“先爬再學走”和“不爬就會走”的娃，將來有3大差距，快來對照

老人們經常說，娃娃是兩個月會抬頭，四個月會翻身，六個月會坐，七個月學打滾，八個月滿地爬，一週歲就會走路了。

孩子從出生到一週歲，大概得發育規律就是這樣的，但是，也有一些孩子“不按套路出牌”。

楠楠11個月多一點，長得可愛又機靈，皮膚白皙胖乎乎的，牙齒、頭髮都發育得很好，就是有一點，這孩子趴着玩、坐着玩都行，就是不會爬。

一天媽媽下班回來，楠楠看見媽媽興奮得很，搖搖晃晃地站起來，向着媽媽走了過去，這孩子直接跳過爬，學會走路了。

孩子不會爬，奶奶覺得無所謂，媽媽卻有一點焦慮，因爲網上經常會有這樣的說法：孩子爬得越多，對大腦發育越有好處。

是不是自己的孩子不會爬，代表她是一個“笨孩子”呢？

楠楠媽媽諮詢了兒科醫生，醫生讓她不要過分焦慮，嬰幼兒當中，不會爬直接走路的比例大概是24.4%，十個孩子當中，就有兩到三個孩子不會爬，這個幾率還是很高的。

不會爬對孩子有影響嗎？孩子不會爬雖然算不上一種疾病，但是，也確實會有一些影響。

嬰幼兒時期，孩子多練習爬，對他長大以後，有很多好處！

第一，小時候會爬的孩子，長大以後的身體協調能力更好。

孩子的爬行是全身的肌肉得鍛鍊，還需要眼睛、手臂、腿部力量的相互配合，孩子大動作發育良好，所以，多爬行的孩子身體的協調性和靈活性更好。

運動可以促進孩子的大腦前庭發育，也會使平衡感得到很好的鍛鍊，孩子長大以後不容易摔倒，坐車不容易暈車等等。

第二，孩子多練習爬，長大以後語言表達能力、觀察能力更強。

爬行和語言表達能力的發展，也有着密切的聯繫。

孩子通過爬行去探索周圍的事物，在鍛鍊身體的同時，也促進了大腦神經纖維之間的鏈接與神經系統結構得發育。

接觸新鮮的事物，在這個綜合性的學習中，還有利於孩子的觀察能力、語言表達能力的發展。

第三，多練習爬行，對孩子的頸椎、脊柱發育有好處。

頸椎不舒服是很多現代年輕人的通病，低頭玩手機，長時間坐着低頭工作，都是誘發頸椎問題的原因。

而長時間地坐在教室裏面學習，坐姿不正確，也容易讓孩子產生脊柱側彎等不良發育情況。孩子多練習爬，能使脊椎和盆骨更加靈活，可以預防孩子腰椎發育不良，彎腰駝背等情況。

爬行有很多好處，可是，孩子的成長，我們更要遵循科學規律，千萬不要拔苗助長。

如果想要孩子學會爬，多爬爬，家長可以這樣做！

第一，引導孩子做一些動作，爲將來學會爬打下基礎。

孩子有一些奇怪的小動作，家長不要制止他們，反而應該支持和引導他們，因爲這些動作都和孩子學習爬有關。

比如，孩子在牀上打滾，坐在地上亂蹭或挪動，他們的手和肚子在練習作爲支撐點的力量。還有的小寶貝會匍匐前進或者後退，其實是在鍛鍊着用四肢撐起自己的身體，爲學會爬而打下基礎。

這時候，我們應該引導孩子向前，多進行鼓勵和引導，使孩子的身體力量和靈活度都得到鍛鍊。

第二，多給學習孩子爬的機會，孩子才能爬得好。

有一些父母總是把孩子抱在懷裏，擔心孩子會有安全問題，比如太髒了，身上會有細菌、病毒，再比如，容易磕到、碰到，所以就把孩子長期抱在懷裏。

孩子根本沒時間接觸地面，又怎麼能夠學會爬呢？

還有一種嬰幼兒產品，我很不推薦家長們給孩子買，那就是學步車，它看起來很好，早早地讓孩子學會了“走路”，實際上剝奪了很多孩子自己行動的機會。

我們應該多給孩子施展自主行動的機會，比如，給他們提供一個寬敞、安全的環境，鋪上地墊或者地毯，成爲孩子自由活動的場所，孩子在地上坐、爬都可以鍛鍊全身的肌肉力量，爲他們學習爬行做準備。

第三，讓孩子多爬爬，是很好的早教。

我們家長帶孩子去上早教課，會發現其實就是一些家長和孩子的高質量互動，對孩子各方面的成長都很有好處。

我們應該創造條件，讓寶寶體會到更多爬行的樂趣，八九個月大的寶寶已經有一些自主意識和認知能力，我們可以把爬和做遊戲結合起來，讓寶貝更喜歡爬着和父母一起玩，比如，捉迷藏。

當寶寶遇到困難的時候，要適當地輔助一下，當他們有進步的時候，要表揚和鼓勵他，讓他們有成就感、有樂趣。

孩子會不會爬，都不耽誤他成長爲一個健康快樂的孩子，父母不要太焦慮不安，用一顆平常心，用科學的養育方式，陪伴他們長大就好。