到了初二分水嶺後回頭看，凡是能在小學抓住4個細節的孩子，到了初二後真的都能跑到前面。

初一刷掉一批人，到了初二後，分層更加明顯，凡是跑在前面的孩子，真的不是單純靠補課就能衝起來的。這些孩子在小學的時候，就已經將這幾個細節狠狠抓住了，初中後，這些細節轉化爲優勢，助力孩子快速提升。

家有小學生，務必要注意。

主動學習的意識

青春期的孩子，聽不進父母的任何一句勸。

尤其是到了初二初三的學習關鍵期，大部分孩子身上的叛逆勁兒愈發明顯。在這個階段，凡是沒有主動學習意識的孩子，很容易被出現分心，厭學，成績飛速滑落，很難再爬上去。

而那些主動意識強的孩子，越到後面積極性越高，他們將各學科的學習安排的井井有條，會主動尋找學習技巧和竅門，這類孩子不死讀書，知識融會貫通性更強。

從小學開始，父母就要明白，學習的主角是孩子，不要過分推着，拉着孩子走，而是要讓孩子主動往前跑。

尤其是進入五六年級後，家長要學會放權，引導孩子自己安排學習，制定學習計劃，父母只要把控大方向不出錯即可。

少吼孩子，而是對孩子的每個進步不吝嗇表揚，讓孩子嚐到學習的甜頭。

良好的專注力

到了初中，專注力不強的孩子太喫虧了。

初高中，課堂上都是乾貨，這個時候走神，孩子很容易被甩下；繁重的家庭作業，如果孩子經常走神，動不動就會寫到後半夜，嚴重影響身體健康。

務必在小學培養好孩子良好的專注力。

善用番茄鍾提高學習效率，將時間切割，保證每個番茄鐘的專注度，讓孩子勞逸結合，一點點提高學習效率。

保持桌面無雜物，減少孩子走神發呆的機會，在小學階段，家長該陪就要陪，避免孩子自己在房間裏搞小動作。

隔絕電子產品的使用，手機的使用已經毀掉了孩子的專注力，坐在桌前的孩子心浮氣躁，腦子裏都是好玩的遊戲和短視頻，看到大段的文字根本讀不進去。而且手機就是青春期的“炸彈”，不要因爲一時心軟將手機交到孩子手上，完全隔絕才會杜絕未來的麻煩。

優秀的學習習慣

好習慣決定好成績！

到了初中會發現，凡是成績好的孩子，習慣都很好。

孩子會不會聽課？會不會記筆記？會不會整理錯題？

孩子擅長時間管理嗎？懂得如何勞逸結合嗎？知道如何提高作業效率嗎？

如何快速預習，如何高效複習，如何在考試中多抓10分？

所有的好成績都是一個個不起眼的好習慣託舉出來的。很多孩子每天花大量時間，大價錢在外面補課，如果學習習慣不好，一樣都是白費。

厚重的知識儲備

小學讀書多的孩子，到了初中優勢一下就出來了。

大量科普書籍的閱讀，讓孩子們在小四門的學習上超輕鬆，更厲害一點的孩子基本上在課上就能記住知識點，期末複習一下就能考高分。

物理化學知識的儲備，讓孩子們能跟得上課堂上老師的快節奏，輕鬆消化每一個知識點，分數特漂亮。

文學書籍的儲備，讓孩子肚裏有貨，閱讀理解能力更強，再長的題目也能快速讀完輕鬆理解，好詞好句的積累讓他們在作文上更有文采，拿高分的機會高於他人。

到了初中回頭看，會發現小學六年真的太重要了，小學養成的習慣，培養的能力，在初中繁重的學習面前會暴露無疑。缺乏的孩子會被甩下去，擁有的孩子輕鬆追上來，就是這麼現實。

成長中沒有謊言，打什麼樣的基礎就能蓋出什麼樣的房子。

想讓孩子在初中保持優勢，小學家長一定要在這幾方面多用力。