思維能力強的孩子，不僅可以勝在當下，也能贏在未來

不知道大家有沒有發現一個“奇怪”的現象，那就是有些孩子在看待數學的時候，總是會覺得數學很簡單、很有趣，但是有些孩子卻覺得數學是一個很難的科目，怎麼學都學不會，怎麼努力都白費。其實，這就是是否擁有數學思維的差別。

思維能力強的孩子，不僅可以勝在當下，也能贏在未來

數學思維重要嗎？很重要。

《最強大腦》這個節目，相信很多人都關注過，在這個節目中，雲集了來自各地的“天才”，他們的年齡也是大小不同。

在這衆多的天才中，就有一個叫做胡宇軒的孩子，他剛來到節目中的時候，很多人都覺得他其貌不揚。

畢竟一個只有14歲的孩子，能夠掀起什麼風浪？但是，就是這個在人們眼中不怎麼看好的孩子，一路上砍瓜切菜，直接“登頂”，這讓很多人都難以置信。

之所以他這麼優秀，其實就是因爲他從小就開始接觸數獨，對於數學十分感興趣，從而練就了較強的數學思維。

而在數學思維的影響下，他不僅數學成績非常好，並且其它科目的成績也是拔尖，甚至還受到了清華大學的青睞，提前被錄取。

可以說他的成功，與數學思維是息息相關的，他之所以在別人眼中非常的有出息，就是因爲其強悍的數學思維。

類似胡宇軒的孩子，其實還有很多，他們都因爲擁有較強的數學思維而變得很有出息，其中很多孩子也因此被清北等名牌大學所錄取。

所以，想要讓孩子長大之後更有出息，想要讓孩子離成功更近，就需要儘早地培養孩子的數學思維。

如何培養孩子的數學思維？做好這三點很關鍵

培養孩子的數學思維，並沒有大家想象的那麼難，當然，如果家長不是教育行業的專業人士，在培養孩子數學思維的時候自然也不是那麼簡單的。

如果你不知道應該如何培養，可以試試這些方法。

1）幫助孩子養成“刨根問底”的習慣

數學思維的產生，其實有一部分原因就是孩子的求知慾較強，如果孩子對一些知識喜歡“刨根問底”的話，就會讓孩子更喜歡主動地去思考問題，從而讓數學思維變得更強。

比如說孩子今天在課堂上學習了某個數學公式，家長就可以讓孩子思考一下這個公式到底是怎麼來的，孩子在思考公式形成過程的時候，就會逐漸讓數學思維得到鍛鍊。

而我們如果經常引導孩子去思考知識的本質，那麼孩子就會養成求真的習慣，數學思維就會越來越強。

2）經常和孩子玩一些圖形遊戲

圖形類遊戲，比如說積木、七巧板、魯班鎖等，都對孩子的數學思維具有很好的提升。

這是因爲孩子在玩圖形遊戲的時候，會使用多角度邏輯思維來考慮問題，這會讓孩子的邏輯更清晰、思路更多維，從而無形中增強孩子解決問題的能力，提高孩子的數學思維。

並且，玩遊戲這件事對孩子來說是很有興趣的，所以這個方法更容易被孩子接受，效果也好。

3）讓孩子接受專業的思維訓練

說到效果最好的辦法，還得是讓孩子直接接受專業的思維訓練。

不過，在選擇思維訓練方法的時候，我們要顧及到孩子的接受性、訓練效果等問題，畢竟再好的訓練方法，孩子不接受的話也是白搭。

在這些方面，“火花思維”就表現得非常好。

比如說接受性問題，“火花思維”採用的教學方式是遊戲互動模式，孩子進行學習的時候就像在玩遊戲一樣，自然接受性很強。

並且，“火花思維”還配有實體學具，這些學具的設計卡通可愛、生動有趣，對孩子來說就和玩具一般，但是在使用過程中卻會對孩子的思維訓練起到很大的幫助作用。

至於效果，家長們就更不用擔心了。

首先“火花思維”採用的是小班教學，每個班只有6~8個人，這讓老師能夠顧及到每個同學，擁有大班教學無法比擬的教學效果。

其次，“火花思維”的教學秩序性比較強，孩子的班級、上課時間和老師都是固定的，這會讓孩子產生“正式感”，不但能夠讓孩子更好地適應穩定學習模式，還能夠讓孩子更加認真。

另外，“火花思維”還根據孩子的思維成長情況，實施動態分層，確保孩子應學盡學。

而啓發式思考引導，讓孩子的思維發展更爲清晰，從而大大提升思維培養的效果。

最後，“火花思維”在內容上也是非常專業的，它的三大內容模塊中，包含了20種思維方法，能夠幫助孩子培養10種解決問題的思維能力以及8種思維品質，讓孩子的思維能力得到質的提升，讓孩子的思維更爲活躍。

除了這些，“火花思維”的服務也是很好的，在一對一的貼心服務中，輔導老師會監督孩子的學習狀態、跟進孩子的學習進度、關注孩子的學習情況，並且定期進行綜合反饋，對於孩子個人存在的問題，還會給出個性化指導，真的是非常用心。

結語

如果你也想要讓自己的孩子擁有一個良好的數學思維，那麼一定要從小培養，畢竟思維這種東西，孩子年齡越大，就越不容易培養了。如果家長想培養孩子的數學思維，可以看看“火花思維”。

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