幼兒園老師坦言：第一天上學“不哭”的孩子，多半出自這3種家庭

每年9月1日幼兒園開學的時候，總是能看到幾個有趣的畫面：

1、孩子在幼兒園哭成一片，老師忙得不亦說乎；

2、家長在外面偷偷張望，生怕孩子不適應學校，恨不能代替孩子去上學。

除此之外，還有極個別的幼兒園新生，會做出與衆不同的反應。

他們第一天上學，既不會哭，也不留戀學習圍欄旁邊的爸爸媽媽，而是瀟灑地走進教室，玩着玩具別提多高興了。

一位擁有十年教齡的幼兒園老師解釋，通常第一天上幼兒園不哭的孩子，往往跟他的家庭氛圍有着密切的關係。

一、從小經歷過分離的家庭

在村鎮普遍有這樣一個現象，年輕的父母外出打工，孩子由爺爺奶奶撫養，只有逢年過節的時候會回來。孩子習慣了和父母分離。

而在城市，則是另外一種現象，父母要上班，只能將孩子放到托兒班，下班之後纔去接。

以上這兩種孩子，已經不是第一次和親人分離了，在經歷過分離的恐懼之後，發現和親人分開也不過如此，所以在上幼兒園的第一天，也不會嚎啕大哭了。

還有一種，就是父母在孩子的心目中，是一諾千金的。

孩子第一天上學，父母會告訴她：不要怕，晚上就可以見到爸爸媽媽了。

孩子對父母足夠信任，明白這只是一種短暫的分離，心理就有了底氣，變得無比勇敢。

二、大人情緒穩定的家庭

孩子是父母的一面鏡子，一個情緒不穩定的父母，肯定會培養出一個性格暴躁的孩子來。

比如，有些家長平時說話比較衝，沒有耐心，對着孩子喜歡吼。

孩子接收到這些負面情緒後，就會變得沒有安全感，久而久之，更加沒有耐心，性格也變得暴躁。

相反，一個情緒穩定，說話輕柔的父母，培養出來的孩子，一定是柔和且內心強大的。

因爲她有被好好愛着，即便是做錯了事情，父母也不會立馬批評他，讓他得到尊重。

父母的愛，就是給予孩子最大的底氣，讓她在面對任何事情的時候，都不會想到最糟糕的結果。

“不就是短暫分離一下嘛，晚上就可以回家了。”

愛會讓人變得勇敢與自信，也會讓人變得無畏且強大。

三、“迴避型”家庭

但是也要警惕那種“迴避型”家庭。

有時候你家孩子初上幼兒園不哭，不是他有多堅強，也不是他有多懂事。

而是因爲，他在一個“迴避型”的家庭中，早已學會了任何情緒不對釋放。

因爲他知道，即便釋放了也沒有用，久而久之，就將所有的情緒都隱藏了起來。

比如，有一些家長，在孩子哭的時候從來不哄，在孩子要抱的時候從來不抱。

孩子遇到困難的時候，從來都不關心，而是一笑而過：“這有什麼大不了的。”

孩子們在這樣的家庭中成長，會變得對父母沒有期待。

因爲當他有訴求的時候，得到的是冷漠，久而久之，他就變得越來越獨立、懂事，不哭不鬧。

看上去，好像這樣的孩子挺好的，可實際上，這影響到孩子的交友原則。

與其說這類孩子獨立懂事，倒不如說她“冷漠”，知道疏離感，看似朋友很多，實際上沒有一個跟她交心的人。

即便是面對一個陌生的環境，他也選擇不哭不鬧，因爲在他的潛意識中，哭鬧並不會帶來任何改變。

他們變得不再索求愛，將心給冰封了起來，長大後，甚至會影響到擇偶觀。

每個孩子都有第一次上幼兒園的時候，爲了不讓孩子陷入分離的恐懼中，家長朋友需要提前預演分離。

比如，可以帶着孩子去親戚家玩，告訴她，晚上喫飯的時候來接你。

讓她逐漸適應沒有你的世界，體驗分離的感受。

果斷分離，也是培養孩子獨立的開始。

孩子第一天上幼兒園的時候，當家長的，千萬不要在校門戀戀不捨，孩子看到你往往會哭得更大聲。

分離要果斷，不要三步一回頭，這樣對孩子更不好。

告訴孩子，媽媽不在的時候，想哭就哭吧，但幾個小時之後，你又可以見到媽媽了。

允許孩子有情緒，允許孩子釋放情緒，但要告訴孩子，你是媽媽心目中的英雄，我相信你一定可以獨自面對的。

分離，是孩子一生都在經歷的課題，每一次分離，都會給孩子帶來巨大的心理影響。

告訴孩子，不論你在哪，不論你走多遠，我始終在你背後關注着你，你就大膽勇敢地往前走吧。