這種孩子長大後容易喫“大虧”，進入社會不僅招人煩還會混得很差

小孩子能有什麼壞心思？大多數的孩子都是心思單純的。

可是，孩子太過天真，也可以說是情商低了，“語不驚人死不休”，不會講話的孩子長大了也很可怕。

有一次，去酒店參加一位長輩的壽宴，已經是99歲的老奶奶，兒孫滿堂真好！孩子們都很孝順，在生日那天，請了所有的親朋好友慶祝。

氣氛非常熱烈的祝壽環節，一個十來歲小男孩給老奶奶拜壽，跪倒磕頭的姿勢很標準，但是起來之後，就伸手向長輩要紅包。

紅包拿到手就趕緊打開了，他就拿出裏面的一些錢，很嫌棄地說：“這是誰包的紅包，真摳門死了，這點錢還不夠我買一根雪糕！長命百歲爲啥不給100塊錢？”

很多人哈哈大笑起來，只有他的家人非常尷尬，因爲這摳搜的紅包正是男孩的長輩們包的，圖的就是一個吉利，沒有想到孩子會當衆說出這樣的話來。

自己家裏丟臉，外來的親朋好友都笑了……

孩子的心思簡單，說話就更直接，直來直去的人沒有壞心思，但是，也常常語出傷人，在別人尷尬、受傷的同時，孩子自己也會喫一些“暗虧”，影響將來的發展。

孩子不會說話，人際關係差，影響學習、事業

孩子小時候，基本上都是在家裏生活，交往的對象也是自己的父母、親人，這樣的人際關係是相對簡單的。孩子說了什麼不中聽話，反正是家裏人，還可以接受。

但是，如果孩子走出家庭，去到社會，還直來直去地說出傷人的話，那可是很麻煩的。

曾經有一個粉絲朋友私信我說，自己上初中的女兒在宿舍裏被人孤立，一個宿舍八個人，其他七名舍友都不願意跟她講話。

只要宿舍裏的地面髒了，宿舍有東西壞了，同學們都一起指責她，關鍵是孩子是被冤枉的，最後孩子的學習成績直線下降，都想要退學了。

我們可以給孩子很多錢，給他們提供好的物質生活，但是卻不一定能夠給他幸福的生活。

孩子的情商如果很低，人際交往能力很差，身邊的人就會不喜歡他，孩子就會很苦惱；而且情商低，還會影響孩子的學習、生活，讓他錯失很多機遇，甚至是長大以後的事業發展，都會一敗塗地。

“孩子的情商很低，可怎麼辦呀？”有家長就曾經說過，孩子經常讓她下不來臺，在公共場合大喊：“壞媽媽，你豬頭啊？少管我！”

有的孩子在幼兒園、學校，甚至在公共場合，只要是自己看上的物品，就要佔爲己有，宣示主權：“這就是我的……那也是我的，都是我的”

這種孩子，和同學經常發生矛盾，讓老師也非常尷尬、非常難做。

孩子不會說話，情商低大多是家庭教育的原因，家裏提供了什麼樣的土壤，就會結果什麼樣的果子。

如果想要孩子情商，長大後在社會上混得如魚得水，就得從小培養孩子的情商，可以這樣做：

第一，不能一味地溺愛孩子，再愛孩子也要有底線！

高情商的孩子是可以考慮到別人的感受，然後再去說話判斷一件事情，應該發表什麼樣的意見。

現在，很多孩子被批判情商低，是因爲他們的本性是很自私自利的，從來都不考慮別人的感受，更不會共情了。

現在的家庭結構，大多數都是“4+2+1”的結構，孩子的稀有，也奠定了他們至高無上的家庭地位。

家裏人都在圍着孩子轉，孩子的感受最重要，其他人都是無私奉獻的。這就導致孩子非常地自私自利，走出家庭和他人交往也一樣，以自我爲中心。

所以想要提高孩子的情商，我們首先要拒絕溺愛孩子，愛孩子要有底線，在平常相處中，要讓孩子懂得尊重爸爸媽媽和爺爺奶奶。

我們得用實際行動，讓孩子明白：要教育孩子尊重和包容他人，讓他們明白傷害家人也會受到懲罰。家人可以原諒，但別人可能不會輕易原諒。

孩子只有學會換位思考，凡事能從別人的角度考慮一下，他的情商才能提升起來。

第二，培養孩子控制情緒的能力，才能避免“語出驚人”。

孩子的情商低，還有很大一部分原因是控制不住自己的情緒。對於很多成年人來說，這也是很難的。

當負面情緒增長，我們應該怎麼處理呢？

首先，用ABC理論，幫助孩子管理好自己的情緒。

情緒ABC理論是一種心理學理論：

A代表某個事件（Activating event），B代表我們對這個事件的想法或信念（Belief），C代表這個事件後我們的情緒和行爲結果（Consequence）。

我們得讓孩子明白，情緒和行爲結果（C），往往不是由事件本身（A）決定的，而是由我們對事件的看法或信念（B）所影響的。

換句話說，同一件事，不同的人可能會有不同的情緒反應，這是因爲他們對這件事的看法或解讀不同。

所以，如果我們想要改變自己的情緒反應，不是去改變事件本身，而是改變自己對事件的看法或信念。

其次，當孩子有負面情緒時，要學會疏導。

而不是制止孩子哭、不允許他說話，而是允許孩子發泄之後，事後再做情緒覆盤。

教會孩子情緒的種類，當遇到事情時察覺自己的情緒，如何讓自己的情緒冷卻下來。通過多次的訓練，孩子的情緒控制能力會強很多。

第三，父母做孩子的榜樣，引導孩子正能量。

孩子可以說是家長的複印件，孩子的說話語氣、表達方式，有時候會和我們一模一樣，所以，孩子會說話、情商高，大半也是和父母學的。

當我們和孩子說話的時候，也要考慮尊重孩子的人格，控制自己的壞脾氣，讓他們學會語言表達的技巧，學會誇獎、鼓勵別人。

語言藝術比書本知識更要博大精深，需要我們帶孩子一起去探索、學習，成爲更好的自己。

互動話題：你家孩子情商高還是低呢？