一個媽媽最大的遠見是少管兩件事,媽媽越不管,娃將來越有出息

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之前有條熱搜太讓人憤怒了!你能想到嗎?一位調皮的小男孩,坐在媽媽的電瓶車後座上,因爲瑣事被媽媽訓斥了幾句。結果,雙方一言不合,小男孩竟然動起手來,拿牙籤狠扎媽媽

媽媽疼的喊起來,勸孩子別再鬧騰了。但勸阻也沒用,小男孩特別生氣,他當街踢媽媽,揪着媽媽的頭髮打媽媽。這番神操作,看的周圍人憤恨不已。

有人拍攝視頻傳到了網上,有人當街怒斥孩子:太缺乏管教了,長大也是個“白眼狼”

反觀被打媽媽,她低頭、滿臉尷尬,看起來應該不是第一次被小男孩打了。

有人說,這位媽媽太可憐了,這是對暴力的縱容

現在孩子體力上跟媽媽有懸殊,媽媽都不敢還手,以後等男孩長大了,媽媽可有苦日子過了。

更有人說,這位媽媽實在是缺少遠見,在管教孩子上沒方法。大概率是不太懂教育,越管孩子越不聽,母子關係才緊張崩裂掉,導致如今這種劍拔弩張的模樣。

再這樣下去,這孩子將來肯定沒出息。

“生而不養,父母之罪。養而不教枉爲人。養而不教,亦父母之禍。”

關鍵是,怎麼教育,如何教育孩子,怎樣跟孩子去做溝通,親子關係纔不會有裂痕,不會土崩離析,不會成爲敵人?

《陪孩子走過小學六年》指出,媽媽與孩子溝通,要用心。媽媽是教育者,引導者,如果無法將溝通做好,那就無法教育引導出優秀的孩子來。

甚至還可能在孩子自我意識增強階段,因爲忽視孩子的小情緒,一味管教孩子,導致彼此成仇。

所以說,以退爲進,是一些智慧媽媽的策略。一個媽媽最大的遠見,就是少管不該管的事。放手孩子可以解決的事,不管孩子能處理的事。

一個媽媽最大的遠見,是少管這2件事,越是不管,孩子越有出息

第一件事:瑣碎的事,少管

一些瑣碎的事情,幾點喫飯,每天穿什麼衣服,上課帶課本了,幾點睡覺等,在媽媽眼裏看似都很重要。

但是,媽媽可以挑着管,不要每件瑣碎的事情,天天跟着孩子管來管去。

比如,孩子想要早餐喫包子喝牛奶,那您就別跟着嘮叨,家裏做好飯了,你怎麼不在家喫?也別非說“豆漿也好喝啊,爲什麼不喝豆漿!”

越是瑣碎的事,媽媽管的越多,孩子越容易不聽媽媽的話。因爲媽媽嘮叨的多了,孩子逆反心理重,發現不聽媽媽的話也沒什麼懲罰。

那孩子習慣了,就容易把媽媽的話當耳邊風。這樣的孩子長大了,也容易拿領導的話當耳邊風,很難被提拔。

第二件事:玩耍的事,少管

除了打網絡遊戲,黃賭毒的娛樂項目,其他玩耍上的事情,媽媽也要少管。

比如,孩子今天跟同學玩,回來晚了一會,媽媽就別嘮叨孩子:“作業留的什麼啊,寫了沒有?沒寫作業誰讓你先出去玩的呢?”

孩子玩耍也是一種放鬆,玩耍會讓孩子心情愉悅,感受快樂。

《陪孩子走過小學六年》書中提到,媽媽要抽空跟孩子一起玩,玩得妥當也是一種陪伴和溝通方式。這樣的親子互動會讓孩子感覺到快樂幸福,孩子在愉快的氛圍中生活,就更容易親子溝通和諧,更愛聽媽媽的引導教育。

媽媽尊重孩子的興趣玩樂,孩子聽從媽媽的管教,這樣民主和諧的家庭養大的孩子,也更容易專注於自己的事情

孩子做自己的事更專注和輕鬆,長大自然更容易有出息。

一個媽媽最大的遠見就是,不該管的事少管,勤管該管的事情。玩耍的事少管,瑣碎的事少管多陪伴孩子,但學習和溝通上的事,媽媽卻要勤管。

一個媽媽最大的遠見,是勤管這2件事,越是勤管,孩子越有出息

①勤管孩子學習

一些有遠見的媽媽,放棄瑣碎的事情,只管重要的事情。媽媽抓住孩子的學習勤監管,孩子反而容易成績好,長大有出息。

《陪孩子走過小學六年》裏提到,孩子在上小學階段,正是成長的黃金期,這階段是學習習慣養成的關鍵期,媽媽要是管好了,孩子學習就能事半功倍,效率高,成績好。

等孩子上初中高中了,媽媽也能少操心了。

比如,孩子上一年級時,媽媽要勤管孩子的學習習慣,幫孩子做好幼小銜接。

孩子在上二年級時,媽媽要勤管孩子的專注力,激發孩子的求知慾,讓孩子跟老師配合互動,做好家校合作。

孩子在上三年級時,媽媽要勤管孩子的學習方法,幫孩子靈活掌握各科知識,預防偏科、重點難點學不懂的問題。

孩子上四年級時,媽媽要幫孩子提供語言能力,提升事半功倍的學習方法,給孩子營造良好的學習環境,幫助孩子順利在學習難度升級時保持優秀成績。

孩子上五到六年級時,媽媽要兼顧孩子的學習和成長,爲孩子的升學減壓,從無涯題海中幫孩子解救出來。

每個學年階段時,媽媽應該關注的重點內容,應該勤管的問題,都在書中有介紹。

如果家長不知道具體怎麼幫孩子,書中都有提供切實可行的方法,都由有二十多年教育工作經歷的于敏老師提供的方法,學了就能用上。

媽媽再也不必絞盡腦汁事事操心了,有一本書就可以指導您做好家庭教育,陪伴孩子更快樂的成長,促使孩子將來更優秀,更有出息。

②勤管親子溝通

良好的溝通,能保障親子關係的和諧。

《陪孩子走過小學六年》書中,重點強調了媽媽跟孩子溝通要用心,要善於傾聽孩子的心聲,要重視孩子的小情緒,認可孩子的成績。

不嘮叨,不用“聽話”綁架孩子,要學會向孩子適時道歉。

這些正向的溝通方法,也都在書中有詳細的描寫,媽媽學會了就更容易正確的愛孩子,陪伴孩子走過小學階段了。

如果您是一位愛孩子的媽媽,這本書就是您的好幫手,它能根據不同年齡孩子的身心特點,幫您從學習、道德、行爲習慣等多方面入手,承擔教育和引導的責任,讓孩子在未來的道路上更順暢,更有出息。

一本好書是良師益友,是孩子和媽媽親子溝通的橋樑,能爲孩子成爲卓越有出息的人鋪平道路,趕緊準備一本吧!

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