送女兒上學，在校門口總能聽到家長一邊給孩子背上書包，一邊叮囑孩子上課認真聽講。可同樣的話說了無數遍，孩子真的有認真聽講嗎？

父母脫口而出的“認真聽講”，殊不知，對於孩子來說，根本沒用，還藏着巨大的壞處。家小學生及以上年級的父母，要注意哦！

01、別光喊口號，沒用

跟一位班主任朋友聚餐時，他問我們：如果一個孩子上課不說話，坐姿端正，眼睛一直盯着老師，這算不算是“認真聽講”？

在座的幾個朋友都點頭說道：這就是認真聽講的表現啊！

可班主任朋友卻說，他們班上有三分之一的“乖”學生就是這樣的，上課感覺很認真，但回頭看他們的作業、考試成績，就會發現他們根本沒有認真聽講，至少課堂上講過的知識點，沒有真的聽懂。

班主任朋友接着說，我們都是從學生時代過來的，當年也被父母耳提面命般的提醒：上課要認真聽講，不能說話......可這樣做了後，我們的成績提升了嗎？

我想，大多數人的答案都是【否】，至少文文爸當初並沒有因爲父母的這句提醒，就真的認真學習，提升了成績。

所以，父母這樣光喊口號，就想讓孩子認真聽講、努力學習，從而取得好成績，簡直就是天方夜譚。

可以說，“上課認真聽講”這句話就是一句正確的廢話，對於已經做到上課認真聽講的孩子，沒有促進作用；對於沒有做到的孩子，你可能說100遍，他也不知道該怎樣做。

02、告訴孩子，認真聽講的標準

上課認真聽講，其實是一套精細化的流程，各個步驟都是環環相扣、循序漸進的，文文爸總結了課前、課中、課後需要做到的步驟，全部做到，才真的算認真聽講了。

首先，課前3備

想要孩子上課認真聽講，從課前就要做準備了，準備什麼呢？

一備資料，文文爸有觀察過女兒，回家寫作業時，光找書、本子、筆、直尺都得翻找好一會兒。假如在課堂上，老師讓找一本練習冊，那她肯定也是在書包裏一通咔咔的亂找，等她找到，可能都不知道老師講哪裏去了。

凡事預則立，不預則廢，所以上課前，讓孩子準備好當堂課要用到的資料，以免浪費時間上課去找，影響聽課效率。

二備狀態，你覺得哪些人做事特別有狀態呢？文文爸想到了彈鋼琴的人，你有沒有發現那些參加鋼琴比賽，並獲得金獎的孩子，一上臺，往那裏一坐，那個狀態、那個大師的範兒就有了。

孩子上課也是一樣，你得有上課的狀態。如何做到上課有這個狀態呢？犯困的孩子，可以趁着課間小憩一會，如果能睡着3-5分鐘，那基本就能保證下一堂課的狀態了。此外，還可以去廁所用冷水拍下額頭或後頸部，也能緩解犯困。

三備問題，這是課前三備中，最重要的一備，是決定上課認真聽講的關鍵。北宋時期的陸九淵先生曾說，學患無疑，疑則有進，什麼意思呢？意思是，在學習的過程中，只有發現問題，纔會有進步。

如果孩子是帶着問題去聽課，那你的效率就會高很多，老師就成了你解決問題的資源。如果沒有準備問題，只是被動聽老師講，那效率就會低很多。

如何準備問題呢？那就要提到預習了，在預習中發現問題，記錄問題，將問題變成聽課目標，這是做到認真聽講的，很關鍵的一步。

其次，課中3動

經常聽父母對孩子說，上課要跟着老師的思路走，這也是一句正確的廢話，你怎麼知道孩子的大腦在跟着老師的思路走呢？還能扒開大腦看嗎？

所以，父母要告訴孩子，上課思路跟着老師走的標準是什麼？

第一：動眼

父母要告訴孩子，上課眼睛要跟着老師走，老師寫板書，你就盯着黑板看；老師提問時，你要積極思考答案。

第二：動筆

老師強調的重點，你要及時記筆記；上課有疑問，也要記錄下來，下課及時問老師或者同學。

第三：動嘴

動嘴，就是動腦的表現。課堂上動嘴幹什麼呢？主要就是回答老師提出的問題，能回答的，主動舉手回答問題；不能回答的，及時記錄問題，在這過程中，發現新問題也可以提出來。

最後，課後3結

一堂課40分鐘，對於老師教授的知識點，很多同學是能夠做到短時記憶的；但知識，關鍵是要長時間記憶。想要做到長時間記憶，就需要孩子做到這3結：

•結筆記：對於課堂上沒有記錄完的筆記，課後或當天放學回家後，要及時把筆記補充完整；

•結問題：無論是預習中產生的問題，還是課堂中產生的問題，如果有未理解的問題。都可以通過問老師、問同學或查教輔資料，解決問題；

•結輸出，相信很多家長都有聽說過費曼學習法，讓孩子把當天所學的內容，講出來。在講的過程中，遇到卡殼的地方，要及時搞明白。

有家長可能會說：這一科都得有這9小步，一天要上那麼多堂課，哪裏有這麼多時間呢？

這幾步驟看起來費時間，等真正熟練後，一個科目耗時也只有10分鐘左右。文文爸陪女兒做過，起初耗時較長，就課前準備，幾乎都要花15分鐘，課後輸出也得花上20來分鐘。但堅持半個月後，基本上10分鐘能夠解決。

對於時間比較緊張的孩子，可以先從最簡單的步驟開始，比如課前就準備好資料，課中就動眼、動腦，課後就完成筆記。

等孩子熟練後，再慢慢加上第二備、第三備，切忌一開始就全部顧上，壓力會特別大，先把一個學科做熟練，再遷移到其他學科，就會容易一些。

總的來說，真正厲害的家長，從來不會對孩子說“上課認真聽講”，而是會教會他們課前、課中、課後需要做到的標準。

聲明：圖片來源於網絡，與內容無關；如若侵權，請聯繫刪除！