克羅斯批評德國教育體制：拒絕標準化，呼籲個性化教學

前德國國腳託尼-克羅斯在其與弟弟費利克斯共同主持的播客節目《Einfach mal Luppen》中，對德國現行學校教育體系提出了嚴厲批評。他強調學校教育亟需個性化教學，應該更多關注學生自身的天賦而非所有人被統一要求。

克羅斯在播客節目中表示，“德國學校教育亟需更多的支持以及與日常生活的融合。我認爲，教學應該更加個性化。在學校教育階段，應該更多地關注每個學生的天賦。”

“歸根結底，現在每個人都在做同樣的事情。在德國，每個人都必須學習一種樂器。但有的人可能連音符都不認識。你很清楚他這輩子都不會從事與音樂相關的工作。你卻強制要求他花三年時間學習一種樂器。爲什麼不能在這段時間裏讓他做些他擅長、或者有潛力做好、或者他感興趣的事情呢？”

克羅斯的孩子們目前就讀於一所美式學校，“美式教育體系的重點確實放在體育上。體育被賦予了更多時間。在那裏，學校期間就會更個性化地關注學生的天賦。”

他的弟弟費利克斯-克羅斯的言辭則更爲直接，他批評了德國在兒童課餘活動安排和早期培養方面的機會匱乏：“僅僅是可選擇的機會就非常少。要想進入一個體操或舞蹈協會並獲得一個名額，純粹是一場戰鬥。現有的機會根本不足以發現孩子真正的天賦所在、他們的興趣點以及能讓他們充滿熱情的事物。我在柏林的親身經歷是，要想在任何地方獲得一個名額，本身就是一個純粹的難題。”

“擁有天賦是一回事。但另一方面：誰來發現它？你還需要老師、教練。而我們在培訓、在合格的教練或體育教師方面也存在短缺。必須創造這樣的機會。那麼很明顯，如果這裏沒有機會，男孩和女孩們就會選擇去國外。”

克羅斯質問道：“這真的有必要嗎？這裏不僅是機會匱乏，更是質量不足、培訓欠缺。所有孩子都被籠統地‘一鍋端’對待。這種問題在幼兒園階段就已顯現，並一直延續到學校教育階段，情況並未好轉。”