孩子總愛磨蹭咋辦？催促一點用都沒有，用這4招才能讓娃不拖拉

上個週末，閨蜜麗麗拉着我吐槽：“自從有孩子後，我都快成祥林嫂了，快點、來不及了就掛在嘴邊循環播放……孩子還是聽不進去。”

閨蜜繪聲繪色描述生活中的細節：“有時候，真懷疑自己生了個拖延界霸主，15分鐘就能搞定的早餐，半小時喫完一半，雞蛋殼都快被他剝出火星子了……”

這樣的拖延場景，應該在很多家庭都重複上演過。

孩子嘴裏乾脆利落的應道“立刻”、“馬上”，但是身體卻很實誠的一動不動。

閨蜜經常被氣得跳腳：“一天就24小時，他怎麼就不知道，他耽誤的每一分每一秒都很寶貴呀？”

很抱歉，在孩子的小腦袋瓜子中，“五分鐘”和“十分鐘”只是兩個不同的數字，並沒有形成具體的時間概念。

咱們大人心急火燎的催促聲，落在孩子耳中，只是煩人的背景噪音。

長時間被催的孩子，一般會有兩種反應：要麼變成是催一下、動一下的工具人，要麼逆反心理作祟，故意跟家長唱反調。

其實呀，育兒路上經驗多積攢一些，你就懂了。

孩子並不是故意拖延，也不是跟父母作對爲樂，而是他們壓根不懂“加快速度”與“節省時間”之間的邏輯關係。

既然靠催促沒用，那家長該幫助孩子克服這個拖延難關呢？

我總結了四個親測有效的方法，大家可以用起來：

一、

化整爲零，列任務清單輔助執行

有時候孩子磨蹭、拖延的原因，是因爲任務太複雜，他們一時不知道如何下手，唯有靠磨蹭來拖延。

所以，要讓孩子快速執行，就要先把任務拆解，給孩子一個簡單易執行的任務清單。

咱們以睡前任務爲例吧，通常夾雜好幾樣瑣碎的小任務。

家長下達的時候，可以拆分爲四步走，先整理書包、再挑選明天要穿的衣服，然後去洗漱，最後關燈上牀睡覺。

一件接一件，清單順序排好先後順序，每完成一件就讓孩子打勾。

有了清單的輔助指導，孩子就跟闖關玩遊戲一樣，不用家長催促，行動效率一下子就提升上去了。

二、

把抽象的時間，變爲孩子看得懂的方式

時間是什麼？對孩子來說，這玩意太抽象了。

作爲父母，我們得先辦法讓這個抽象概念，變成具象化的東西。

在我們家，兩個孩子上一年級，收到的第一份禮物就小鬧鐘和計時器。

我是這樣告訴孩子的：“當短針指向8，長針指向12，我們就該出門上學了。否則長針再往前溜走一格，上學就會遲到。”

在做作業這件事上，我也是靠計時器幫忙。

一年級練計算，5分鐘一頁的任務目標，孩子一開始就是上不去。除了計算不熟外，中途開小差、玩橡皮的狀況頻頻發生。

後來，就是堅持用了三週的計時器，孩子對5分鐘的時間就有了一個具體概念，時不時抬頭望一眼計時器，看到剩下時間不多也會焦急，沒時間給他耽誤。

不得不說，用科學化的工具代替嘮叨，孩子反而更願意配合。

三、

大膽放權，讓孩子按照自己的節奏來

大多數中國家長，已經習慣了事無鉅細的包辦——起牀先刷牙？還是先洗臉？寫作業，先完成數學？還是先做語文？

家長的出發點是好的，恨不得每分鐘都替孩子做好計劃，讓孩子不浪費時間，高效完成。

但事實是，高壓政策之下，最容易激起孩子的逆反心理。

有時候，孩子磨蹭，其實是在無聲地抗議：“我想按自己的節奏來！”

所以，最好的辦法，是家長大膽放權，寫作業之前，簡單問一句：“今天作業打算什麼時間做完？需要我幫忙嗎？”

讓孩子自己列計劃，先做什麼？後做什麼？所有任務在什麼時間內完成？

被信任、被尊重、手握主動權的孩子，行動力纔會真正被喚醒。

四、

給孩子體驗“後果”的滋味

咱們這代父母呀，總是有操不完的心——

擔心孩子上學遲到，會給老師留下不好印象；擔心孩子作業沒寫完，會挨老師批評。

但老話說得好：“梨子是什麼滋味，嚐嚐才知道。”

一直都有父母兜底的孩子，永遠也不知道“後果”是什麼？

就像我侄子，以前起牀要全家齊上陣催促、幫忙，每天踩着上課鈴聲進教室。終於在一週遲到兩次，被老師“獎勵”打掃教室一週後，他就成了全家起牀最積極的人。

所以啊，咱們父母的心放寬一些，有的教訓，讓孩子自己去經歷，纔會懂得時間的真諦——時間不是爸媽的，是自己的。

【西紅柿媽媽寄語】

孩子的磨蹭，並不是什麼可怕的壞習慣。

每個孩子都是帶着自己的節奏來到世上，有的孩子像可愛的小蝸牛，他們謹慎地、慢吞吞地探索世界，一點點地認識時間、一點點掌握時間。

作爲父母的我們，與其催促着他們快跑，倒不如放慢腳步，陪着他們找到屬於他們的步伐和節奏，陪着他們一起靜聽花開的聲音。

要記住，孩子的成長，是需要“時間複利”的投資，一朝一夕的催促，會毀掉孩子成長的節奏。而用愛的包容爲養分，才能等來花朵兒自然而然的綻放！