文|菁媽

天才在左，瘋子在右！

有時候天才跟瘋子真的沒啥區別！大家還記得那個清華的學霸劉海洋嗎？小時候爸爸離婚，他跟媽媽在一起，媽媽要出去跑出租車，他只跟年邁的姥姥在一起，年邁的姥姥自己行動不便，於是就天天把孩子留在家裏面，並且跟孩子說不能出去，外面有熊瞎子會把你抓走。

而年幼的劉海洋就天天在家裏面玩積木，正是因爲他天天在家玩積木，兩耳不聞窗外事，一心只是去動手，所以他動手能力強的同時專注力也非常的強。

也正是因爲孩子的專注力強，所以上學的時候能夠很仔細地聽老師講課，於是一步一步考上了大家心目中的重點大學，清華大學！

著名的心理學家李玫瑾教授曾經在一次演講中提到：凡是手操作性好的孩子，一般注意力都高度集中，而注意力高度集中就是一個學習非常重要的品質，這些孩子一般就更容易成爲學霸。也就是孩子聰不聰明，其實看手就知道，不用等到他長大！

而作爲家長想要孩子以後更聰明，其實要孩子在小的時候想盡辦法幫助孩子鍛鍊他的動手能力，因爲孩子在手動的時候，他的眼睛會盯着手，全部的身心都在手上面去操作，這樣很容易幫助孩子集中注意力。

教育學家蘇霍姆林斯基也曾經說過：兒童的智力發育體現在指尖上，我們手指上的神經是小腿神經的10倍，訓練手指可以很好地促進大腦神經突觸的生成，能夠讓孩子注意力更集中更聰明。

怎麼鍛鍊孩子的手，讓孩子注意力更集中更聰明呢？

不同年齡孩子的精細動作發育不太一樣，要根據孩子的年齡來，孩子在兩個月左右的時候就經常把東西放在孩子的手上，比如說大人的手放在孩子的手裏面，鍛鍊孩子的抓握動作，抓握能力其實就是鍛鍊孩子手精準的抓到東西的能力。

到孩子4個月的時候，鍛鍊孩子的手眼協調能力，拿一些色彩鮮豔的玩具放在孩子的面前，讓孩子去抓。

到孩子6個月的時候，就可以給孩子玩一些用手去捏的小玩具，或者摳一些有洞洞的玩具。建議可以給孩子買一套英國出版的《幼兒思維邊界拓展洞洞書》，裏面既可以給孩子看，又可以給孩子鍛鍊手指的精細動作，還可以鍛鍊孩子的思維能力。

這是一套書總共有四本，分別是《猜猜這是什麼車》《猜猜這是什麼顏色》《猜猜誰喫的》《猜猜星星的味道》。

每一本書裏面就有很多的洞洞，而且每一頁的顏色都是很鮮豔的，這樣子還能刺激孩子的視覺神經。

而且還有中英文，這樣子還能給啓蒙孩子的英語，而且書籍都是不容易壞的，紙張的質量很好。可以給寶寶任意的扣。在孩子的敏感期家長們買這本書回來給孩子玩，就能更好的鍛鍊孩子的手指，讓孩子更聰明。

到了孩子8個月的時候就可以捏物品，這個時候可以做一些手指食物，讓孩子一邊捏一邊喫，可以讓孩子在喫食物的時候，還通過手指去感受食物的性狀。

到孩子10個月的時候，讓孩子可以學會拍拍手、招招手。

到了孩子一歲之後就可以給孩子玩一些積木，讓孩子自己喫飯，讓孩子自己穿衣服，這樣就能夠很好鍛鍊到孩子的精細動作。

孩子一歲之後，建議家長們可以給孩子買一些貼貼紙，貼紙畫，就能夠很好地鍛鍊孩子的精細動作和手眼協調能力。

要想孩子更聰明，孩子三歲之前，家長避免這些妨礙孩子變聰明的行爲

第1個行爲：一直給孩子餵飯

我們建議孩子在9個月左右就可以給孩子喫一些手指的食物，讓孩子自己拿在手上喫，到了孩子一歲的時候，就可以拿着勺子喫東西，不建議家長一直給孩子餵飯。

第2個行爲：孩子沉浸玩的時候打擾孩子

就是孩子在玩的時候千萬不要打擾孩子，比如說孩子一歲多正在堆積木，準備堆完了你就叫：唉呀，寶寶先喝點水，先喫點水果，先喫點飯，這樣很容易會打擾到孩子的專注力，不利於孩子專注力的培養。

第3個行爲：妨礙孩子喫手

孩子在4個月左右會喜歡喫手，這其實是孩子多通道認知的一種重要方式，通過嘴巴去感受手，通過手去感受嘴巴，互相的感覺會混合在一起，進入到大腦會讓大腦感覺到，手是什麼樣的，嘴巴里面的空間又是怎麼樣的，這是孩子認識世界的一種方式。

所以家長不要說阻止孩子喫手，把手洗乾淨給孩子喫，能夠讓孩子更聰明。

孩子的手開發得越好，孩子越聰明，家長千萬不要本末倒置，給孩子去上多貴的早教，都不如讓孩子多動手。#頭條創作挑戰賽#

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