“小孩哥”“小孩姐”挑大樑，拿到冠軍後，他們的學校沸騰了
ZSFL第十五屆浙江省中小學足球聯賽總決賽（高中女子組）（高中男子組）日前落幕，義烏市第二中學女子足球隊、寧波市第四中學男子足球隊，分別問鼎女子組、男子組桂冠。
兩支隊伍究竟是怎樣的團隊，
又是如何在高手如雲的賽場上
突出重圍一舉奪冠的呢？
讓我們分別走進兩所學校
探尋各自的“奪冠密碼”吧。
義烏二中
梅花香自苦寒來
本月中旬舉行的總決賽（高中女子組）上，義烏二中以6∶4戰勝金華八中女子足球隊，奪得冠軍。這是義烏高中學校足球隊在省級賽事中首次奪冠。本次比賽最佳教練員經旦鋒賽後表示：“我們隊的宗旨就是竭盡全力。孩子們用精神氣帶動技戰術水平，這一點在比賽中體現得淋漓盡致。”
在日常訓練中，女孩們靈活地繞樁帶球，臨門腳下發力，只聽“嘭嘭”作響。教練在側扯着沙啞的嗓子一遍遍糾正動作。“平時每週有六天訓練，每天傍晚兩個小時。”經旦鋒介紹隊員們訓練起來風雨無阻，兩個小時包含高強度的核心訓練、放鬆訓練和力量訓練等。
梅花香自苦寒來。她們將這種堅韌帶到了比賽中。除了斬獲本次決賽冠軍之外，該隊的施涵涵、孫嬈、姜禹含、李芊也入選本次比賽的“最佳陣容”，場上隊長李芊還被評爲“最佳球員”。
“我之前是練跳舞的。接觸足球之後，彷彿一扇新世界的大門對我打開了，原來在綠茵場上踢球纔是我最喜歡的運動。”孫嬈表示，比起跳舞她更願意做球場上肆意奔跑的小野馬，“踢球可以改變命運，只要我足夠努力，一定可以考上理想的大學。”
李芊是這羣女孩子的隊長，年僅17歲的她在同齡孩子中有一種莫名的威嚴感。從整理隊形到維持紀律，孩子們都自然而然聽她的話。從球場上盡心防守到休息時的沉穩，李芊就像她的名字一樣，充滿青春活力。“在足球比賽中，隊員們需要相互合作、相互支持，共同努力爭取勝利。”
“現階段，高中生練足球，最大的目標就是憑藉足球特長考上理想的大學。”經旦鋒教練介紹，他指導義烏二中足球七年多，見證了一批批學生憑藉足球插上翅膀，飛向更高更遠的地方，其中不乏考上北京師範大學、同濟大學、湖南師大的學生。
義烏二中女足創建於2017年，次年便參加浙江省第十屆中小學生校園足球聯賽。“義烏二中女足從無到有，從6名特長生到現在的近40名特長生，從默默無聞到一鳴驚人，正是學校始終秉持‘體育向上、文化向善、藝術向尚’的特色發展理念，依靠老師、教練、隊員持之以恆地努力得來的。”義烏二中書記陳嚮明說。
近些年，義烏市不斷摸索校園足球發展路線，建立校級、聯盟級、市級的三級聯賽制度，形成了“人人會踢球，班班有球隊，校校有球賽，聯盟有選拔，四季有聯賽”的義烏“普惠”式校園足球競賽模式。如今，義烏市在校園足球領域的發展成果豐碩，先後獲批全國青少年校園足球特色試點縣、全國中德校園足球青訓體系改革發展試驗區、全國首批校園足球滿天星訓練營，校園足球已成爲義烏教育的“金名片”。
寧波四中
十年後東山再起
“10年啊！冠軍又回到了我們手裏！”寧波市第四中學足球教練盧中磊激動地說。1月22日，2024年ZSFL浙江省第十五屆中小學足球聯賽（高中男子組）總決賽落幕，寧波四中隊在決賽中以2∶0戰勝台州市路橋中學隊，從而以不失一球的全勝戰績，時隔10年後再次捧起冠軍獎盃。
“歷經10年的努力，寧波四中又一次拿到了這枚沉甸甸的金牌，這是對我們最大的鼓勵和肯定。”盧中磊介紹，這次比賽前，學校方面做了充分準備，“我們在寧波市奪冠，從而取得進軍省賽的資格後，接下來的一個月時間裏，隊伍加強了訓練的強度和頻率，每個隊員都想重新奪回金牌。作爲教練，我一直在分析每支參賽球隊的特點，以便我們在面對不同的對手時，採用不同的戰術。”
亮眼成績的背後，是日復一日的艱苦訓練。下午4節課後訓練、雙休日拉練、以賽代練是寧波四中足球隊的訓練日常。5年前，寧波四中與寧波體育運動學校在高中男子足球項目上達成共識，將單項運動隊辦到了寧波四中。自此，該校的足球運動發展也進入了快車道。
“寧波四中的足球隊員，大部分是來自姜山鎮初級中學的學生。此前，寧波體校和姜山鎮初級中學簽署合作協議，嘗試‘市隊校辦’新模式。也就是說，寧波市隊的訓練基地在姜山鎮初級中學，而大部分的市隊隊員又都是該校學生，體校的老師可以直接對這所學校的足球隊員進行指導。”盧中磊說，“這也保證了足球隊員的基礎水平，確保了學段上的銜接。學校還特邀原國家青年隊隊員陳連晟擔任球隊教練。這枚時隔10年的金牌，彰顯了體教融合的探索成果。”
寧波四中相關負責人戴建波表示，他們堅持整體推進與典型引領相結合，足球只是其中一個項目的代表。學校鼓勵每位學生在體育方面特色發展，圍繞“教會、勤練、常賽”的改革理念，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的教學模式，確保學生掌握1項-2項運動技能，養成終身鍛鍊的習慣。
“普及工作是基礎，把面鋪開，讓更多有天賦的未來精英冒出來。”戴建波說。
市教育局正在積極推進體育、藝術賽道式的“一條龍”培養體系，通過優化基於項目的賽道佈局，廣泛實施教學、比賽和評價相融合的組織模式，體育重點項目均已建立起市、區、校三級學段貫通、層級遞進的競賽體系。每年，全市中小學組織體育比賽1000餘場，做到了“週週有活動，月月有比賽”，不但大大提高了學生的身體素質，也爲特長學生競技、升學提供了機會。
通訊員：盧麗珍 柳青 林樺
