間管”。

有一次她家孩子在學校和同學鬧矛盾，班主任通知家長來學校一起處理，家長居然說“這點小事，老師你看着辦就行，我們實在走不開”。

家長的漠不關心，會讓孩子覺得自己不被重視，從而失去學習的動力和積極性。孩子在成長過程中，渴望得到家長的關注和認可，家長的不管不問，就像一盆冷水，澆滅了孩子心中對學習和成長的熱情。

③攀比型家長

這類家長，眼裏永遠只有“別人家的孩子”。每次聊天，話題永遠離不開“我同事家孩子考了滿分”“我鄰居家孩子又拿了什麼獎”，他們總是把孩子和別人比較，好像孩子不是在和自己賽跑，而是和其他孩子競爭。

我有個鄰居，每次開家長會，都特別關注別人家孩子的成績。要是自己孩子考得不好，回家就一頓批評；要是考得好，就開始吹噓。

這種行爲，不僅讓老師反感，對孩子更是有害無益。孩子會覺得自己永遠不夠好，因爲總有別人比自己強。而且，這種攀比氛圍，很容易讓孩子變得焦慮，甚至討厭學習。老師反感這種家長，是因爲這種行爲會破壞班級的和諧氛圍，讓其他孩子也跟着焦慮起來。

班主任建議：

看到這，屏幕前的家長是不是有點對號入座了？別擔心，文文爸寫這篇文章的初衷，不是來“批鬥”誰，而是真心希望家長們能更好地配合班主任的工作，以下建議可參考。

①尊重老師

老師在學校裏待的時間比家長長，他們對孩子的瞭解也更深。所以，當老師提出建議時，先別急着反駁，試着理解老師的出發點。

比如，老師建議孩子多參加課外活動，那可能是因爲孩子在學校裏表現得比較內向。這時候，家長可以和老師一起商量，怎麼讓孩子更好地融入集體。

②關注但不干涉

關心孩子是好事，但別過度干涉。比如，孩子在學校遇到困難，家長可以鼓勵孩子自己解決，而不是直接衝到學校。這樣不僅能讓孩子學會獨立，還能避免老師和家長之間的尷尬。

③鼓勵孩子，但別攀比

每個孩子都是獨一無二的，有自己的優點和不足。家長要多鼓勵孩子，關注他們的進步，而不是總和別人比較。比如孩子這次考試進步了10分，哪怕成績還是不高，也要好好表揚一番。這樣，孩子會更有信心，也會更願意努力。

④主動溝通

家長和老師之間，溝通很重要。老師忙，家長也忙，但爲了孩子，一定要抽時間溝通。比如，每週抽10分鐘，和老師簡單交流一下孩子的學習情況。這樣，不僅能及時發現問題，還能讓孩子感受到家長和老師都在關心他。

在文文爸看了，家校合作不是一場“拉鋸戰”，而是攜手共進的。家長和班主任的目標都是一樣的。所以，請多一份理解，少一份指責；多一份信任，少一分猜疑，你覺得呢？